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作文指導(dǎo):自薦與自省

【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

千里馬若不長(zhǎng)鳴,就不會(huì)引起伯樂(lè)的注意;毛遂若不自薦,就不會(huì)被平原君任用。所以,要敢于展示自己,推薦自己。

可是《老子》中卻寫道:“自見者不明,自是者不彰,自伐者無(wú)功,自矜者不長(zhǎng)。” 意思是說(shuō),自運(yùn)己見的反而得不到彰明;自以為是的反而不能明辨是非;自我夸耀的建立不起功勛;自高自大的不能做眾人之長(zhǎng)。教導(dǎo)人要自律克已,謙虛謹(jǐn)慎。

以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【審題指導(dǎo)】
題目中給出的兩段材料,一段是鼓勵(lì)人們敢于展示自己,推薦自己,一段是教導(dǎo)人們要自律克已,謙虛謹(jǐn)慎。這兩段材料看似矛盾,實(shí)則各有其道理。敢于展示自己,推薦自己,是讓自己有機(jī)會(huì)被發(fā)現(xiàn),被任用,這是積極主動(dòng)的態(tài)度,是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。而自律克已,謙虛謹(jǐn)慎,是教人要有自我約束,自我反思,不高傲自大的品質(zhì),這是做人的基本準(zhǔn)則。因此,我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)理解和立意:

1、找到自我,展現(xiàn)自我:我們可以從“千里馬若不長(zhǎng)鳴,就不會(huì)引起伯樂(lè)的注意:毛遂若不自薦,就不會(huì)被平原君任用”這句話中,理解到自我推薦的重要性,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),只有敢于展示,才能被人發(fā)現(xiàn)。

2、謙虛自律,自我提升:我們也可以從“自見者不明,自是者不彰,自伐者無(wú)功,自矜者不長(zhǎng)”這句話中,理解到謙虛自律的重要性,自我吹噓只會(huì)讓人反感,唯有謙虛自律,才能真正提升自我。

3、既有勇氣,又有謙遜:我們還可以將這兩句話結(jié)合起來(lái)看,既要敢于展示自己,推薦自己,又要有自律克已,謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)。這樣,我們既能積極主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,又能保持謙遜有禮,不斷提升自我。

總的來(lái)說(shuō),這道題目要求我們理解和把握自我推薦和謙虛自律的平衡,既要敢于展示自我,又要謙虛自律。這是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必須學(xué)習(xí)和掌握的重要道理。

【佳作展示】

1、自省與自強(qiáng),鳴鏑與謙卑的辯證法

在千里馬的世界里,一聲長(zhǎng)鳴,能喚醒伯樂(lè)的慧眼;在毛遂的生命里,一次自薦,能開啟平原君的知遇。這都在告訴我們,敢于展示自己,推薦自己,是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要一步。然而,《老子》的教誨猶在耳畔:“自見者不明,自是者不彰,自伐者無(wú)功,自矜者不長(zhǎng)?!边@又似乎在提醒我們,自律克已,謙虛謹(jǐn)慎,同樣是人格修養(yǎng)的重要一環(huán)。那么,在這個(gè)矛盾的世界里,我們應(yīng)該如何去平衡這兩者呢?

新時(shí)代的青年人,作為時(shí)代驕子,不僅要展示自己,還要在展示自己的過(guò)程中避免炫耀,而是一種必要的自我推銷。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),如果不能讓別人看到你的優(yōu)點(diǎn),你的價(jià)值,那么你的才華可能就會(huì)被埋沒。這并不是要我們自吹自擂,而是要我們用誠(chéng)懇的態(tài)度,去讓別人了解我們,認(rèn)識(shí)我們。正如千里馬的長(zhǎng)鳴,它并不是在炫耀自己的速度,而是在向世界宣告自己的存在。毛遂的自薦,也并非在炫耀自己的才能,而是在爭(zhēng)取一個(gè)展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

然而,展示自己并不意味著我們可以忽視自律和謙虛。因?yàn)?,一個(gè)人的價(jià)值并非僅僅由他的才能決定,更由他的品格決定。一個(gè)自以為是的人,他的才能再高,也難以得到別人的尊重。一個(gè)自我夸耀的人,他的成就再大,也難以得到別人的認(rèn)可。一個(gè)自高自大的人,他的地位再高,也難以得到別人的敬仰。所以,《老子》的教誨,我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。

