文/小暈
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)被快樂(lè)教育毀掉的女孩的故事：
有個(gè)女孩從小就被母親溺愛(ài)，灌輸了快樂(lè)就好的人生態(tài)度，都快要高考了還分不清東南西北，連初中的英語(yǔ)都學(xué)不會(huì)。
好在這個(gè)女孩子認(rèn)識(shí)到自己處境不佳，花了一年的時(shí)間拼命補(bǔ)上了荒廢近十年的課業(yè)，最終考上了名校慶應(yīng)大學(xué)。
而那些曾經(jīng)陪她一起墮落的女孩們，依舊沉迷于快樂(lè)就好的人生態(tài)度，最終也就渾渾噩噩的過(guò)日子。
再疼愛(ài)孩子的父母，終究陪伴不了孩子的一生。
如果不想讓自己的孩子被廉價(jià)的快樂(lè)寵成廢人，那么就請(qǐng)逼孩子一把。
教育最大的騙局，就是“孩子，你只要快樂(lè)就好”
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，快樂(lè)教育已經(jīng)在中國(guó)家庭中普及開(kāi)來(lái)，并且出現(xiàn)了錯(cuò)把放縱當(dāng)成尊重的不良傾向。
于是在我們的生活中，這樣的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。
當(dāng)孩子堅(jiān)持要上畫畫，鋼琴等興趣班的時(shí)候，父母總是本著“孩子喜歡就好”的原則，毫不猶豫地繳納報(bào)名費(fèi)。
但是當(dāng)孩子學(xué)過(guò)一段時(shí)間失去興趣了，想要就此放棄的時(shí)候，父母會(huì)為了照顧孩子的心情，干脆放棄。
這些父母往往都是想著：“孩子不喜歡，那只是孩子對(duì)這方面天賦不夠，他總會(huì)找到自己的天賦在哪里的?！?/strong>
然后沉浸在自我感動(dòng)之中。
殊不知，這看上去是尊重孩子的選擇，實(shí)際上卻是放縱孩子的任性，是對(duì)孩子的極不負(fù)責(zé)。
不論是學(xué)什么，都有一個(gè)枯燥的階段，如果這時(shí)候父母放任孩子隨意放棄，那么學(xué)習(xí)的成果永遠(yuǎn)是膚淺的。
這種三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，打一槍換一個(gè)地方的學(xué)習(xí)方式，非但不能讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還會(huì)養(yǎng)成惰性。
久而久之，再聰明的孩子也什么都學(xué)不會(huì)，什么都做不成了。
這樣的孩子，將來(lái)又能拿什么和別人競(jìng)爭(zhēng)？
我們教育孩子，到底是為了什么？
教育從根本上來(lái)講，就是成就人的事業(yè)。
說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)，教育的初衷，是讓孩子成為更好，更優(yōu)秀的人。
然而優(yōu)秀是一種習(xí)慣，優(yōu)秀的人，往往懂得自我督促，自我監(jiān)督。
因?yàn)槟切┍谱约簝?yōu)秀的人都知道，這就是一個(gè)優(yōu)勝略汰的社會(huì)。
如果一個(gè)人只是為了一時(shí)的快樂(lè)而放棄學(xué)習(xí)，那就只能等著被淘汰出局。
快樂(lè)教育的最大問(wèn)題在于：它只可能適用于家庭，而不適合這個(gè)社會(huì)。
父母可以給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，但是這個(gè)社會(huì)從不給任何一個(gè)成年人特別的優(yōu)待。
有位清華教授深惡痛地告誡我們：
中國(guó)教育的最大騙局就是快樂(lè)教育、學(xué)歷無(wú)用以及釋放孩子的天性，這三個(gè)騙局，正在一步一步扭曲中國(guó)孩子的成長(zhǎng)。
真正意義上的快樂(lè)教育是不存在的，真正的教育都是苦樂(lè)交織，甚至苦大于樂(lè)的。
因?yàn)榻逃呛⒆舆@輩子最大的事業(yè)！這其中需要家長(zhǎng)付出心血，也需要孩子自己勇敢地去成長(zhǎng)。
尊重孩子的選擇，讓孩子快樂(lè)自由地學(xué)習(xí)，這樣的教育看起來(lái)真的很理想。
實(shí)際上，“快樂(lè)教育”只是一顆定時(shí)炸彈，表面看似風(fēng)平浪靜，卻會(huì)把所有的風(fēng)險(xiǎn)積壓在明天。
父母對(duì)孩子最大的不負(fù)責(zé)，就是在學(xué)習(xí)上放任自由
人到了四十歲之后，人生也算是賽程過(guò)半，讓自己后悔的事情也就顯現(xiàn)了出來(lái)。
在我們身邊，相信有不少朋友抱怨過(guò)：“我很后悔，沒(méi)有從小就教育好孩子”。
相信這些父母，面對(duì)自己家中的獨(dú)生子女，都是希望他們過(guò)得快樂(lè)。
我身邊有一個(gè)朋友，他的兒子從小就有藝術(shù)細(xì)胞，薩克斯吹的很好，只是沒(méi)什么毅力練習(xí)。所以沒(méi)有考上音樂(lè)學(xué)院，只是上了大專。
