前幾天，閨蜜很氣憤地和我說了她家寶寶上幼兒園的事情。
閨蜜的孩子，今年剛上幼兒園，有一天下課，她去接孩子的時(shí)候，一位看起來像中班的小哥哥，跑得飛快的，撞到了閨蜜和寶寶。
剛開始，閨蜜以為只是小孩子的玩笑，后來發(fā)現(xiàn)，這位小哥哥，又用同樣的方式，撞了其它幾位比自己小的小孩。最關(guān)鍵的是，撞完小朋友，他還要跑到別人背后做鬼臉。
再看看自家被撞的寶寶，強(qiáng)忍著快要掉下來的眼淚，委屈地對(duì)著媽媽說：疼！媽媽真的有點(diǎn)疼。
閨蜜看到被欺負(fù)的寶寶，再也忍不住了，她跑到撞人小哥哥的媽媽跟前，大聲地說道：你家孩子撞到我寶寶了！
可是，那位媽媽，竟然說：小朋友的事情，讓他們自己解決！我的閨蜜，當(dāng)時(shí)非常無語。她隨后也陷入了苦惱，當(dāng)孩子被欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)們?cè)撛趺刺幚砟兀?/p>
在很多時(shí)候，我們聽到的教程，都是教孩子要打回去，但是，很多父母在教孩子打回去的同時(shí)，卻忽略了很多。
其實(shí)，孩子被欺負(fù)，比直接說“打回去“更重要的，是教會(huì)孩子這些。
1. 給孩子一個(gè)擁抱，讓他知道家長(zhǎng)在關(guān)心他
有研究表明，家長(zhǎng)在解決孩子之間的沖突時(shí)，方法的不同，會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果：一是可能激發(fā)孩子的潛意識(shí)的敵對(duì)想法，另一種，則是教會(huì)孩子解決問題的方法。
顯然，第二種方法比第一種要強(qiáng)很多。不要把自己的情緒代入，說孩子：“怎么這么沒用”“怎么連XX都打不過”之類，這樣的處理，也許孩子會(huì)更傷心。
最好的方法，是給孩子一個(gè)擁抱，撫慰孩子，接納孩子傷心悲憤的情緒，傾聽孩子的委屈。并在孩子平靜后，教會(huì)他保護(hù)自己的方法。
2. 教孩子強(qiáng)身健體，讓他明白他有足夠力量反抗
此前看到一則新聞，一位12歲的小朋友，為了要有強(qiáng)健的身體不被人欺負(fù)，他從10歲開始，就努力鍛煉了，現(xiàn)在練出了六塊腹肌。
這位孩子，說自己的夢(mèng)想是扛?jìng)€(gè)“健美冠軍的獎(jiǎng)杯”回家。而健美教練則認(rèn)為，小孩子適當(dāng)做一些有氧運(yùn)動(dòng)和器械運(yùn)動(dòng)，也不會(huì)影響孩子正常發(fā)育的。
不久前，我家孩子的班主任，也說過一些關(guān)于校園斗毆的事情，作為老師，他也是希望孩子能有足夠的力量反抗，或者讓其它孩子不敢欺負(fù)你，這樣，比簡(jiǎn)單一句“打回去”有效多了。
3. 給孩子獨(dú)自面對(duì)的機(jī)會(huì)，讓他明白處理問題的方法
關(guān)于這點(diǎn)，也許有的家長(zhǎng)不會(huì)太同意，難不成要任由孩子被別人欺負(fù)？
但事實(shí)上，孩子只有不斷地鍛煉，不斷地經(jīng)歷，他們才能慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地面對(duì)世界?？梢栽诤⒆硬皇艿絺Φ那疤嵯拢尯⒆酉肭宄乱徊皆撛趺刺幚?，事后，再和寶寶慢慢“復(fù)盤”。
孩子不可能一直成長(zhǎng)在溫室里，他們遲早要去面對(duì)險(xiǎn)惡的社會(huì)，面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系。作為父母，我們能做的，就是引導(dǎo)孩子邁出第一步，在他們受傷后，能夠有溫暖的避風(fēng)港。
愿每一位孩子，都能夠被溫柔以待。
聯(lián)系客服
