河北省新樂市教育局教研室 周素輝
溫馨提示：親愛的小朋友，你好。歡迎你來到我們語文檢測(cè)樂園，這里的問題很有趣，希望你認(rèn)真思考，相信你一定會(huì)有新的收獲。祝你心情愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)
一、讀短文，根據(jù)拼音將漢字寫工整。
是誰用一片甲骨，收 （cánɡ）起古老的秘 （mì）；是誰用一卷竹簡(jiǎn)，詠嘆著世間的傳奇。莊生的蝴蝶飛進(jìn)了，杏花和春雨；美麗的方塊字，就刻在 （Kǒnɡ）子的車轍里。
秦時(shí)章法漢時(shí)筆，刻畫出不朽的容顏；魏武 （shī）篇盛唐旗，見證著永恒的誓言。王維的紅豆生長(zhǎng)在，海內(nèi)與天涯；動(dòng)人的華 （xià）韻，就映在李白的明月里。
走過上下五千年，走過三千大千世界，走過二十四 （shǐ）、二十四節(jié)氣，人間正道是滄桑。多少滄桑故事，鏗鏘在夫子的平仄里。江山代有文章出，一曲中華誦，它又唱響了紅旗。
是誰愛上一抹紅，涂染了十月的顏色；是誰嘹亮軍歌聲，回蕩在勝利的歸途。不老的松柏 （cuì）綠在，原野和山崗；不屈的民族魂，就活在人民的詩行中。
走過二萬五千的諾言，走過太行山的記憶，走過崢嶸歲月，走過風(fēng)霜雨雪，華夏兒女是一家。多少春天的故事， （wēn） （nuǎn）在百姓的心坎里。人間正氣 （xiǎn）風(fēng)流，一曲中華誦，它又唱響了紅旗。
二、細(xì)分辨，選擇恰當(dāng)?shù)淖x音畫“ ”線。
1、我們要保護(hù)環(huán)境，禁（jīn jìn）止私采亂伐；我們還要關(guān)愛地球，提（tí dī）防災(zāi)難（nán nàn）發(fā)生。
2、新樂見義勇為好戰(zhàn)士習(xí)朝峰，面對(duì)歹徒挑（tiāo tiǎo）釁，身中（zhōnɡ zhònɡ）六刀，依然保護(hù)被搶挎包，被評(píng)為感動(dòng)省城十大模（mó mú）范人物。
3、我們吟誦著古詩：“無可奈何花落（luō luò）去，似（sì shì）曾相（xiānɡ xiànɡ）識(shí)燕歸來。”心中不免有一絲的惆悵。
4、無論在考場(chǎng)上，還是在平時(shí)練習(xí)中，我們一定要看（kān kàn）清題目要求，分（fēn fèn）外細(xì)心，不然就容易出現(xiàn)差（chā chà chāi）錯(cuò)。
三、多比較，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
1、最近物價(jià)上漲很快，我們 按著中央的穩(wěn)定物價(jià)方案，一些生活 品實(shí)行臨時(shí)補(bǔ)貼，保證人民群眾生活穩(wěn)定。（必需 必須）
2、堅(jiān)固小學(xué)教學(xué)樓門口張貼這樣一則尋人 ：“七旬老人倒在路旁，路過小學(xué)生攙扶老人送到家，不留姓名，請(qǐng)學(xué)校幫助查找該學(xué)生并進(jìn)行表揚(yáng)，我定當(dāng)面致謝！”這件事給我們很大的 。（啟示 啟事）
3、這位很胖、很美、 可愛的倫納德老師說：“我希望你是我的女兒！”這八個(gè)字仿佛是一束 的陽光射進(jìn)我的心里，撫慰了我受傷的幼小的心靈，改變了我對(duì)人生的看法。（溫暖 溫柔）
4、諸葛亮坐在城樓上，滿臉笑容，喝酒彈琴，輕松自得，沒事人一般。司馬懿看了，心里非常 ，連忙下令叫部隊(duì)向后撤。司馬懿的兒子司馬昭問：“為什么要撤退？是不是諸葛亮沒有兵故意做出樣子來 我們？”（疑惑 迷惑）
四、勤積累，將成語補(bǔ)充完整。
翩翩起（ ） 和（ ）悅色 根深葉（ ） （ ）鄙無恥 學(xué)以（ ）用
（ ）然開朗 長(zhǎng)途（ ）涉 才華橫（ ） 鞠躬盡（ ） 死而后（ ）
第二部分：綜合運(yùn)用
五、多誦讀，將經(jīng)典詩文補(bǔ)充完整。
1、 ，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 ，笑問客從何處來。
2、故人西辭黃鶴樓， 。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 。
3、 ，死亦為鬼雄。 ，不肯過江東。
4、砍頭不要緊， 。殺了夏明翰， 。
5、以銅為鏡， ；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡， 。
六、多運(yùn)用，仿照例句格式創(chuàng)新表達(dá)。
1、掌聲是賞識(shí)，給人前進(jìn)的動(dòng)力和希望；掌聲是鼓勵(lì)，給人生活的信心和力量。
想一想“掌聲”還是什么，仿寫句子：掌聲是 ， 。
2、不管有多大的危險(xiǎn)，不管遇到多少困難，我都要把收繳上來的鴉片統(tǒng)統(tǒng)銷毀。
用上關(guān)聯(lián)詞語“無論……都……”仿寫句子：
。
3、雪梨啊，你不但把美麗的花朵和豐收的果實(shí)奉獻(xiàn)給大家，還為家鄉(xiāng)的人民開辟了一條致富之路。
用上關(guān)聯(lián)詞語“不但……還（而且）……”仿寫一句話：
。
第三部分：閱讀理解
七、課內(nèi)閱讀，回答后面的問題。
1、教室里靜悄悄的，只聽見老師一字一句地讀著，她的聲音溫柔而又深沉，當(dāng)她讀到最感人的段落時(shí)，就停下來沉默著。這時(shí)候，幾十顆幼小的心靈，就和老師一起思索著，眼睛里含著淚水，回味著作品中的情景。我們的心便飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
這段話說明老師讀得 ，我們聽得 ，聽老師讀書 ?！拔覀兊男谋泔w到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方”說明 。
2、小蘿卜頭兩手輕輕捧著那只蟲子，唯恐傷害了它。小蘿卜頭打開火柴盒，把蟲子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子的時(shí)候，突然瞥見那只蟲子在盒子里不安地爬動(dòng)。小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開，輕聲說道：“飛吧，你飛吧!”蟲子終于輕輕扇動(dòng)翅膀，飛起來，緩緩飛出欄桿，一會(huì)兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫：“飛了，飛了，它坐飛機(jī)回家去了!”
