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輔導(dǎo)員怎么辦（視頻）|學(xué)生沉迷游戲影響學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)，怎么辦？

2021.07.23

學(xué)習(xí)問題：大二的學(xué)生在經(jīng)歷大一的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)自己獎(jiǎng)學(xué)金無望，遂自暴自棄開始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，并將游戲介紹給宿舍同學(xué)以及周邊同學(xué)，致使宿舍同學(xué)及多名同班同學(xué)玩游戲成癮，導(dǎo)致班里學(xué)風(fēng)渙散、學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)兩極分化，請問輔導(dǎo)員老師應(yīng)該如何處理？

這是一個(gè)學(xué)習(xí)問題，也是一個(gè)學(xué)風(fēng)問題。

這也是輔導(dǎo)員最應(yīng)該引起重視的事情，大學(xué)生的最重要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。

很榮幸邀請到并且要感謝的三位學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師是：

山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 陶陶老師

陜西科技大學(xué) 李萌老師

南京師范大學(xué) 沈菲老師

感謝提出問題并親自制作視頻的山東大學(xué)輔導(dǎo)員徐方舟老師，制作一期視頻是非常不容易的，年輕的徐老師一邊學(xué)習(xí)一邊調(diào)整，最終給大家呈現(xiàn)出這樣的效果。其實(shí)，這個(gè)案例也是徐老師在實(shí)際工作中遇到的問題，他憑借自己的愛心耐心與工作技巧，圓滿地解決了這個(gè)問題，向他致敬！

希望更多的輔導(dǎo)員加入我們！也希望更多的輔導(dǎo)員老師提出問題！

祝各位學(xué)工同仁們新年快樂！快樂工作，快樂生活！

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