《考試大綱》要求：選用、仿用、變換句式。選用句式是指在一定的語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，對(duì)最恰當(dāng)、最富有表現(xiàn)力的句式的選擇過(guò)程。
從形式上看，一般用定位選句的形式考查。從所考句式看，主動(dòng)句與被動(dòng)句、肯定句與否定句、陳述句與疑問(wèn)句的選用是考查的熱點(diǎn)。在近年高考中，“選用”出現(xiàn)的頻率不是很高，但我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，仍然不可輕視，因?yàn)橹灰呖歼€在考，就說(shuō)明它依然有存在的價(jià)值。目前，該題型的考查已經(jīng)和語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體聯(lián)合考查，不單純停留在對(duì)主動(dòng)句和被動(dòng)句、肯定句和否定句、語(yǔ)氣不同的各種句式等的考查了。
仿用句式是指在一定的語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另造一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。本能力點(diǎn)主要以主觀題的形式出現(xiàn)。其基本要求是：明確題目要求，服從表達(dá)需要，掌握句式特點(diǎn)，參照所仿句式，注意內(nèi)容連貫，確保文面整潔。
句式仿用主要采取“依葫蘆畫瓢”的形式，從多側(cè)面、多角度考查。對(duì)聯(lián)仿寫，詩(shī)詞仿寫，運(yùn)用比喻、排比和擬人等修辭的仿寫等是近年考查的熱點(diǎn)。
（１）續(xù)寫對(duì)聯(lián)
對(duì)聯(lián)登陸高考語(yǔ)文試卷，給人“返璞歸真”之感，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，又很好地檢測(cè)了學(xué)生的語(yǔ)言功底，起到保護(hù)民族文化遺產(chǎn)的作用；同時(shí)對(duì)聯(lián)在內(nèi)容上推陳出新，給人以時(shí)代氣息，起到引領(lǐng)考生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的作用。
?。ǎ玻┬揶o仿寫
運(yùn)用規(guī)定的修辭手法進(jìn)行仿寫是近年在高考中出現(xiàn)得比較多的一種仿用題型。２００８年高考中要求運(yùn)用比喻仿寫的有重慶卷、天津卷、湖北卷、浙江卷；要求運(yùn)用擬人仿寫的有江蘇卷、湖南卷；要求運(yùn)用排比仿寫的有遼寧卷?？梢?jiàn)這類試題應(yīng)該作為我們訓(xùn)練的重點(diǎn)。
變換句式是指在一定的語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，將句子由一種句式變成另一種句式的過(guò)程。它可以以選擇題的面目出現(xiàn)，也可以以主觀表達(dá)題的面目出現(xiàn)。其基本要求是：
?。ǎ保┳儞Q句式一般是在同義句式中進(jìn)行的，不管題目本身是否有明確規(guī)定，變換后的句子一定要保留原意。為此，在具體操作中，與句式變換無(wú)關(guān)的文字可原封不動(dòng)，必要時(shí)個(gè)別文字可以變動(dòng)，如增、刪、換、調(diào)等，但變動(dòng)不要太多。
（２）每一種句式都有相對(duì)應(yīng)的同義句式，如長(zhǎng)句與短句對(duì)應(yīng)，主動(dòng)句與被動(dòng)句對(duì)應(yīng)，整句與散句對(duì)應(yīng)，常式句與變式句對(duì)應(yīng)，口語(yǔ)句與書面語(yǔ)句對(duì)應(yīng)等。要按照相應(yīng)的要求去變換句式，避免張冠李戴。
?。ǎ常┰谝欢ǖ恼Z(yǔ)言環(huán)境下，講求句式的選擇是為了收到理想的表達(dá)效果，屬于修辭的范疇。一般地說(shuō)，修辭活動(dòng)必須在合乎語(yǔ)法和邏輯的前提下進(jìn)行。因此，在變換句式的同時(shí)，要注意語(yǔ)言的通順、生動(dòng)、合理，防止顧此失彼。
