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是不是經(jīng)常覺得孩子怪怪的？總和襪子過不去？上一秒剛給穿好的襪子，下一秒就被拉了下來。看著孩子手里揮舞的襪子，父母簡直無奈極了，難道他的腳丫不涼嗎？
穿襪子用了二十多分鐘，脫襪子就幾秒鐘的事，關鍵這好像還是孩子們的共性。
為何大多數(shù)寶寶都不愛穿襪子？寶寶的“脫襪癖好”，其實是有心理需求的，家長們找到根本原因才能正確應對。
首先，襪子并不是自己身體的一部分，寶寶覺得腳丫就應該是光著的，因為在襁褓中時，嬰兒就經(jīng)常把腳丫捧上來，用嘴巴啃一啃，這種不被束縛的感覺真的很不錯。
漸漸地，孩子長大了，所以排斥襪子，就像宣誓整體性一樣。
其次，孩子脫襪子的動作，也可能是和父母學來的。
孩子很會觀察，當看見父母回家后灑脫地脫掉襪子，也會模仿一下。父母是怎么脫襪子的呢？手伸進襪筒，露出腳跟，直接一拽襪子尖就可以了。
這個動作很有吸引力，孩子學會了就會不斷嘗試，覺得好玩或者覺得自己又掌握了一項新技能。
再者，有的襪子并不是十分舒服，會讓孩子細嫩的皮膚有摩擦感?？此栖涇浀囊m子，對孩子的皮膚來說是一種觸覺干擾，尤其有很多父母喜歡把襪子反過來穿，以免線頭繞住孩子的腳趾或者扎到孩子。
孩子的腳部觸覺感知能力，在襪子的“保護”下得不到鍛煉，某種程度上來說也是件壞事。
有時偶爾光腳丫，真的可以提升孩子腳底的觸覺敏感度，對發(fā)育很重要。
第一，那些不愛穿襪子的孩子更有主見，更加獨立。
扯襪子是一種樂趣，更是自我照顧的開始，只不過動作做得有點夸張，甚至當大人看見孩子扯長的襪筒，都會哈哈大笑一會。
孩子的獨立不僅僅體現(xiàn)在聽話，而是能對自己身體的某一部分感興趣，進行反復的探索。
第二，光腳并不會讓孩子著涼，反倒會促進汗液流出，增強新陳代謝。
孩子腳底汗腺旺盛，光腳有利于散熱，使腳底的血液循環(huán)加快，提高身體的抗病能力，只要不是特別冷的室內(nèi)，都可以光腳，父母要做的就是準備溫度適宜、地面整潔無雜物的環(huán)境。
第三，適當光腳可以促進大腦發(fā)展，矯正走路姿態(tài)。
光腳走路會刺激足底穴位，有痛感或者是壓迫感，孩子就會調(diào)整走姿，在刺激足底穴位的同時，大腦也會接受指令，支持末梢神經(jīng)的發(fā)展。
第四，提升身體平衡感，前庭平衡覺。
孩子光腳走路時身體會更加自由，步伐更輕快，尤其是剛會走路的嬰兒或者正在練習跑的孩子，建議光著腳練習，調(diào)整身體、掌握平衡。
如果孩子實在不愿意穿襪子，父母別強求，孩子也不是傻瓜，冷自己就會哭。
小一點的孩子如果來回拉扯襪子，那就先不穿，等到能夠接受再穿好。大一點的孩子跑跳時不想穿襪子，就要提示安全性，并且確保地面環(huán)境沒有危險。
父母與其整天發(fā)愁孩子不穿襪子，不如利用好的技巧，增強孩子和襪子之間的聯(lián)結(jié)，讓他了解到養(yǎng)成好習慣的重要性。
借助繪本就是一個不錯的方式，更容易讓孩子接受。
我家二寶讀的是《穿我！穿我！》，通過襪子的視角闡述了一個小馬哥哥只喜歡穿新襪子的故事，名字就很幽默風趣，特別小的孩子也能理解。
襪子就是一個靈活的小家伙，它會用什么辦法引起小馬哥哥的注意呢？
給香蕉，衣掛，湯勺都穿上了襪子，還找到了家里的仙人球，它有沒有被刺痛呢？
我給二寶講這本書的時候，他樂得哈哈大笑，原本不穿襪子的事物都被套上了襪子，多有趣呀，于是自己也忍不住跟著穿上襪子感受一下。
整個繪本的內(nèi)容很輕松，充滿了童趣。
讓孩子在輕松熟悉的氛圍中知道穿襪子也是一件有趣的事，要比不斷呵斥孩子，或者給孩子套襪子好多了。
或許再多的說教，都抵不上父母走進孩子的內(nèi)心，了解孩子真正所需。一本繪本就能解決的問題，就可以不用大費周折了，這也是有價值的陪伴。
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