圖片來源：Pixabay
本文轉(zhuǎn)載自公眾號“Nature Portfolio”
原文作者：Virginia Gewin
3 月 4 日，知名地球科學家 Christopher Jackson 在推特上表示自己正準備離開英國曼徹斯特大學，前往總部位于美國得克薩斯州的科學顧問公司 Jacobs 工作。包括 Jackson 在內(nèi)，越來越多的研究人員在公開自己從高校辭職時貼上了#離開學術(shù)圈（#leavingacademia）的標簽。和很多人一樣，Jackson 對于日趨繁重的教學任務、申請經(jīng)費的壓力，以及疫情期間學校的口惠而實不至感到越來越不滿。
他和許多學術(shù)人員都認為，疫情讓廣大科學家重新審視了自己的事業(yè)和生活方式。他說，火力全開的大學對于已經(jīng)在苦苦掙扎的教職員工“提出相同或更高的要求”，而這些人正在重新評估自己的價值。學校的要求加劇了青年研究人員長期積壓的負面情緒，這些職業(yè)生涯剛開始的人必須干更多更累的活，才能爭取到大學里本就不多的終身軌（tenure-track）或永久崗位。而 Jackson 的出走還有另一層原因。他收到了一份在他看來有種族傾向、構(gòu)成騷擾的郵件，郵件暗示學校將通過社交媒體來監(jiān)督職工發(fā)表的觀點，他說，這是壓垮他的最后一根稻草。Jackson 發(fā)起了正式投訴，曼徹斯特大學對此的答復是：“調(diào)查已經(jīng)完成。我們告知了 Jackson 教授調(diào)查結(jié)果，以及我們作為學校將做出的建議和采取的行動?！?/span>
學術(shù)界的惱怒情緒也體現(xiàn)在《自然》2021 年度職業(yè)調(diào)查中。處于職業(yè)生涯中期研究人員的不滿情緒明顯超過了處于職業(yè)生涯初期或后期的研究人員（見“職業(yè)中期的不滿”）。在英國，退休金削減更是給大學教職人員正在進行的罷工火上澆油。眼下，擁有長期穩(wěn)定崗位的研究人員正在退出。Jackson 說：“對于已經(jīng)做到中層的人來說，如果他們還有貸款、車、孩子，這絕不是個隨隨便便的決定，但這些人依然選擇了離開?！?/span>
職業(yè)中期的不滿
《自然》2021年薪資和職業(yè)滿意度調(diào)查反映了全球研究人員的工作狀況和生活質(zhì)量。該調(diào)查得到了自稱處于職業(yè)生涯中期的1200多人的回復，這個階段的科研生涯面臨很大的困境和不確定性。綜合來看，這些結(jié)果有助于解釋為何很多職業(yè)中期研究人員正在重新思考他們的未來發(fā)展。
37%的職業(yè)中期研究員對他們目前的職位感到不滿意，這個比例高于職業(yè)初期（32%）和后期（32%）的研究員。
在處于職業(yè)中期的研究員中，對于未來感到不確定的人也更多：將近1/4（24%）的人表示他們對自己的晉升機會很不滿意。相比之下，只有17%的職業(yè)初期研究員以及19%的職業(yè)后期研究員有此顧慮。
職業(yè)中期研究員經(jīng)常要承擔實驗室之外的職責和行政任務。在該調(diào)查中，34%的職業(yè)中期研究員表示，給他們用來做科研的時間是不夠的。只有21%的職業(yè)初期研究員和28%的職業(yè)后期研究員有此表示。
41%的職業(yè)中期研究員——相對于32%的職業(yè)初期研究員——表示政治斗爭或官僚制度經(jīng)?；蚩偸怯绊懰麄冏龊霉ぷ鞯呐??！治鼋Y(jié)果來自Chris Woolston。
Karen Kelsky 是一名文化人類學家，在她離開伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校而后成為職業(yè)教練的 12 年里，她看著學術(shù)圈的生態(tài)越來越差。Kelsky 說，人們的抱怨包括缺少支持、工作量增加、微觀管理、右派對學術(shù)人員的敵意上升，以及收入無法應付生活開銷。Kelsky 目前常駐俄勒岡州，2015 年出版了學術(shù)職業(yè)指導書籍《教授來了》（The Professor is In）。疫情掀起了離職潮。她說：“新冠是壓垮駱駝的最后一根稻草。”