“句式變換”一般采用文字表述題的方式考查。長(zhǎng)句與短句、主動(dòng)句與被動(dòng)句、常式句與變式句、一般句與修辭句的變換、重組句子是考查的熱點(diǎn)。句式變換是本考點(diǎn)僅次于仿用的又一個(gè)考試熱點(diǎn)。
難點(diǎn)攻略
仿寫關(guān)鍵要做好三步：
第一步是要“形似”，即仿寫的句式必須與例句句式、結(jié)構(gòu)相同，修辭格也要相同。
第二步是要“神似”，要仔細(xì)分析內(nèi)容間的邏輯聯(lián)系，仿寫句式在內(nèi)容聯(lián)系和邏輯關(guān)系上必須與例句保持一致。
第三步是要看看仿寫的句子是否合理通順。
仿寫的五條原則：
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仿寫的內(nèi)容要和例句的內(nèi)容的句式相同。首先，要明辨結(jié)構(gòu)，是短語(yǔ)，還是句子；其次，要分辨修辭，是排比句、比喻句，還是對(duì)偶句。
?。ǎ玻┰掝}一致
仿寫的內(nèi)容要符合主旨，不能偏離了話題。
?。ǎ常┲黧w一致
仿寫內(nèi)容的陳述主體應(yīng)前后一致，不然，語(yǔ)言的前后銜接就會(huì)脫節(jié)，語(yǔ)勢(shì)也會(huì)不連貫，從而影響語(yǔ)言的表達(dá)效果。
?。ǎ矗┬揶o一致
就是要切合要求，要么和例句相同，要么和前后一致。從近幾年考題看，排比、比喻、對(duì)偶、反問(wèn)出現(xiàn)得較多。此外，擬人、對(duì)比等也要注意。
（５）情調(diào)一致
仿寫的內(nèi)容要做到感情一致、風(fēng)格一致、色彩一致。為此，我們一定要把握住語(yǔ)言的感情基調(diào)，或昂揚(yáng)或低沉或樂(lè)觀或消極或明快或暗淡。
常考句式變換的規(guī)則：
?。ǎ保┲亟M式變換
重組，指在不改變句子原意的前提下，變換敘述角度，調(diào)整句間關(guān)系，對(duì)句子進(jìn)行重新組合。做此類題要先理解句子的內(nèi)部關(guān)系，從而理出合理的表達(dá)思路。高考中也曾涉及，如：２００４年遼寧卷２３題要求改變開(kāi)頭后，重組句子。
（２）長(zhǎng)句變換為短句
一般是抽出句子的主干組成一個(gè)中心句子，將修飾的成分層次獨(dú)立成句；短句變換為長(zhǎng)句，則找出或組成一個(gè)中心句，將其他句子的內(nèi)容變成修飾成分添加到中心句里去。
?。ǎ常┛隙ň渑c否定句的變換
要特別注意弄清楚否定的次數(shù)，一重否定表達(dá)的是否定的意思，雙重否定表達(dá)的是肯定的意思。
?。ǎ矗┥⒕渥儞Q為整句
變換后要形成排比或?qū)ε肌?/p>
?。ǎ担╆愂鼍渑c疑問(wèn)句的變換
要注意反問(wèn)句的特點(diǎn)，肯定的形式表達(dá)的是否定的意思，否定的形式表達(dá)的是肯定的意思。
變換句式題的解法：
（１）認(rèn)真審清題目要求，明確做題的“方向”。
?。ǎ玻┳屑?xì)分析原句特點(diǎn)，包括原句的句式特點(diǎn)、原句分句間的關(guān)系、原句的句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等，為改換句式打下基礎(chǔ)。
?。ǎ常└鶕?jù)題目要求改變?cè)渚涫?，同時(shí)必須相應(yīng)地改變?cè)渲械脑~語(yǔ)甚至句子結(jié)構(gòu)。如：主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換，就要將主動(dòng)者與被動(dòng)者的位置互換，表主動(dòng)和被動(dòng)關(guān)系的介詞“把”、“被”互換。再如長(zhǎng)句變短句，最基本的就是使長(zhǎng)句附加成分“消腫”，其方法有三：可以把長(zhǎng)句附加成分獨(dú)立出來(lái)，單獨(dú)成句，也可以利用復(fù)指的辦法，使句子主干突出，條理清楚，還可以重新組句，重新排列。變換時(shí)還應(yīng)添加必要的句子成分（如主語(yǔ)）或關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，有時(shí)還要重復(fù)某些詞語(yǔ)或添加代詞使前后呼應(yīng)。
?。ǎ矗└暮髾z查，看是否符合要求，是否改變了原句的意思，改后的句子是否規(guī)范。
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