現(xiàn)在如果想戒掉孩子的游戲癮，那么咱們作為家長(zhǎng)的，首先要戒掉我們的手機(jī)癮。
因?yàn)榧议L(zhǎng)回到家還抱著個(gè)手機(jī)玩呢，你讓孩子怎么想呢？除非你能幫孩子找到比游戲更有意義更有興趣的事情。
孩子為啥愿意玩游戲？因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校里被壓抑，不快樂(lè)，覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)意思。而孩子選擇了網(wǎng)絡(luò)世界，其實(shí)是在麻醉自己，讓自己沉浸在虛擬世界里，這樣能讓他更好受一些。
在家里父母只要求學(xué)習(xí)成績(jī)，父母關(guān)系不好，孩子在家里缺少愛(ài)，缺少積極關(guān)注等等原因都會(huì)使得孩子在游戲中獲得支持，而且孩子會(huì)有好多網(wǎng)友，他選擇把心里話告訴網(wǎng)友而不是告訴你。
那么如何破這個(gè)局？
我先問(wèn)一下，你們夫妻之間的感情如何？如果感情不好，那么媽媽的感情上哪兒去釋放？就會(huì)關(guān)注在孩子身上，孩子感到了媽媽的愛(ài)與壓力，這種愛(ài)使他窒息，而媽媽同樣不好受，她感到活不出自己想要的生活。那么一家三口真的有比要去進(jìn)行心理咨詢(xún)。
因?yàn)槟銈兎蚱揲L(zhǎng)期感情不好，不止孩子，你們也感到這個(gè)家呆著冰冷，不舒服，而且你們也不愿意回這個(gè)家，那么這個(gè)家就只是個(gè)空殼。而心理咨詢(xún)是讓你們找回曾經(jīng)的感覺(jué)，調(diào)整你們的認(rèn)知，讓你們懂得自己哪里有問(wèn)題，一旦意識(shí)到了問(wèn)題，就好改。
而且要想讓孩子改變，自己首先要改變，只有我們改了，我們才能帶動(dòng)孩子一起改變。因?yàn)槟闶呛⒆拥酿B(yǎng)育者，你需要做出一個(gè)表率。
凡是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，愿意把時(shí)間和精力花在游戲上的，你去問(wèn)問(wèn)孩子的父母感情如何？90%都不好。
那么孩子看到父母的改變，父母相處融洽了，并且父母也要培養(yǎng)自己讀書(shū)的習(xí)慣，孩子受到這樣的熏陶，他也會(huì)去學(xué)習(xí)，看書(shū)。
再有就是社會(huì)系統(tǒng)的配合，老師不要只當(dāng)應(yīng)試教育的機(jī)器，因?yàn)樵蹅冎袊?guó)的教育不是素質(zhì)教育，是應(yīng)試教育。
老師當(dāng)做了教書(shū)匠和考試匠。
這樣老師也不快樂(lè)，學(xué)生也不快樂(lè)，每天只是應(yīng)付一些必要的事情，活像個(gè)機(jī)器。
可以說(shuō)應(yīng)試教育害了所有牽扯到其中的人。
那么改變是怎么開(kāi)始呢？首先父母不要再給孩子施壓，孩子不是不愿意學(xué)習(xí)，而是看不到學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。
比如說(shuō)孩子有網(wǎng)癮，你想想他為啥愿意玩呢？一定是游戲的哪個(gè)點(diǎn)、哪些點(diǎn)吸引住他了，讓他覺(jué)得游戲要比學(xué)習(xí)更有意思，對(duì)吧。
那么作為家長(zhǎng)，作為老師，教育本來(lái)是快樂(lè)的，讓孩子自由成長(zhǎng)的，可是中國(guó)教育卻是壓抑的，被動(dòng)的，枯燥的，無(wú)聊的，那么孩子只有通過(guò)玩游戲來(lái)躲避了。
如果還不讓孩子玩游戲，萬(wàn)一他選擇自殺怎么辦？
成績(jī)到底有什么用？作為離開(kāi)應(yīng)試教育多年的我，真的沒(méi)感覺(jué)有啥用。
咱們要去找到孩子的興趣，培養(yǎng)他的興趣愛(ài)好，可以讓他鍛煉身體，比如打球跑步，學(xué)習(xí)60分就行。
因?yàn)槲覀円院笏苡玫降闹R(shí)只是之前學(xué)過(guò)的5%而已。
需要給孩子正向引導(dǎo)，需要家庭環(huán)境有關(guān)愛(ài)，需要父母愛(ài)學(xué)習(xí)，需要老師會(huì)教育，有方法，這樣孩子慢慢發(fā)現(xiàn)環(huán)境改變了，他慢慢就不再想玩游戲了。
人的注意力是會(huì)轉(zhuǎn)移的，如果強(qiáng)硬地讓他轉(zhuǎn)變，而不是他自己主動(dòng)去轉(zhuǎn)變，反而會(huì)加重他愛(ài)玩游戲的念頭。
需要時(shí)間，需要耐心，需要互相配合，更需要教育制度的更新，也只有如此我們才能培養(yǎng)越來(lái)越多愿意讀書(shū)，愿意思考的公民。
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