文丨福林媽咪
作為一個新晉的二胎寶媽，小福林每天去上學后，我最主要的任務就是陪著妹妹玩了。昨天去了趟母嬰店，想給孩子挑點玩具，發(fā)現(xiàn)一歲內寶寶的玩具種類非常有限，有點滿足不了我這個老母親的需求。
店員解釋說，一歲以內的孩子還不會玩兒呢，店里沒有多少，最多的就是這樣的搖鈴禮盒，一般是給看望剛出生的寶寶送禮用的?？磥砜慈ィ鞣N禮盒內的玩具都差不多，除了造型不太一樣，基本上也沒有太大的差異。
其實，寶寶一歲并不是不怎么需要玩具，因為一歲內嬰兒的各種感官在不斷發(fā)育，需要有各種顏色、形狀、聲音、材質的客體來刺激寶寶，達到感官和大腦及四肢的發(fā)育。
而且寶寶1-12月各個階段的發(fā)育重點是不一樣的，玩具的選擇也需要根據(jù)寶寶的需求來做決定，簡單的一套搖鈴玩具是不夠的，月齡小了玩不了，月齡大了孩子又不感興趣了，這也是為什么有時候寶媽會覺得，玩具買了也沒用，孩子不愛玩。
更重要的是，光買來玩具可不夠，爸媽要能夠引導孩子使用“玩”，這樣玩具才能起到它應有的作用。
1-12月的寶寶在動作發(fā)育各個階段都需要什么玩具？
0-2個月：聲音玩具和視覺訓練玩具
寶寶出生后視力還沒有發(fā)育完全，太遠的東西看不清楚，而且只能對顏色的區(qū)分能力也不強，所以非常喜歡黑白卡片，對人臉也有非常大的興趣，對緩慢移動的東西也非常有興趣?？梢再I一些黑白的視力卡片來讓寶寶觀察，或者就在寶寶身邊，讓寶寶研究媽媽的臉他就會津津有味。
因為這時候寶寶睡眠時間比較多，主要是躺在床上或搖籃中，醒來也比較安靜，可以買一些可以懸掛的床頭鈴，這樣寶寶就可以自己玩兒了。
床頭鈴的懸掛，要注意不能離寶寶太近，大一些的要離孩子70厘米，小一些的可以低一點，但也不要低于40厘米。
也不要掛在寶寶眼睛正上方，免得寶寶不得不隨時看它，引起視覺疲勞、對眼等問題。
0-2個月也是寶寶聽力發(fā)育的重要時期，加上孩子視力發(fā)育的不夠完全，孩子辨別周圍環(huán)境一個非常重要的憑借就是聲音，所以周圍有人說話的時候，孩子也會變現(xiàn)的非常感興趣。
一般玩具都有聲音功能，這也是對孩子一個很好的刺激，或者可以買一些聲音為主的玩具，比如撥浪鼓搖給孩子看。不過寶寶玩具買的時候注意，音樂聲音不宜太大，如果有燈光的話，也不宜太強太雜。
3-4月齡：嬰兒健身架
俗話說三翻六坐，三個月的寶寶就不甘心乖乖躺在床上了，會開始自己學習踢打、扭動、翻身，之前的床頭鈴孩子可能已經“看膩了”，可以給孩子安排一個嬰兒健身架，引導孩子進行鍛煉，能訓練孩子的手眼協(xié)調能力。
3-4月也是寶寶抓握能力開始發(fā)展的時期，這時孩子還抓不住太小和太大的東西，可以用一些各種材質的能捏的小球，讓孩子的觸覺得以發(fā)展，并且引導孩子多用小手去抓握東西。
5-6月齡：洗澡玩具
5-6個月寶寶能抓住的東西會變得更多，手手也抓握也更有力，還會喜歡把玩具丟出去，以獲得控制感，所以盡量選擇耐摔的玩具。
這個階段還可以讓寶寶享受一下洗澡的樂趣，洗澡的時候在澡盆里放上小黃鴨等可以浮起來的玩具，孩子會覺得非常有趣，和玩水結合起來，孩子會愛上洗澡，
也讓洗澡游泳對嬰兒的有利影響更好的發(fā)揮。
其次，這個時候寶寶開始長牙，容易牙齦發(fā)癢，可以準備一些有牙膠作用的玩具，不怕孩子抓到東西都往嘴巴里放。
7-9月齡：有聲掛圖
7-9個月，孩子此時已經活潑的不行了，喜歡在床上或地上爬行，也開始牙牙學語。
所以可以提供一些能跟著跑的、可拖拉的玩具，引導孩子鍛煉爬行，促進肌肉發(fā)育，同時在運動的時候鍛煉體質。
這個手寶寶會喜歡復雜一些的玩具，洋娃娃、布書他也會很喜歡，你會發(fā)現(xiàn)孩子好像已經能聽懂大人說的很多話，所以復雜玩具可以刺激寶寶智力的發(fā)育。
有的寶寶9個月的時候就能“啊啊”的說話了，所以可以多和孩子用語言交流，孩子能聽得懂，還可以給孩子買玩具電話，他會非常喜歡，還會模仿大人打電話。
有聲掛圖也可以買了，它能夠讓孩子體會到互動的快樂，大人合理的引導，也能讓孩子學會認幾個圖形也語音，提升孩子的認知能力。
10-12月齡：積木玩具
接近1歲時，是寶寶學習走路的關鍵階段，把孩子放在地上，他就可以借助周圍的沙發(fā)、柜子等自己站起來，并且沿著走。
這個階段可以給孩子準備那種推著走的學步車，注意周圍環(huán)境的安全，環(huán)境中一些尖銳的物品一定要清除，保證地面平整不要有磕絆的東西，防止寶寶摔倒。
另外，一些成套的玩具會更得孩子的芳心。比如積木、小瓶子小盒子、小火車模型等。
重要的是，這些玩具需要大人陪孩子一起玩，而不是把玩具扔給孩子讓他自己玩。比如積木，孩子能搭的造型有限，遇到困難的情況也比較多，寶爸寶爸要幫孩子開發(fā)更多好玩的玩法，孩子對玩具的興趣才能更好的延伸，創(chuàng)造力才能有機會發(fā)展。
1歲以內是寶寶身體智力發(fā)育的高峰期，帶娃需要更多的游戲內容，買玩具不是主要的，而是給孩子充分的鍛煉機會，高效的陪伴孩子，可以借助玩具，但不是買來玩具扔給孩子就算完了，更不是扔給孩子一個手機就完了，高效陪伴提供早教，才是對孩子負責的做法。