2021 年初，看到不滿情緒出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折的 Kelsky 在 Facebook 上創(chuàng)建了私人群組 The Professor is Out，讓從事高等教育的專業(yè)人士為離開學術(shù)圈的人提供建議和支持。過去一年里，小組的人數(shù)達到了 2 萬人?！?strong>夸張的是，他們中很多人都已經(jīng)拿到了終身教職，”她說，“一個不容忽視的現(xiàn)象是，人們離開學術(shù)圈后變得更快樂了。”
高等教育界終究沒能逃過“離職潮”（great resignation）的沖擊。離職潮是指 2021 年開始的全球性現(xiàn)象，有破紀錄的 4700 萬美國人和 200 萬英國人遞出辭呈，很大原因在于新冠疫情的影響和收入停止增長?！蹲匀弧穼υ捔耸畮酌x擇離開學術(shù)界的人，他們指出，不健康的工作環(huán)境、職場霸凌，自己的安全和幸福感不被重視都是他們決定出走的原因。2018 年的一項研究預測，退休、職業(yè)倦怠、對工作不滿意將讓高等教育界在五年內(nèi)流失 1/2 到 2/3 的學術(shù)人才（T. Heffernan & A. Heffernan Prof. Dev. Educ.45, 102–113; 2018）。頗有成就的研究人員可能不乏跳槽資本，但還有很多人對于如何將自身技能轉(zhuǎn)化到其他行業(yè)并無把握。其他面臨系統(tǒng)性種族歧視和性別歧視的人將直接被擠走，這在一定程度上要怪罪于結(jié)構(gòu)性的歧視。他們的離開將威脅到學術(shù)界在人員構(gòu)成多樣性、公平、包容性上所取得的進步。
離開的原因
3 月 31 日，倫敦大學金史密斯學院研究嬰兒情感的發(fā)育心理學家 Caspar Addyman 在推特上公布自己遞交了辭呈，將于 6 月正式離職。他在辭職信中寫道，在他看來，教師對學校管理制度的不滿轉(zhuǎn)化成了“大量（對高層領導的）不信任投票、無數(shù)的個人投訴和舉報，以及前所未有的罷工潮”。不過，是退休金下調(diào) 38% 逼他最終踏出了這一步。
提到越來越多的行政任務和愈發(fā)受到約束的教學方法時，他說：“我本來想這輩子都用來研究寶寶為什么會感到快樂，但七年了，我發(fā)現(xiàn)永遠做這件苦差事實在太難了?！彪m然 Addyman 很認同自己的學者身份，但他沒有考慮去另一所大學。他說：“如果只是換湯不換藥，為何還要留在這片天地呢？”
面對日益激烈的經(jīng)費競爭和辦學成本，金史密斯學院已公開裁員 20 人。學院發(fā)言人表示：“我們意識到這段時間的變化給大家造成了深深的不安和痛苦，為了確保金史密斯有一個可持續(xù)的未來，我們需要做出一些艱難的決定。我們會通過全方位的職業(yè)幫助繼續(xù)支持和幫助所有受到影響的人?！?/span>
澳大利亞也面臨相似的減員困境。因防疫措施限制國際留學生入境，澳大利亞損失了不少學費收入。截至 2021 年 5 月，澳大利亞有 1/5 的學術(shù)崗位被砍?！艾F(xiàn)在有很多人都在其他地方找工作，有條件的干脆直接提前退休?！蔽靼拇髮W研究學術(shù)勞動力的人類學家 Lara McKenzie 說，那些選擇留下的人失去了他們信任的同事，也不想接手別人丟下的大量工作。
Naomi Tyrrell 是英國的一名社會研究咨詢師，她在 2020 年創(chuàng)建了一個名叫 AltAc Careers UK 的 Facebook 群組，專門幫助跳到其他領域的學術(shù)人員。她說，新冠疫情前，跳槽最多的專業(yè)是生物、計算機和醫(yī)學，這幾個學科在私營領域有著不錯的科研崗位?！斑@種情況現(xiàn)在略有改變。她說，如今不管哪個學科，過度加班都是讓研究人員想離開的一個關(guān)鍵因素。英國大學轉(zhuǎn)向以盈利為目的的辦學模式也引起了很多人的不滿。入學率和不穩(wěn)定的合同工崗位不斷增加，越來越多的員工開始抱怨自己不被重視。她說：“我聽到有人說，'沒有人和我說謝謝，沒有人關(guān)心我過得好不好，或是學?？梢越o我哪些支持。’”
