現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們面臨的壓力也越來(lái)越大，在強(qiáng)大的壓力不能排解的情況下，人們就會(huì)容易向自己親近的人發(fā)脾氣，發(fā)泄心中的怒火。
最近，彭老師接到了一位媽媽的電話，這位媽媽在電話里聲淚俱下，好像受到了天大的委屈。經(jīng)過(guò)了解，彭老師才得知事情的原委。媽媽想讓孩子去參加個(gè)補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)楹⒆映煽?jī)不是很好，所以想給孩子好好補(bǔ)補(bǔ)，但是剛跟孩子說(shuō)了這個(gè)想法，孩子就跳起來(lái)跟媽媽鬧，沒(méi)有緣由的發(fā)了一頓脾氣之后，摔門(mén)而去。
孩子去了自己的外婆家，一呆就是一天，課也不上，外婆疼愛(ài)孩子，一直數(shù)落父母的不是，父母沒(méi)有辦法，只好向彭老師求助，我迫于形勢(shì)只好給父母提了幾條快速解決問(wèn)題的建議，事實(shí)結(jié)果也是相當(dāng)不錯(cuò)的。
既然青春期孩子情緒暴躁是正?，F(xiàn)象，那么對(duì)于孩子的叛逆，自閉，不聽(tīng)話家長(zhǎng)要怎么高效理智地應(yīng)對(duì)呢？彭老師這就給在座的父母?jìng)冎ед小?/span>
第一、接納孩子的爆脾氣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
其實(shí)，對(duì)脾氣暴躁的孩子，媽媽首先要做的是接納，而不是說(shuō)教或責(zé)罵。其實(shí)父母可以先蹲下來(lái)，與孩子面對(duì)面耐心解釋：每個(gè)人都有的負(fù)面情緒，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納它；然后再告訴孩子，爸媽會(huì)尊重她的情感，最后引導(dǎo)孩子直面問(wèn)題所在，站在孩子的角度去體諒她，安撫她。
父母一定要用心去傾聽(tīng)，孩子說(shuō)了什么要及時(shí)給他反饋，如果他有的地方說(shuō)錯(cuò)了，父母也不要直接指出來(lái)，而是先詢問(wèn)孩子這樣想的原因是什么，從根源解除孩子的錯(cuò)誤想法。
第二、父母要把孩子當(dāng)作平等的人溝通交流，堅(jiān)持溫和而堅(jiān)定的原則
溝通是橋梁，在孩子叛逆時(shí)，家長(zhǎng)最需要注意的就是溫和地與孩子進(jìn)行交流，家長(zhǎng)要將孩子當(dāng)作是成年人一樣來(lái)看待，不能將自己的話語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)槊?，這只會(huì)使孩子更加反感，站在孩子的角度，從他們的著眼點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真地與孩子溝通，去理解孩子。
父母與孩子進(jìn)行交流時(shí)，要注意禁止用家長(zhǎng)的口吻去教訓(xùn)批評(píng)孩子，而是要用溫和的語(yǔ)氣，孩子說(shuō)錯(cuò)了什么也不要接著反駁，那會(huì)損害孩子的自尊心，而是要慢慢引導(dǎo)他往正確的方向想。
第三、父母要做好孩子的榜樣，潛移默化中影響孩子
媽媽自己做一個(gè)榜樣，手把手教孩子解決負(fù)面情緒一個(gè)亂發(fā)脾氣的孩子，家里一般都有一個(gè)脾氣暴躁的“榜樣”。家長(zhǎng)是原件，孩子是復(fù)印件，父母教育孩子其實(shí)是一個(gè)自我教育的過(guò)程。
父母對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常的重要，孩子的性格也會(huì)和父母有很大的關(guān)系，父母想要把孩子培養(yǎng)成什么樣子，在生活當(dāng)中就要按照什么樣的方法來(lái)要求孩子，但是在要求孩子的同時(shí)，也要做好孩子的榜樣，如果父母想讓孩子變得不易發(fā)脾氣，性格溫和，那么在生活當(dāng)中父母首先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，這樣孩子在父母的熏陶之下，慢慢地也會(huì)改掉亂發(fā)脾氣的習(xí)慣。
總之，以上一些方法，需要家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，父母是園丁，孩子是幼苗，我們只有好好培育他們，才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！
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