不同于軟綿綿的身體，寶寶的小手是很有力氣的，剛剛出生的寶寶就可以抓住爸爸媽媽的手指不松開(kāi)了。
也正是因?yàn)檫@樣，在寶寶7、8個(gè)月大的時(shí)候，他們其實(shí)就已經(jīng)可以自己握著小勺子吃飯了。
再加上現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也比較注重孩子們自主能力的培養(yǎng)，所以即使寶寶經(jīng)常握著勺子手舞足蹈，弄得滿地都是飯菜，家長(zhǎng)也愿意讓寶寶自己動(dòng)手“豐衣足食”。
不過(guò)，勺子也不能用一輩子，畢竟對(duì)我們來(lái)說(shuō)，筷子才是大家吃飯的主要工具。可是別看只是兩根木棒棒，筷子的使用難度可比勺子要大得多。
那么小孩子最好到幾歲的時(shí)候?qū)W習(xí)使用筷子呢？在使用筷子的過(guò)程中，家長(zhǎng)們有哪些需要注意的問(wèn)題呢？我們又要怎樣訓(xùn)練孩子使用筷子的技能呢？
孩子多大開(kāi)始用筷子吃飯比較好？
小王的家庭屬于典型的傳統(tǒng)中式家庭，三代同堂，小王的兒子從一出生就被家人寄予厚望，老一輩的家長(zhǎng)也從不溺愛(ài)孩子，反而相對(duì)更加嚴(yán)厲。
小王的兒子剛剛可以拿穩(wěn)勺子，自己學(xué)著父母的樣子一點(diǎn)點(diǎn)將飯放到自己嘴里，小王的爸爸就開(kāi)始拿著筷子教孩子學(xué)。他告訴小王：小孩子學(xué)東西快，早點(diǎn)學(xué)會(huì)了以后就不用費(fèi)勁了。
可是小王覺(jué)得筷子對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)太難了，孩子好不容易用明白了勺子，萬(wàn)一打擊了積極性，不愿意自己吃飯了怎么辦呢？
讓小孩子嘗試用筷子吃飯，過(guò)早過(guò)晚其實(shí)都不行
●家長(zhǎng)過(guò)早“搶跑”不合適，容易起到反作用
寶寶的感統(tǒng)能力發(fā)展是有規(guī)律的，換句通俗易懂的話說(shuō)就是：到什么年紀(jì)了就做什么事情。孩子在年紀(jì)太小的時(shí)候，手部力量還不強(qiáng)，抓握能力不夠，協(xié)調(diào)性發(fā)展也沒(méi)有成熟，很難操縱筷子。
如果強(qiáng)行逼著孩子學(xué)習(xí)使用，很可能會(huì)打擊到孩子，讓他們對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。甚至?xí)裥⊥鯎?dān)心的那樣，拒絕自己吃飯，反而影響了孩子的自理能力。
另一方面，筷子的形狀又尖又長(zhǎng)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)還是比較危險(xiǎn)的。尤其是有的孩子吃飯的時(shí)候不專心，經(jīng)常手舞足蹈，很容易被筷子誤傷。
●過(guò)晚用筷子會(huì)影響寶寶飲食進(jìn)度和手部精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
如果過(guò)晚訓(xùn)練孩子使用，也會(huì)影響到孩子自理能力的發(fā)展。因?yàn)楹芏嗪⒆釉诹?xí)慣了簡(jiǎn)單的勺子之后，會(huì)產(chǎn)生懶惰的心理，拒絕學(xué)習(xí)使用筷子，這就會(huì)給吃飯帶來(lái)一定的麻煩。
但問(wèn)題是，相對(duì)于勺子，筷子會(huì)更加方便，也有利于孩子鍛煉手部的肌肉和手指的協(xié)調(diào)能力。對(duì)于以后孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)字拿筆也會(huì)有一定的作用。
在用筷子的問(wèn)題上，家長(zhǎng)們把握住“黃金期”更恰當(dāng)
那么學(xué)習(xí)使用筷子的“黃金期”是什么時(shí)候呢？事實(shí)上，在孩子4-6歲的時(shí)候，是最佳的訓(xùn)練時(shí)期。
處在這一階段的孩子已經(jīng)有了足夠的抓握能力，而且也已經(jīng)接受過(guò)很多安全教育了。這個(gè)時(shí)期也正孩子感統(tǒng)能力訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)使用筷子也屬于精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的一個(gè)好辦法。
另外，家長(zhǎng)在教育孩子使用筷子的時(shí)候，也不要忘了從一開(kāi)始就立好“規(guī)矩”。比如不能用筷子敲碗或者到處亂揮，也不能直著插在碗里等，防止孩子在外面吃飯的時(shí)候失禮。
育兒小貼士：在學(xué)筷子時(shí)，有幾個(gè)小游戲可以來(lái)幫忙
單純地讓孩子學(xué)習(xí)，孩子肯定會(huì)覺(jué)得枯燥。
家長(zhǎng)不妨和孩子玩幾個(gè)小游戲：比如家長(zhǎng)和孩子比賽用筷子夾豆子，誰(shuí)夾得多就獲勝。還可以全家一起接力，用筷子去搬運(yùn)一小塊餅干或者其他食物。這樣的小游戲都能引起孩子學(xué)習(xí)的興趣哦。
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