肯特州立大學的社會學家 Jess Leveto 也在美國聽到了類似抱怨，尤其是學術(shù)圈有孩子的女性。她說：“長期以來，人們一直讓自己保持完美員工的心態(tài)：'我會盡全力產(chǎn)出，讓他們看到我是稱職的員工’，但這種單方面的付出并沒有得到回應。”
過去兩年里，Leveto 調(diào)研了約 1000 名美國大學的教職工，追蹤疫情對職業(yè)前景的影響，結(jié)果尚未發(fā)表。她說，2021 年，受訪者說學校不顧他們的安危，迫不及待地讓他們重回教室上課，許多受訪者對此感到氣憤和失望。
2015 年，Leveto 在 Facebook 上建了一個名為 PhD Mamas 的組，支持學術(shù)圈的媽媽們。好幾年里，這個組的成員一直不到 1500 人。如今，這個人數(shù)已經(jīng)接近 12000 人，還有一個由 300 多名媽媽組成的分組，專門討論如何離開學術(shù)圈。學術(shù)圈的為人母者這段時間并不好過：她們在疫情期間因育兒壓力而止步不前，許多女性在事業(yè)上受到的影響大大超過了男性（M. I. Cardell et al. Ann. Am. Thorac. Soc.17, 1366–1370; 2020）。
Stacy 是美國西海岸一所大學的心理學研究員，因為正在申請工業(yè)界的崗位而要求匿名。她在解釋為何她知道自己不會成為正教授時流下了眼淚：“在疫情和隔離剛開始時，我要照顧一個一歲大的嬰兒，但沒有任何實際的結(jié)構(gòu)性支持來幫我渡過這些困難，我的產(chǎn)出受到了嚴重影響?！?strong>她申請減少教學任務、減少出席大學委員會、讓研究生以減免學費的形式擔任教學助理和科研助手——但都沒有得到同意。
2022 年 1 月，她開始向工業(yè)界投簡歷，這些崗位給出的工資是她當前的兩倍。在有些領域，比如她的領域，本科生和研究生是沒有報酬的。Stacy 說：“我的研究全靠免費勞動力?！钡幌Ｍ乱淮芯繂T還要面對這種環(huán)境。
拒絕參與學術(shù)訓練的不平等現(xiàn)象，也是很多職業(yè)中期研究員辭職的原因，科學界女性協(xié)會臨時會長 Meredith Gibson 說道?？茖W界女性協(xié)會是位于華盛頓社區(qū)的一個游說組織。她和 Kelsky 預測這場離職潮還將繼續(xù)。“有些人在轉(zhuǎn)行前需要準備 18 個月左右，”Gibson 說，“我認為這一切仍未結(jié)束?！?/span>
因系統(tǒng)性歧視而被迫離開
《自然》采訪的有色人種女性講述了系統(tǒng)性不平等如何讓她們?nèi)狈β殬I(yè)安全感。Mary 是美國東北部一所知名私立大學的癌癥生物學家，由于向美國癌癥研究所申請的經(jīng)費遲遲沒有通過，她已經(jīng)擔心了好幾個月。如果她今年拿不到一項重大經(jīng)費，她就必須卷鋪蓋走人。
顧及自己的事業(yè)發(fā)展，Mary 請求保持匿名。她認為結(jié)構(gòu)性歧視和資源缺乏拖累了她的研究進展。2008 年 11 月，她受聘成為美國南部一所公立大學的化學工程師，這個崗位是專門為代表不足群體的合格求職者設立的。但她是最后一刻才被錄用的，而且她感到自己沒有得到足夠的實驗空間和使用設備的權(quán)限，也沒有人教她應該如何申請美國癌癥研究所經(jīng)費和終身教職。
雖然她沒有得到伴隨終身教職而來的職業(yè)安全感和漲薪，但她的科研記錄足以讓她進入現(xiàn)在這所更有聲譽的大學，但她的收入確實已經(jīng) 10 多年沒怎么提高了。
Mary 很難接受自己的學術(shù)生涯可能就快要走到頭了?！皩τ谖疫@樣的人來說，這是一個很難面對的事實。我的母親沒受過什么教育，我的父親死在一個收容所里，”她說，“我一路走來戰(zhàn)勝了各種困難，但這次我束手無策了。”
