對于一個有孩子的家庭來說，最可怕的災(zāi)難，恐怕就是孩子走丟、或被人販子拐走了，簡直就像整個家庭的末日。但這樣的噩耗，卻經(jīng)常發(fā)生在我們身邊：
5月9日12時25分許
在東莞鳳崗雁田市場門口的一家電器店外
三名兒童正在玩耍
一位身著黑色上衣的男子走上前來
摸了摸其中一名小孩的下巴
隨后便拉住孩子的手臂向前拖拽了幾步
試圖拉走小孩
小孩明顯在抗拒
當(dāng)男子強行拉拽走了幾步后
旁邊的男孩發(fā)現(xiàn)異樣
急忙上前將小孩拽回
小男孩這才幸免于難
除了人販子對孩子的威脅，因為父母大意、人多而亂、寶寶貪玩等原因，走丟的寶寶也不在少數(shù)：
也許你會說，我們平時總給孩子灌輸安全意識的“不和陌生人走”“不吃陌生人的東西”……
多數(shù)家長對自己平時給孩子做的安全教育工作都迷之自信，并非常篤定的認(rèn)為“我的孩子絕對不會搭理陌生人的，更不會跟他走”！但這個國外的實驗，卻啪啪打臉?。?/p>
實驗員在經(jīng)過和寶媽的溝通之后
牽著狗狗開始去搭訕孩子
“你看是小狗耶！你喜歡小狗嗎？”
“喜歡，我可以摸嗎？”
“當(dāng)然可以啊”
孩子這時因為撫摸、逗弄小狗
完全放松了警惕
實驗人員說
其實我家還有很多小狗，你想去看看嗎
無一例外
被測試的幾個孩子
都興高采烈地牽著實驗人員的手離開了
你知道嗎？不管是中國還是外國，不管是在街道還是商場，在所有測試中，95%的孩子都會輕易就被騙走。
你以為你給孩子的安全教育足夠多，但其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至是做錯了，教孩子“不要跟陌生人說話”？錯！當(dāng)TA真的遇到危險，可能不敢跟任何人求助。
試想，如果孩子跟家長走散，甚至被壞人騙走，當(dāng)TA有機會逃跑、求助的時候，家長一直教育孩子的“不要跟陌生人說話”，可能就會讓孩子再次陷入危機。因為想要獲得幫助，TA就必須要開口說話，向別人求助！
與其跟孩子說“不許跟陌生人說話”不如教會孩子遇到危險時，可以和誰求助。
1、給孩子設(shè)置安全人員名單
爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，為一級安全人員，任何問題都可以和這些人說。
叔伯姨嬸等遠(yuǎn)親、家中保姆、老師，為二級安全人員，爸爸媽媽不在的時候，遇到問題可以和這些人說。
經(jīng)常見到的鄰居，或同學(xué)家長等，為三級安全人員，緊急情況下，也可以向他們求助。
萬一孩子走失，這些人都找不到的情況下該怎么辦呢？
2、優(yōu)先向警察、保安員、售貨員等，穿著制服的人求助
千萬別再拿警察來嚇唬孩子了“再不聽話讓警察把你帶走”“再哭就把你關(guān)派出所去”……
之前有個新聞：一個孩子被人綁架了，小孩曾有一次趁犯罪分子不注意的時候偷偷跑了出來，在小孩逃跑的過程中其實有兩次求救的機會，一次是看到路口指揮交通的交警，另一次是看到停在路邊的警車。
但是由于家長經(jīng)常用警察叔叔抓小孩的來嚇唬孩子，讓孩子形成了“警察叔叔=壞人”的想法，而不敢向路邊的警察求助，后又被犯罪分子抓走！
這些遇到危險，不敢向警察求助的孩子，之所以把警察看得比壞人還恐怖，都是被家里人錯誤的教育方式嚇的！
那些街邊乞討、缺胳膊少腿的小孩兒，被人販子拐賣的孩子，可能都有一個愛說“再鬧就讓警察叔叔把你抓走”的家長
教孩子“向老人和婦女求助”？錯！拐賣兒童的作案者多數(shù)都是婦女和老人
正因為我們對婦女和老人疏于防范，才讓壞人們有了可乘之機。
如果身邊沒有找到警察、保安、售貨員等制服工作人員求助，只有路人、全都是陌生人，怎么辦？要不要跟他們求助？當(dāng)然要！但是要有選擇性的：向3-5人的小群體中的一個人求助或向一對男女中的男方求助
Tips：
求助時要主要跟一個人訴說，避免“分散效應(yīng)（向多人求助時，大家都覺得別人應(yīng)該負(fù)責(zé)人，最后誰也沒管）”。
向陌生人求助時，保持80厘米的安全距離
這是一個安全的人際距離，既避能清晰的和人交流，又避免了危險沖突，關(guān)鍵時刻還能馬上逃跑躲開。
教孩子“別把住哪、電話告訴別人”？錯！真遇到危險，孩子都不知道怎么找到家長
