本文轉(zhuǎn)自：菁媽育兒
文|菁媽
浩辰一歲開始學走路，在小區(qū)里面搖搖晃晃地像只小企鵝一樣在前面蹣跚學步，奶奶就像個老母雞一樣護在后面，生怕孩子摔倒了。
那真是怕什么來什么，奶奶擔心浩辰摔倒了，沒一會兒，小浩辰就真的一個踉蹌摔在了地上。
小浩辰摔在地上的時候，沒有哭也沒有鬧，而是覺得很好玩，手還在地上摸來摸去，用手感受地板是什么感覺。
一
奶奶卻是大吃一驚，心疼得無以復(fù)加，趕緊跑過去抱起小浩辰說，呀，乖乖怎么啦？摔倒了呀？疼不疼呀？不怕不怕，奶奶在這里。
奶奶的大呼小叫讓浩辰感受到原來摔跤這么可怕，馬上哇地哭了起來。
奶奶看到浩辰哭了就更心疼了，一邊摸著浩辰的小手小腳趕緊觀察有沒有哪里受傷的，一邊說不要怕不要哭，奶奶在這里，奶奶抱抱，都是地板壞，害我浩辰摔跤，奶奶踩它。
奶奶用力地在地板上踩了兩腳說，這個地板壞，我們打它。
浩辰聽了反而哭得更厲害了，跟著奶奶說地板壞壞……
二
這樣的場景你是不是也經(jīng)常會看到呢？
孩子摔倒了家長很緊張，跑過去哄的時候卻發(fā)現(xiàn)，越哄孩子哭得越厲害？
反而媽媽如果在旁邊聊天，孩子走路摔跤了，媽媽沒留意到，孩子卻沒有哭，甚至會自己慢慢地爬起來接著走。
為什么孩子摔倒之后，家長越哄孩子哭得越厲害呢？
孩子摔倒后越哄哭得越厲害，主要有三個原因，看完媽媽就知道
原因一：孩子想掙脫束縛
走路就是孩子的第2次分娩，孩子學習走路其實就是想掙脫父母的束縛，希望能夠自己做主，自己的腳自己做主，想去哪里就去哪里，自己的身體自己做主。
當他學走路的時候，孩子是非常開心的，而走路摔倒就是一個小小的挫折，孩子是能夠接受的。
但如果媽媽上去抱著孩子哄著孩子，就會讓孩子覺得，獨立實在是太難了！會讓孩子覺得自己很受挫敗，想離開父母，結(jié)果還是離不開，所以孩子難過地哭了起來。
原因二：孩子摔跤不覺得疼，父母的安撫反而讓孩子感受到委屈
心理研究發(fā)現(xiàn)，孩子對痛覺的敏感度要比成人的要輕很多。
孩子摔跤的時候并沒有我們想象中的那么疼。
我們覺得摔跤就非常的疼，痛徹心扉，但孩子經(jīng)常摔這摔那的，他只是哭了一下，他并沒有覺得這么疼。
所以孩子摔跤的時候其實并不會覺得很疼，只是父母去哄孩子的時候會讓孩子覺得，這個疼突然在父母的安撫之下變得更加尖銳了，變得更疼了，而且也覺得委屈了。
所以孩子就會哭了起來。
原因三：父母的情緒會感染孩子
父母的情緒、心情都會傳染給孩子，如果父母情緒良好或者是父母平時心情比較平和的，那么孩子心情也比較平和。
孩子在摔倒的時候，如果媽媽大呼小叫，或者奶奶很緊張的表情和情緒，都會感染到孩子。
這會讓孩子覺得，本來我覺得摔跤是一件很正常的事情，那父母這樣的表情是不是代表摔跤是一件很嚴重的事情呢？
父母都有這樣的情緒，我是不是要做出反應(yīng)，而孩子最直接的反應(yīng)就是哭鬧。
所以孩子摔倒為什么會越哄越哭，那其實孩子哭是父母的反應(yīng)引起的，而并不是摔跤這件事情引起的。
孩子走路摔倒時，聰明的父母學會5步走，讓孩子更自信勇敢
第1步：裝著看不見
父母裝著看不見，如果孩子摔得不重，他就會自己爬起來繼續(xù)走，也就不會把摔跤這件事看得那么嚴重。
第2步：如果孩子自己哭起來，父母走過去蹲下來
孩子摔倒之后會哭，可能是傷了，那父母要及時給孩子情緒上的安慰，所以要走過去，蹲下來跟孩子平視，讓孩子感受到父母在你身邊。
第3步：讓孩子自己站起來
之所以不要抱起來，是擔心孩子摔傷了一些關(guān)節(jié)或者骨頭，所以這個時候父母鼓勵孩子站起來，就是為了確認孩子重要的關(guān)節(jié)有沒有受傷。
第4步：確認孩子有沒有受傷
如果孩子能夠自己站起來，那說明沒有什么大的傷，再觀察一下孩子的頭部，如果沒有摔到頭，那沒有太大的問題。
摔到頭部的話，那要確認孩子有沒有精神恍惚，會不會想睡覺，如果有這樣的情況要及時送醫(yī)院，可能是腦震蕩了。
第5步：鼓勵孩子
孩子摔倒之后爬起來沒有太大的問題，不需要處理傷口，那就要鼓勵孩子繼續(xù)走下去。
孩子摔倒之后，你的反應(yīng)會決定孩子在走路這件事情上有沒有更順利，也決定了孩子以后會不會更獨立，更自信，更果敢。
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