高考語文備考：須注意六個考點變化
2012-03-26 來源:文匯報
2012年《全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試上海卷考試手冊》俗稱“考綱”，它明確高考內(nèi)容、題型，指引考試方向，可謂高考學(xué)科的“指南針”。
《考試手冊》中的“語文”部分，強調(diào)語文基礎(chǔ)，突出能力主線。對比去年，考生須注意以下變化：
1、增加了考點：在“鑒賞與評價”能力中增加了“賞析作品中富有表現(xiàn)力的詞語和句子”考點，以往文學(xué)作品閱讀、古詩文鑒賞中都涉及到此考點和題型，今年讓其名正言順了。
2、減少了內(nèi)容：一是在“分析與綜合”能力中，將去年“根據(jù)作品內(nèi)容，通過推斷和想象，作適當(dāng)拓展”改為“根據(jù)文章內(nèi)容，進行推斷和想象”，把以往“適當(dāng)拓展”刪掉了，“推斷和想象”才是考查的重點；二是在“鑒賞與評價”能力中，將“鑒賞文學(xué)作品的藝術(shù)形象等”改為“鑒賞作品的藝術(shù)形象等”，說明“藝術(shù)形象”的鑒賞不限于文學(xué)作品，范圍擴大了；三是在“考試結(jié)構(gòu)與分值”中，將“現(xiàn)代文約占38分左右，文言詩文約占42分左右”的說明刪去了，說明現(xiàn)代文和古詩文的出題比例將不受此限制，更加靈活。
3、合并了考點：在“識記與理解”能力中，將去年“理解常見修辭手法在文中的表達效果”并入到現(xiàn)代漢語語法一同表述為“運用現(xiàn)代漢語基本語法和修辭知識理解文章內(nèi)容”，意味著古詩文中不再涉及修辭知識的識別與理解。
4、更換了實詞：在去年提供300個常見文言實詞的基礎(chǔ)上，更換了幾個實詞，其中高中文言文160個中，將原來“諸”換成了“速”；初中文言文140個中，將“為”換成了“中”；300個常見文言實詞的排列順序也做了一些調(diào)整。
5、替換了樣題：在“樣題和測量目標(biāo)示例”說明中，稍有變化。一是現(xiàn)代文的樣題，《筆墨的超越》替換了《專家與通人》，《順著石板街走到從前》替換了《燈籠紅》，值得考生注意的是個別樣題的變化而出現(xiàn)的新題型。二是文言文的三個樣題變成了兩個樣題，將原來說明文《桂》刪掉了，使之與高考(五)、(六)兩題更對應(yīng)；三是個別考點的“測量目標(biāo)說明”有變化，如默寫題中“識記名家名句”，變?yōu)?#8220;默寫古詩文中的名句名篇”，顯然，默寫填空題，不僅限于名句，名篇中的任一句都有可能默寫，這就要求考生全文背誦。
6、調(diào)整了術(shù)語：調(diào)整后的術(shù)語更簡潔、更明確、更規(guī)范，在閱讀的考點中，如將“理解常見文言實詞、文言虛詞的意義和作用”改為“理解常見文言實詞的意義，理解文言虛詞的意義和用法”；將“用現(xiàn)代漢語解釋文言句子”改為“用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子”；將“理解常見的文言詞法和句式特點”改為“理解常見的文言詞法和句式”。在“表達應(yīng)用”的能力中，將“審題立意”三點說明變成了四點，突出了文章“力求有新意”；將“主旨明確”調(diào)整到“思想內(nèi)容”中。在“結(jié)構(gòu)布局”中增加了“布局合理”，說明結(jié)構(gòu)除了“完整”之外，還要“合理”，顯得更合乎邏輯；在“語言表達”中，將“語言通順、準(zhǔn)確、生動、得體”調(diào)整到首位，說明“語言”評分的重要，將原來“綜合運用多種表達方式”，改為“合理運用多種表達方式”，顯得更合理。
（責(zé)任編輯：張?zhí)m）
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