溝通是維護(hù)家庭關(guān)系的一個(gè)重要橋梁。并且，在家庭教育中占了很大的比例。如果你與孩子難以溝通，又談何教育呢？因此，親子溝通，是家長(zhǎng)們需要學(xué)習(xí)的課程之一。
有不少的父母反應(yīng)現(xiàn)在的孩子越來(lái)越叛逆，難以溝通。但是，殊不知，在親子溝通的時(shí)候，父母?jìng)円步?jīng)常犯了不該犯的禁忌。以下的4大禁忌，你是否也在問(wèn)題區(qū)呢？
1、用批判、說(shuō)教、命令、強(qiáng)迫的語(yǔ)言
強(qiáng)制是指對(duì)于別人的要求暗含著威脅的意味，如果不配合，將可能受到懲罰。這是關(guān)系中的強(qiáng)者常用的溝通手段。
在親子關(guān)系中，父母便是強(qiáng)者。家長(zhǎng)們會(huì)有一種使命感/責(zé)任感：我是你爸/媽?zhuān)业穆氊?zé)就是管教你。
父母常常希望豎立一個(gè)威嚴(yán)的形象，有些家長(zhǎng)甚至以“孩子很怕我，我一瞪眼ta就不敢說(shuō)話了”為榮，因此在言語(yǔ)中總是盛氣凌人，把請(qǐng)求以命令的語(yǔ)氣發(fā)出：“回你自己屋去！現(xiàn)在！”
用命令強(qiáng)制性的口氣對(duì)孩子說(shuō)話，教孩子做事，會(huì)讓孩子產(chǎn)生極大的逆反心理，孩子會(huì)缺乏主動(dòng)性，容易形成懦弱的性格，不利于孩子的成長(zhǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)友善的回應(yīng)和規(guī)則的重要性，最佳方式就是給孩子足夠的尊重、寬容和信任，少說(shuō)命令話，多做引導(dǎo)事。
2、只顧自己說(shuō)，不理會(huì)孩子的感受
很多孩子不喜歡跟父母溝通，因?yàn)樽约旱母惺芸偸潜缓鲆暋?/p>
孩子：“爸，你看我考了90分！”爸爸：“別嘚瑟了，90分還多??？”
孩子：“媽?zhuān)憧次业男聲?shū)包好看嗎？”媽媽?zhuān)骸罢l(shuí)給你的錢(qián)??？誰(shuí)讓你買(mǎi)書(shū)包了?。俊?/p>
父母似乎從來(lái)沒(méi)有正視過(guò)孩子的內(nèi)心的感受，理解孩子，甚至威脅、批評(píng)、嘲諷、否定、拒絕、比較......這些慢慢都成為孩子心里的刺。
雙向的溝通，才是有效的。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接納孩子的感受，有同理心地去看待孩子的問(wèn)題，不要一味地講大道理，傳授經(jīng)驗(yàn)。
有效的傾聽(tīng)，比所謂的“經(jīng)驗(yàn)”更重要。不要只顧著自己嘮叨，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，你會(huì)更加了解他。
3、翻舊賬、揭傷疤
翻舊賬是很多父母都容易犯的錯(cuò)誤，在和孩子聊天的過(guò)程中，無(wú)意中談到某個(gè)話題，都會(huì)成為父母教育孩子的契機(jī)，將過(guò)去孩子犯的錯(cuò)誤重復(fù)一邊，然后進(jìn)行再教育。
沒(méi)有人愿意被人揭傷疤、翻舊賬，孩子也是如此。這會(huì)讓孩子很沒(méi)面子，也會(huì)激起他的不滿，那么，下次他就不愿意和你說(shuō)話了，因?yàn)樗ε乱徊恍⌒挠直唤逃?xùn)一頓。
不管孩子有什么問(wèn)題，就事論事是最基本的底線。過(guò)去了的事情，就在腦海中永遠(yuǎn)地翻篇，不要總記著孩子不好的地方，相信他正在努力變好。
4、拿孩子和別人作比較
很多父母把超越自我和超越別人的關(guān)系顛倒了，他們總是橫向比較，忽視了孩子自己跟自己比是否有進(jìn)步，而是將自己的孩子去與別人家的孩子作比較當(dāng)成習(xí)慣。這樣時(shí)間久了，孩子就會(huì)形成眼睛盯著別人位置的不正常的心理，從而滑向喜歡嫉妒別人的泥坑。
連自我都不能超越的人是無(wú)法超越別人的，超越自我是超越別人的前提，超越別人只不過(guò)是超越自我的一種自然結(jié)果。
適當(dāng)引導(dǎo)孩子的好勝心是培養(yǎng)的關(guān)鍵。孩子天生就有或多或少的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和好勝心理，這種心理本身沒(méi)有好壞之分，只要父母給予正確引導(dǎo)，就可以利用孩子的這種心理促進(jìn)其全面、健康地發(fā)展，使孩子變得更優(yōu)秀。
都說(shuō)溝通是橋梁，做父母的想要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，真正的了解孩子的想法。首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的就是如何去跟孩子溝通。避開(kāi)這4大禁忌，會(huì)讓親子溝通變得有效，建立良好的親子關(guān)系，教育也會(huì)事半功倍。
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