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人一生之教養(yǎng)，始于家庭

閑云野鶴qpab3u >《教育科技》

2023.09.27 浙江

關(guān)注

作者：洞見·櫻桃

幼承庭訓(xùn)，長享余澤。

南懷瑾先生說：真正的修行不在山上，不在廟里，而在社會(huì)中。

但進(jìn)入社會(huì)之前，家庭，才是人生的第一道場。

人一輩子能走多遠(yuǎn)的路，往往取決于幼時(shí)在家獲得的教養(yǎng)。

01

修規(guī)矩

無規(guī)矩不成方圓，一個(gè)人的規(guī)矩修養(yǎng)，大多源自家庭，父母的言傳身教，從小的耳濡目染。

曾國藩的治家興家之道，歷來是后人學(xué)習(xí)的典范。

而其中最知名的“早、掃、考、寶、書、蔬、魚、豬”八字訣，則是他承繼祖父曾玉屏留下的家規(guī)。

曾玉屏每天早起干活，種地養(yǎng)豬，勤儉勞作，年邁時(shí)還要親自灑掃庭院。

在祖父的影響教導(dǎo)下，曾國藩也堅(jiān)持早起，打掃房間，勤學(xué)苦讀，善待親族。

哪怕身居高位，亦將家規(guī)奉為圭臬，自律修身，上孝長輩，下教子弟，慎始慎終。

如此，恪守家教，謹(jǐn)守家風(fēng)，曾氏家族才能傳承數(shù)百年不衰，且代代出人才，無一敗家子。

蔡元培先生說過：家庭者，人生最初之學(xué)校也。

少年若天性，習(xí)慣成自然，言行舉止的規(guī)矩，是從家里修成的。

有規(guī)有矩，心中才會(huì)有一把尺子，言有所戒，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

02

修品行

《詩經(jīng)》中說：父之美德，兒之遺產(chǎn)。

父母的德行修養(yǎng)，是留給子孫后代最好的禮物。

其身正，不令而從，潛移默化中，孩子也會(huì)立身端正，品行上佳。

林則徐的父親林賓日，因家境貧寒，故而放棄科舉，坐館教書以謀生。

當(dāng)時(shí)，有位富豪來到林賓日家中，拿出重金賄賂請(qǐng)他幫忙舉薦兒子到縣里讀書。

林賓日不為所動(dòng)，認(rèn)為此舉有失光明坦蕩，毅然拒絕對(duì)方的請(qǐng)求，安貧守道。

后來，當(dāng)?shù)匾粣喊愿咝狡刚?qǐng)林賓日去他家中輔導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)，他嫉惡如仇，堅(jiān)決辭卻。

同時(shí)，他教導(dǎo)林則徐當(dāng)學(xué)習(xí)古人的德操，越是艱辛困苦，越要堅(jiān)定信念，正直做人。

林則徐科舉及第后，為官一任，便造福一方，因虎門銷煙而聞名天下，因德行高潔被尊為“青天”。

《圍爐夜話》有言：人品之不高，總為一利字看不破。

唯有品行，可立一生，勘破不了名利，人品有暇，自然走不遠(yuǎn)。

有遠(yuǎn)見的父母，輕財(cái)利，重德行，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事。

孩子見賢思齊，才能修煉好品行，始終保有本心。

03

修心態(tài)

常言道：境由心造，物隨心轉(zhuǎn)。

世事崎嶇多坎坷，家事瑣碎多煩心，但心大事小，心小事大。

無論何事，倘若父母能夠坦然處之，積極面對(duì)，保持良好的心態(tài)，在這種輕松自在的家庭氛圍下，孩子也會(huì)遇事不慌，遇事不亂，拿得起，更放得下。

以宋慶齡為首的三姐妹，個(gè)個(gè)出眾，心態(tài)達(dá)觀，大多得益于她們母親倪桂珍的言傳身教。

倪桂珍出身書香門第，自小接受新式教育，長大后與家境貧寒的牧師宋嘉樹自由戀愛結(jié)婚。

婚后，兩人收入有限，生活拮據(jù)，但倪桂珍不曾自怨自嘆，而是拿出嫁妝全力支持丈夫的革命事業(yè)。

甚至在無以為繼的情形下，從小生活富庶的倪桂珍還決定去給有錢人家當(dāng)丫鬟，支撐家庭。

生活遭遇磨難，境遇跌宕起伏，倪桂珍始終平和從容，樂觀耐心地對(duì)待丈夫和孩子。

母親這種對(duì)待苦難的智慧和態(tài)度，潛移默化地刻進(jìn)了宋慶齡的性格中。

讓宋慶齡在孫中山病逝后，沒有在悲痛中沉湎。

而是全身心組織義演，支持抗戰(zhàn)，并親力親為，用熱愛和樂觀為婦女兒童福利事業(yè)奔走。

86歲高齡的宋慶齡，還在信中勉勵(lì)友人：“不要為不能如愿感到遺憾，記住，生命的曙光仍在前頭?！?/span>

父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。

父母無懼苦難，無畏挫折，微笑面對(duì)生活，家中晴空萬里。

孩子自然會(huì)受到感染，在今后無常的歲月中，用最好的心態(tài)，發(fā)出自己的光。

04

修格局

林徽因和陸小曼，都出身名門，家世顯赫，同為絕代佳人。

甚至還愛上了同一個(gè)男人徐志摩，但兩個(gè)人的結(jié)局卻截然不同。

陸小曼從小在父母的嬌慣下長大，她父親認(rèn)為，女孩子只要嫁到門當(dāng)戶對(duì)的好人家即可，于是致力于將她打造成社交名媛。

而林徽因的父親開放先進(jìn)，不遺余力地培養(yǎng)女兒成材，讓她讀國學(xué)經(jīng)典，豐富學(xué)識(shí)，與她書信往來，不吝指點(diǎn)，將她帶出國門，開拓眼界。

格局決定結(jié)局，陸小曼整日醉迷于燈紅酒綠的社交場，最后孤獨(dú)病死，令人唏噓。

反觀林徽因，成為了中國第一位女建筑家，是現(xiàn)代文化史上的杰出女性。

一個(gè)人后半生的密碼，就藏在前半生的經(jīng)歷中。

而一個(gè)人前半生的成長和成熟，離不開父母的盡心托舉。

父母的見識(shí)閱歷和開明教育，是孩子人生中最寶貴和難得的財(cái)富。

古詩云：庭訓(xùn)看來字字真，老于吟詠轉(zhuǎn)精神。

幼承庭訓(xùn)，長享余澤，是家庭給每個(gè)人最好的禮物。

一個(gè)孩子，從小在家里打磨淬煉，不斷完善人格與修養(yǎng)，未來出社會(huì)，才有足夠的底氣行走世間。

點(diǎn)個(gè)在看，與父母朋友們共勉。

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