Nazzy Pakpour 是一位美籍伊朗裔生物學家，也是一名同性戀母親。她在去年 10 月獲得了終身教職——但不是升職——后，把加州州立大學東灣分校的工作辭了。學校委員會認為她的工作成果符合獲得終身教職的要求，但又以科研產(chǎn)出不足為由拒絕將她晉升為副教授或給予漲薪。“這一切看起來都像他們自己的決定，是針對我個人的，”研究寄生蟲感染的 Pakpour 說道，“如果你雇了一個人，投入了這么多時間和精力，為何還要懲罰他們呢？如果有人表現(xiàn)低于預期，那應該在之前的五輪審查中明確說明?！彼赋鲎约涸谏暾垥x升前沒有得到這類反饋。
她說她的學校之前就出過關(guān)于終身教職和職稱評定的書面指南，但她們系并沒有。她說，沒有明確書面標準的學系為針對女性和有色人種的隱性偏見留了口子，剝奪了他們升職的機會。加州州立大學東灣分校的生物系主任 Brian Perry 證實了 2015 年聘用 Pakpour 時曾在書面“教師發(fā)展計劃”中說明了預期，但表示該系在職稱評定上確實沒有自己的書面指南。
Pakpour 從今年 2 月開始在加州一家生物科技公司擔任資深科學家。她的收入提高了，現(xiàn)在每周工作 40 個小時，而不是原先的 80 個小時，她感覺自己受到了支持。她說：“了解自己的價值真的很重要?！?/span>
離職潮后的勞動力
減員和大規(guī)模辭職會影響教職人員的招募嗎？一些學校正在極力避免這種情況。2018 年，弗吉尼亞聯(lián)邦大學工程學院院長 Barbara Boyan 和該校女性健康研究所執(zhí)行所長 Susan Kornstein 從美國國家科學基金會拿到了一筆 ADVANCE 經(jīng)費，用于增加女性科學教職人員的招募、保留和晉升。Boyan 說，疫情并未讓工程學院失去任何女性教職工，她認為是這筆經(jīng)費——5 年內(nèi) 300 萬美元——幫助防止了女性人才的流失。
2021 年，該工程學院 2/3 擁有終身教職的有色人種女性獲得了正教授職稱，Boyan 對此功不可沒。她說：“必須有人告訴她們，'你已經(jīng)準備好了。’”Kornstein 表示，在晉升過程中能請教的少數(shù)族裔教授太少是“為何人才招聘和保留計劃如此重要的原因”。
研究澳大利亞勞動力的 McKenzie 好奇這些變化會給剛成長起來的研究人員塑造怎樣的學術(shù)環(huán)境。她問道：學校會招聘更多初級研究員，或是用長期合同代替短期合同，從而提升穩(wěn)定性嗎？
Sarah Tashjian 是加州理工學院的博士后神經(jīng)科學研究員，也是她們家第一個上大學的人。她正在社交媒體上關(guān)注事態(tài)發(fā)展。她認為過去一年里被拒的終身教職申請會加速職業(yè)初期人才的流失，進而改變學術(shù)界。Gibson 預計學術(shù)就業(yè)市場將面臨一次重整，一定程度上是因為當前的離職潮發(fā)生在一個經(jīng)歷文化轉(zhuǎn)變的更大背景之下，她說，“現(xiàn)在的人很難想象自己在獲得終身軌崗位后會在一個地方做一輩子。”
Tashjian 也感嘆衡量事業(yè)成功的標準一直在變。“當我 2015 年剛?cè)胄袝r，手握 10 篇第一作者論文，就能想去哪去哪兒，”她說，“現(xiàn)在我有 29 篇論文，16 篇都是一作?！钡淮_定這些是不是足夠為她謀得一個終身軌教職。她給學術(shù)就業(yè)市場預留了 3 年的時間，之后她將轉(zhuǎn)變航向，嘗試工業(yè)界的崗位。“（我的團隊）研究的是動力和非理性決策，”她說，“在某個點上，我們稱為'代價巨大的堅持’是不值得的?！?/span>
原文以Has the 'great resignation’ hit academia?為標題發(fā)表在2022年5月31日《自然》的職業(yè)特寫版塊上
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