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昨天跟大家分享了當你老公不理你的時候，不愿意跟你說話怎么辦？

今天接著跟大家分享：隔代教育如何規(guī)避，家里老人是否帶孩子？

大家有沒有發(fā)現(xiàn)很多家長隨著孩子年齡長大的時候，他會發(fā)現(xiàn)老人家對孩子影響很大，我們說當老人長時間和孩子待在一起，當我們年輕人的教育觀念不一樣的時候，產(chǎn)生矛盾怎么辦，那我們把這個教育叫隔代教育。

我首先告訴大家現(xiàn)在的工作節(jié)奏會越來越強烈，所以很多年輕人都要去工作，干自己的事業(yè)，那我們把孩子放在家里，給老人家?guī)?，那到底能不能帶呢?/p>

那我們在這里想告訴大家兩個觀點，希望能夠給大家?guī)椭?，能不能帶取決于第一個觀點，我們自己的老人是否把我們自己培養(yǎng)的還可以。

如果培養(yǎng)的可以，說明他有成功的教育案例，讓他帶一下也是可以接受，如果教育的不好，那我是不支持這個隔代教育，我覺得這是一個標準，

第二個我覺得老人家的教育觀念和我們年輕人不一樣，我給大家的建議是我們家庭要分工合作，老人做老人的事情，教育重心歸太太，女人要有話語權(quán)。

家是有職責的，父親的職責，母親的職責，兒子的職責，女兒的職責，那老人家我們講的最重要的事情就是養(yǎng)好你的身體，可以幫，忙家里做些家務(wù)，那教育重心就太太，孩子七歲前歸太太，七歲后重心在父親上，可以開一些家庭會議，告訴老人家里女人說了算，女人在家里要有權(quán)利，我覺得畢竟老人那個時代已經(jīng)過去，這個要講清楚。

如果一個孩子一兩歲經(jīng)常給老人家?guī)У脑?，他也一定會潛意識受到老人家的教育思想的影響，所以最后就隔代教育出現(xiàn)問題。

如果在座的父母你的經(jīng)濟還可以的話，我覺得你作為母親尤其在0到3歲的時候陪一下孩子。

在這里我也給老人家一個建議，你最重要的就是把身體養(yǎng)好，你的身體好就是對一個家庭最大的福報，我們重點教育的話題還是交給年輕人，畢竟時代不一樣，我們用過去的教育思想教育現(xiàn)在的孫子，就得到過去的孫子，那結(jié)果也是老人家不想要的，我們用過去的教育思想教育今天的孩子，得到的一定是過去的孩子。

所以我們培養(yǎng)是未來與時俱進的，需要時代感甚至需要這個偉大使命與偉大夢想，今天一個國家的發(fā)展需要什么人，我們的孩子才需要往這方面培養(yǎng)。