一個人的成功，重在學習，學習就像我們常說的數(shù)字1，學習不好的話后面有再多的愛好也還是0。也許有些家長會說如果支持孩子的愛好，讓孩子將愛好升級為興趣、升級為能夠養(yǎng)家糊口的職業(yè)技能，我想說，這個“如果”里沒有了良好的學習習慣和學習方法，學什么技能都不容易，孩子學習好，通過學習找到適合自己的學習方法，這對于發(fā)展興趣愛好，才是正向激勵。
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家長要引導孩子把學習放在重要位置上，至于發(fā)展興趣愛好，那是孩子“有余力”才做的事，不要想著走所謂的“藝術生”、“特長生”這樣的路子，而放棄了最重要的學習，這才是教育上的本末倒置。孩子在小學的時候家長不在意學習習慣的養(yǎng)成，初中時發(fā)現(xiàn)問題家長糾正起來感覺吃力故而見之認之，到了高中，家長急在心頭已無力調(diào)整。這樣的后悔藥真的哪也買不到！所以，小學很重要，1-3年級最重要。
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1-3年級家長應該培養(yǎng)孩子哪些習慣？按時寫作業(yè)，學會預習和復習。讓孩子每天放學回家，先完成家庭作業(yè)。這一條，其實特別簡單，但是很多孩子都做不到，回到家后，先吃吃喝喝，然后玩玩游戲、看看電視，家長不催促不寫作業(yè)，很多孩子都是這樣的。一年級開始就要給孩子養(yǎng)成按時寫作業(yè)的習慣。二年級的孩子，家長就得教會他怎樣預習，課文提前讀兩遍，把不認識的字提前查查字典，把自己認為的好詞好句子標注出來，給家長講講課文的主要內(nèi)容。三年級的孩子，家長要教會孩子使用積累本，一個是好詞佳句、名言積累本，一個是錯字錯題積累本。
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興趣培養(yǎng)越早越好。新時代的小學生，不能像我們這代人一樣興趣方面一無所有。家長應該有意識的培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣愛好，我個人的體會是興趣培養(yǎng)越早越好。最好從4、5歲開始，晚的話6、7歲也得起步了。孩子在上幼兒園時可以給多報幾個興趣班，到了上小學后，最好能能夠固定下來，別超過3個。最終孩子到初中后，能夠堅持下來1-2個就非常不錯了。
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親子閱讀從孩子1歲開始。親子閱讀，從孩子1歲就該開始，說這話時我沒有夸張，真正的“白紙畫黑字”式育兒，就是從這個時候開始的，我做100%保證的是：只要家長能堅持，孩子就一定能堅持。每天從5分鐘親子閱讀起步，慢慢加到每天10分鐘，20分鐘，你會發(fā)現(xiàn)，這段時間總覺得不夠用的是孩子，從一本本布書，到十幾頁的繪本，再到幾十頁，上百頁的橋梁書，孩子會漸漸的走向獨立閱讀。
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親子陪讀這個時間大約需要5、6年。然而，過了這幾年，你再想和孩子依偎著一起讀讀書，孩子都不一定愿意了，他自己抱起大部頭書看更帶勁。所以，這段幸福的親子閱讀時光，家長也要珍惜?。∏f別說孩子不愛讀書，這都是家長沒有好好陪讀的借口。
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