在我國眾多的政權(quán)交替更換中出現(xiàn)了好多的仁人志士，還有很多的能人異士。其實在我國，最讓人廣為流傳的事情應(yīng)該就是少年神童之類的故事，因為神童這種事情在我看來總是有些不可置信的，但是像家里的老一輩的老人，總是會說那些神童第"文曲星"轉(zhuǎn)世。其實在我國的古代，更是有許多的神童的形象，有好多的小孩都是小小年紀(jì)便可以寫詩作賦。其實這樣的例子在古代是有很多的。
嘉慶年間，江蘇江都有一小孩叫史致儼，自幼才思敏捷，聰明至極，小小年紀(jì)便熟讀四書五經(jīng)，隨口能吟詩作對，在當(dāng)?shù)赜兄?神童"的美譽，一時名氣遠(yuǎn)揚。在史致儼9歲的那年，他去縣里參加考試，當(dāng)時的考官早有耳聞史致儼的神童之名，但頗為疑惑，不知是否真如傳言那般神奇，信手拈來，隨口應(yīng)對。于是當(dāng)史致儼剛要進(jìn)入考場時，考官攔住了他，吟出了一上聯(lián)：閑看門中月。
這副上聯(lián)比較通俗易懂，看似簡單，殊不知其中內(nèi)藏"機(jī)關(guān)"。在古代"閑"字是繁體的"閒"，這個字是由"門"和"月"組成。"閑看門中月"這副上聯(lián)并不單指景物描述，同時還是機(jī)關(guān)聯(lián)中的一種——"拆字聯(lián)"。拆字聯(lián)是將漢字的字形各部分拆離開，使之成為另幾個字（或形），并賦于各字（或形）以新的意義。這在對聯(lián)文學(xué)中也是常見的一種游戲形式，考官出聯(lián)意在拆字，"閒"字包含了后面的"門"與"月"，就連出聯(lián)后的考官自已都感覺對于九歲的史致儼來說確實是有點"刁難"之意。
所以對下聯(lián)的時候，也要對一個"拆字聯(lián)"，并且拆開之后，在方位問題上，要么上下，要么東西，要么南北。如此看來既要"拆字"，又要語境契合，一時還真有些難度，但是史致儼只是略微思索了一下，隨口就說出了下聯(lián)"思耕心上田"。首先意境上沒得說，還是比較和諧的，這里是把"思"拆成了"心"和"田"，"田"在"心"上頭，也正是"心上田"，契合的非常完美，對仗工整?？脊僖姶祟D時心服口服，覺得這個孩子是可造之材。
史致儼說完之后就連旁邊一些看熱鬧的官員都在拍手稱絕，可見那些"神童"都是真的有學(xué)問的，并不是浪得虛名。
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