小孩子的表達能力有限，可能很難說清楚到底遇到了什么危險或問題，需要哪些幫助。所以，你只需教孩子在求助時說：“請幫我聯(lián)系我的爸爸媽媽”
大一點的孩子，最好能背下來自己住哪、家里的電話號碼和爸爸媽媽的手機號碼，以方便在獲得救助時，讓別人盡快幫忙聯(lián)系到家人，或送回家中。
小一點的寶寶，如果記不住，最好外出時給寶寶隨身攜帶聯(lián)系卡，上面有住址和電話等信息。
教孩子“走丟了要在原地等”？錯！這個“原地”可能連家長自己都不知道在哪
我們經(jīng)常在外面對孩子說：“萬一找不到爸爸媽媽了，別亂走，要在原地等，爸爸媽媽會回來找你的”……
但，這個“原地”的概念就太模糊了，尤其是在商場、超市這種地形復(fù)雜、人群雜亂的環(huán)境中，家長自己可能都不知道，孩子是什么時間、在哪里不見的，這個“原地”到底是哪里？！
不要籠統(tǒng)的跟孩子說“在原地等”，而是要跟孩子約定好“在哪等”，比如服務(wù)臺、噴泉、大門口等標(biāo)記性位置經(jīng)常和孩子玩防拐的模擬游戲
在《媽媽是超人3》里，霍思燕總會抓住機會問嗯哼：“找不到媽媽了怎么辦？走丟了怎么辦？”
嗯哼脫口而出：“告訴警察人員、服務(wù)員、穿制服的叔叔阿姨?！?/p>
霍思燕不放心，于是便躲起來去測試嗯哼是否真的能像他說的那樣去做。
結(jié)果嗯哼在商場找了兩圈后沒看到媽媽，就如平時媽媽所教的那樣，跑到服務(wù)員那里尋求幫助。
當(dāng)然，這里不是讓大家都帶孩子去商場實踐。而是提醒大家，可以利用孩子的年齡特點，平時家庭成員之間可以角色扮演，比如媽媽當(dāng)寶寶，孩子當(dāng)壞人，交換扮演不同角色，嘗試多種可能性，通過情景模擬的方式，來增強孩子的防拐和自我保護意識。
告訴孩子“如果大人向你求助”不要輕易幫忙，讓他求助其他大人
之前就有這樣的新聞：外賣員趁家長不注意，請求孩子幫忙，讓孩子下樓去拿東西，結(jié)果把孩子拐騙走了。
所以，必須嚴(yán)肅的告訴孩子，幫助別人是好事，但一個大人遇到了麻煩，是絕對不會請求一個小孩子幫助的，如果真遇到向你請求幫助的大人，不要輕易幫忙，讓他去求助跟他一樣的大人幫忙！
讓孩子記住一個“安全密碼”只跟能回答出安全密碼的人走
在綜藝節(jié)目《二胎時代》中，有個環(huán)節(jié)安排夏克立夫婦離開，留下夏天和弟弟。夏克立找了個陌生人去接孩子。
夏天看到陌生人時，第一反應(yīng)十分警覺，拒絕了和陌生人一起走。在路人反復(fù)勸說之后，夏天問他：那，我們的安全密碼是什么？
結(jié)果，路人答不出來，夏天立即堅定的說：你不行，我不給你機會了。此后，無論路人說什么，她都不愿相信。
其實，很多孩子一開始都會像夏天一樣，充滿警覺?？墒?，在人販子各種套路的游說之后，往往就會輕信。
所以，設(shè)置一個只有你、孩子還有可信任的親人朋友知道的暗號。當(dāng)需要別人代為接送或照顧孩子的時候，讓孩子知道暗號對上了，才能跟他走。
除了這些家長在給孩子做安全教育時忽略的細(xì)節(jié)，或常犯的錯誤要避免，別再按照老傳統(tǒng)去教孩子自我保護外。我們還要學(xué)會一些新方法，防患于未然，降低孩子走失和被拐的可能性：
還有這些細(xì)節(jié)媽媽也要注意
1.出門在外，必須時刻抓住孩子的手，不要讓孩子離開自己的視線，最好配備有定位裝置的手環(huán)，如果孩子距你的位置超過安全距離，就會收到警報；
2.朋友圈曬娃、實名投票需謹(jǐn)慎。不要過多暴露孩子的個人信息，如孩子的照片、姓名、學(xué)校，經(jīng)常去的地方等；
3.把孩子的照片或和孩子的合影放在錢包里，記住孩子的身體特征，比如哪里有胎記等，，如果出現(xiàn)人販子賊喊捉賊的情況，就可以當(dāng)場對峙了；
4.發(fā)現(xiàn)孩子走失，一定一定要第一時間打電話報警，不需要等待24小時。或者可以登陸中國兒童失蹤預(yù)警平臺，發(fā)布關(guān)于孩子走失的相關(guān)信息。平臺上的志愿者在收到預(yù)警以后，會及時觀察自己的周圍來提供線索。
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