家庭中可以很溫馨，也可以充滿火藥味，尤其是孩子慢慢長(zhǎng)大，有了自己的想法后，與家長(zhǎng)的關(guān)系就會(huì)變得較緊張。相信很多家長(zhǎng)都對(duì)孩子有過這樣的抱怨：“你看看你小時(shí)候多聽話啊，讓你老實(shí)坐著你就坐在那一動(dòng)不動(dòng)，再看看現(xiàn)在，一會(huì)兒不見你就給我闖禍，真不讓人省心！”不僅如此，家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，也會(huì)遇到難題，孩子不服管就算了，還會(huì)變得越來越叛逆，到底是什么讓孩子變得如此“討厭”呢？孩子叛逆不服管，家長(zhǎng)是有責(zé)任的！
1、動(dòng)不動(dòng)就攻擊孩子
生活中家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)遇到孩子鬧人的情況，比如媽媽正在做飯，孩子突然跑過來要求媽媽抱抱，或爸爸正在忙工作，孩子突然要求爸爸講故事等，當(dāng)成年人在專心忙手頭上的事情時(shí)，被孩子打擾到多半會(huì)有些不耐煩，這時(shí)語言的攻擊性就會(huì)相對(duì)比較強(qiáng)，比如：“你就不能等等？你太不懂事了！”或“誰家孩子有你這么煩人啊？不知道當(dāng)時(shí)為什么生下你！”像這樣的語言，孩子聽到了肯定會(huì)不開心，甚至有些自我懷疑，等負(fù)面情緒積累到一定程度，孩子就會(huì)表現(xiàn)得非常叛逆，拒絕家長(zhǎng)的教育。
2、總是長(zhǎng)篇大論的說教
有些孩子并沒表面上那么叛逆，當(dāng)家長(zhǎng)說一些簡(jiǎn)單易懂的話時(shí)，孩子還是愿意聽，并且會(huì)做得很好，但有時(shí)候，家長(zhǎng)開啟說教模式，孩子反而無法糾正自己的錯(cuò)誤，甚至更加叛逆，這其實(shí)就是家長(zhǎng)和孩子之間溝通出現(xiàn)了問題。孩子早期的理解能力并沒有那么強(qiáng)，當(dāng)家長(zhǎng)長(zhǎng)篇大論時(shí)，說出的話孩子不一定都能聽得懂，如果孩子理解錯(cuò)了，就難免會(huì)做出與家長(zhǎng)意愿相悖的行為，讓家長(zhǎng)覺得孩子越來越不聽話。
3、說什么都是指責(zé)的語氣
孩子第一次成長(zhǎng)，生活中有很多事都不懂，需要慢慢學(xué)習(xí)，但有些家長(zhǎng)，就是見不得孩子出錯(cuò)，只要孩子沒按照家長(zhǎng)的意愿行事，家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)，甚至在日常交流中，也是一副指責(zé)的態(tài)度。家長(zhǎng)要明白，孩子是需要鼓勵(lì)和支持的，一味指責(zé)只會(huì)讓孩子感覺自己得不到認(rèn)可，未來面對(duì)家長(zhǎng)的教育，孩子會(huì)表現(xiàn)得非常排斥。想讓孩子主動(dòng)配合，掌握語言技巧，讓孩子不再叛逆！
1、用描述代替命令
家長(zhǎng)遇到孩子某件事沒做好，多半會(huì)說：“你看這亂的，趕緊收拾收拾！”像這樣的命令，次數(shù)多了孩子就會(huì)覺得反感，家長(zhǎng)們不妨直接描述自己看到的問題，比如：“睡覺之前把燈關(guān)上才能睡好覺?！被颉澳愦采系囊路]有整理好，第二天可是會(huì)找不到的哦?！毕襁@樣溫柔的提醒，在孩子看來就是家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)心和疼愛，接受度會(huì)更高。
2、明確告訴孩子自己的想法
家長(zhǎng)與孩子溝通的過程中，不能只單純作為信息的輸出方，如果孩子沒聽明白，那么這次溝通、教育就是無效的。家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子進(jìn)行交流時(shí)，應(yīng)該用簡(jiǎn)單的語言，告訴孩子自己的想法，讓孩子明白自己的感受，當(dāng)這次溝通實(shí)現(xiàn)了互相理解，孩子就更容易認(rèn)同家長(zhǎng)的想法，并且對(duì)自己的行為進(jìn)行糾正。
3、合理的重復(fù)指令
家長(zhǎng)經(jīng)常嘮叨孩子，是一種非常不好的狀態(tài)，時(shí)間長(zhǎng)了家長(zhǎng)會(huì)煩，孩子也會(huì)煩。聰明的家長(zhǎng)懂得把握住重復(fù)指令的時(shí)機(jī)，讓孩子被分散的注意力瞬間集中，重復(fù)一到兩次，孩子就能快速行動(dòng)起來。不過家長(zhǎng)要注意一點(diǎn)，重復(fù)指令時(shí)，要確保孩子做出正面的、明確的回應(yīng)，這樣才能真正地提醒到孩子、幫孩子加深記憶，孩子執(zhí)行起來也會(huì)更加迅速。
所以說，家長(zhǎng)們教育孩子時(shí)，方法很重要，一個(gè)好的方法，可以讓孩子更加優(yōu)秀。
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