文中“輕輕捧著”“唯恐”表現(xiàn)小蘿卜頭 ；“重新打開”“高興地拍著手叫”表現(xiàn)小蘿卜頭 。
八、課外閱讀，回答后面的問題。
拐彎兒處的回頭
一天，弟弟在郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊翹起扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸到：“別生氣，大部分老爹都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等會(huì)兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背景。
爸爸（ ）篤（dǔ）定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西可以讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身拐彎的那一剎那，好像不經(jīng)意似的（ ）回過頭來，很快的瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
（ ）這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我有一種想哭的感覺。很久以來我都在尋找一個(gè)能表達(dá)父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭，這個(gè)動(dòng)作寫盡了父愛的要義。
1、“屈”用音序查字法先查音序 ，再查音節(jié) ；用部首查字法先查 部，再查 畫。“屈”在字典的解釋有：①彎曲，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；④冤枉。文中“委屈”應(yīng)選第 種解釋。
2、聯(lián)系上下文，選擇下面合適的詞語填在文中的“（ ）”里。
突然 依然 雖然
3、細(xì)讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的詞語概括“弟弟”的感情變化。
（訴苦）——（ ）——（ ）——（感動(dòng)）
4、讀完全文，你有什么感受？請(qǐng)寫出自己的真實(shí)想法。
第四部分：習(xí)作展示
九、習(xí)作展示，我是未來小作家。
題目：一件有趣的故事
提示：一學(xué)期就要結(jié)束了，想一想生活中還有那些非常有趣的故事，講出來和大家一起分享吧！字?jǐn)?shù)不限，可一定要寫清楚呀！
冀教語文三年級(jí)上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一、藏 密 孔 詩 夏 史 翠 溫 暖 顯（每字1分，共10分）
二、1、jìn dī nàn 2、tiǎo zhònɡ mó 3、luò sì xiānɡ 4、kàn fèn chā（每小題3分，共12分）
三、1、必須 必需 2、啟事 啟示 3、溫柔 溫暖 4、疑惑 迷惑（每小題2分，共8分）
四、舞 顏 茂 卑 致 豁 跋 溢 瘁 已（每空1分，共10分）
五、1、少小離家老大回 兒童相見不相識(shí) 2、煙花三月下?lián)P州 唯見長(zhǎng)江天際流 3、生當(dāng)作人杰 至今思項(xiàng)羽 4、只要主義真 還有后來人 5、可以正衣冠 可以明得失（寫錯(cuò)1字扣0.5分，每小題2分，共10分）
六、答案不唯一，基本符合要求即可，不必苛求學(xué)生。每小題2分，共6分。
七、1、感人 認(rèn)真（細(xì)心） 簡(jiǎn)直是一種美的享受 書籍打開了我們的心靈，我們也認(rèn)識(shí)了外面精彩的世界，體會(huì)到許多美好的情感。（答案不唯一，基本意思正確即可。每空2分，共8分） 2、對(duì)小蟲子的喜愛和愛護(hù) 對(duì)生命的珍愛，對(duì)自由生活的渴望。（答案不唯一，基本意思正確即可。每空2分，共4分）（本大題共12分）
八、1、q qū 尸 6 ④冤枉（每空1分，共5分） 2、依然 突然 雖然（每空1分，共3分） 3、傷心（委屈、生氣）——半信半疑（每空1分，共2分） 4、答案不唯一，有道理即可。本小題2分。（本大題12分）
九、20分
一類文：語言流利，中心明確，結(jié)構(gòu)完整，書寫清楚工整。（18——20分）
二類文：語言較流利，有個(gè)別語病，中心較明確，書寫較好。（12——17分）
三類文：語言不通順，敘事不完整，語病較多，書寫較差。（11分以下）
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