同時(shí),我們還需要明白,自省和自律,并非要我們壓抑自己的才華,而是要我們用更成熟的心態(tài)去面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。一個(gè)真正強(qiáng)大的人,他不僅能看到自己的優(yōu)點(diǎn),更能看到自己的缺點(diǎn)。他能接受別人的贊揚(yáng),更能接受別人的批評(píng)。他能展示自己的才華,更能隱藏自己的鋒芒。他能尊重自己的價(jià)值,更能尊重別人的價(jià)值。

總的來(lái)說(shuō),敢于展示自己,推薦自己,是一種自信,一種勇氣,一種對(duì)自我價(jià)值的肯定。而自律克已,謙虛謹(jǐn)慎,則是一種自省,一種成熟,一種對(duì)自我提升的追求。這兩者并不矛盾,而是相輔相成的。只有敢于展示自己,我們才能找到自己的位置;只有自律克已,我們才能提升自己的品質(zhì)。所以,讓我們?cè)邙Q鏑與謙卑的辯證法中,找到屬于自己的平衡,找到屬于自己的道路。

2、自省與自強(qiáng),鳴鏑與謙卑的交響

“千里馬若不長(zhǎng)鳴,就不會(huì)引起伯樂(lè)的注意;毛遂若不自薦,就不會(huì)被平原君任用。”這啟迪我們,要敢于展示自己,推薦自己。然而,《老子》中又言:“自見者不明,自是者不彰,自伐者無(wú)功,自矜者不長(zhǎng)?!边@又似乎在教導(dǎo)我們要自律克已,謙虛謹(jǐn)慎。那么,在這個(gè)矛盾的世界里,我們究竟該如何自處,如何去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值呢?

我想,這其中的關(guān)鍵,在于找到自省與自強(qiáng)的平衡點(diǎn)。敢于展示自己,是在告訴世界:“我在此,我有能力,我值得被關(guān)注。”這是對(duì)自己的肯定,也是對(duì)世界的宣告。而自律克已,謙虛謹(jǐn)慎,則是在告訴自己:“我還有不足,我需要努力,我需要學(xué)習(xí)。”這是對(duì)自己的審視,也是對(duì)進(jìn)步的追求。

敢于展示自己,不是盲目自大,而是要有自知之明。知道自己有什么,知道自己要什么,知道自己能做什么。這是一種清醒的自我認(rèn)知,也是一種堅(jiān)定的自我信念。而自律克已,謙虛謹(jǐn)慎,則是在這種自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的嚴(yán)格要求。明白自己的優(yōu)點(diǎn),也清楚自己的缺點(diǎn),不因優(yōu)點(diǎn)而驕傲,不因缺點(diǎn)而自卑。

敢于展示自己,不是為了炫耀,而是為了尋找機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)不會(huì)從天而降,需要我們自己去爭(zhēng)取,去創(chuàng)造。而自律克已,謙虛謹(jǐn)慎,則是在爭(zhēng)取和創(chuàng)造機(jī)會(huì)的過(guò)程中,對(duì)自己的態(tài)度要求。尊重他人,也尊重自己,不高傲,不卑微。

敢于展示自己,是鳴鏑,是宣言,是挑戰(zhàn)。是對(duì)世界的宣告:“我在此,我有能力,我值得被關(guān)注。”而自律克已,謙虛謹(jǐn)慎,則是謙卑,是自省,是成長(zhǎng)。是對(duì)自己的要求:“我還有不足,我需要努力,我需要學(xué)習(xí)?!?/span>

鳴鏑與謙卑,看似矛盾,實(shí)則統(tǒng)一。鳴鏑是宣言,是挑戰(zhàn),是自強(qiáng);謙卑是自省,是反思,是自省。鳴鏑與謙卑的交響,就是自省與自強(qiáng)的交響,就是自我成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)的交響。

所以,我們要敢于展示自己,同時(shí)也要自律克已,謙虛謹(jǐn)慎。我們要有鳴鏑的勇敢,也要有謙卑的自覺。我們要在自省與自強(qiáng)中,找到屬于自己的平衡,屬于自己的道路,屬于自己的價(jià)值。

千里馬長(zhǎng)鳴,是為了引起伯樂(lè)的注意;毛遂自薦,是為了被平原君任用。我們也要像他們一樣,勇敢地展示自己,積極地推薦自己。同時(shí),我們也要像《老子》教導(dǎo)我們的那樣,自律克已,謙虛謹(jǐn)慎。在自省與自強(qiáng)的交響中,鳴鏑與謙卑的交響中,實(shí)現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人生。

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