如今的他感嘆：“從小沒(méi)有狠下心監(jiān)督他學(xué)音樂(lè)，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔。”
除了自己抱怨連連，我這位朋友也曾提醒初為父母的年輕人：
“發(fā)現(xiàn)孩子堅(jiān)持不下去了，逼他一下也沒(méi)什么，孩子有天賦，我們就該幫他堅(jiān)持下去。”
世界沒(méi)有后悔藥，孩子學(xué)習(xí)的最佳年齡錯(cuò)過(guò)了，就再也回不來(lái)了。
蔡康永有一段話說(shuō)的非常好：
“5歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)'我不會(huì)耶’；
18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)'我不會(huì)耶’。
世界上最大的遺憾不是我不會(huì)，而是我本可以。”
你不逼自己的孩子，他怎么知道自己有多優(yōu)秀？
你不逼自己的孩子，怎知他以后會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)初不曾拼盡全力？
前陣子和一位朋友家的兒子聊天，這孩子的工作就是送快遞，每天日以繼夜的工作，幾乎沒(méi)有自己的生活。
他說(shuō)，自己最后悔的就是當(dāng)初沒(méi)有好好讀書，而且有點(diǎn)埋怨自己的爸媽。
因?yàn)樗母改笍男【蛯?duì)他沒(méi)什么要求，只要他自己覺(jué)得自在開(kāi)心就好。
學(xué)習(xí)成績(jī)不好，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)他；長(zhǎng)大一些也沒(méi)有培養(yǎng)起來(lái)什么特長(zhǎng)，也沒(méi)人在乎。
高考連大專都沒(méi)考上，只好先工作；自己又沒(méi)什么技術(shù)，只能當(dāng)快遞派件員。
學(xué)習(xí)除了需要看孩子的天分，還要依靠平常的日積月累。積累的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)又苦又累，枯燥乏味的過(guò)程。
在這個(gè)過(guò)程中，很多孩子都會(huì)想到放棄，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有足夠的心智去掌握自己的人生。
而作為父母的，就應(yīng)該在這種關(guān)鍵時(shí)刻幫助孩子，給予孩子引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓孩子懂得學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的意義。
而不是聽(tīng)之任之，把撒手不管當(dāng)成靜待花開(kāi)。
這個(gè)世上沒(méi)有后悔藥，不想讓孩子長(zhǎng)大之后追悔莫及，父母就要勇敢地承擔(dān)起引路人的責(zé)任，引導(dǎo)孩子走向遠(yuǎn)方。
父母一定要讓孩子知道，如果在人生的早期不好好學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大后必然會(huì)后悔。
任何成功，都是努力的汗水換來(lái)的
有句話說(shuō)得好：“這個(gè)世界很公平，你人生的每一步都是在為未來(lái)鋪路。”
人生，從沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。
你越努力，就越幸運(yùn)。
浙大一位學(xué)霸因?yàn)橐粡埫苊苈槁榈淖飨⒈碜呒t。
作息表的安排，從每天早上6點(diǎn)開(kāi)始，一直到晚上12點(diǎn)半。
一周每個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)內(nèi)容都精確到了幾點(diǎn)幾分，每天都是分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
盡管他已經(jīng)考上了很多人都?jí)裘乱郧蟮膶W(xué)府，但是他仍一刻沒(méi)有松懈。
他的校友這樣評(píng)價(jià)他：“這是我們的學(xué)霸，在浙大堪稱神一樣的存在。成績(jī)好還不算啥，關(guān)鍵還很會(huì)玩，開(kāi)飛機(jī)、玩潛水、自創(chuàng)潮牌服裝……”
在看到這張作息時(shí)間表之前，大多數(shù)人都會(huì)羨慕他。
因?yàn)樗瓷先フ娴暮苄疫\(yùn)，似乎是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的富二代，不用好好學(xué)習(xí)，也可以得到自己想要的一切。
這種想法，大多都是我們?yōu)樽约旱钠接拐业浇杩凇?/span>
這張作息時(shí)間表上，每一處都是這個(gè)男孩努力生活的足跡。
機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
有誰(shuí)的運(yùn)氣，可以憑空而來(lái)？
只有在你足夠努力的時(shí)候，才能有足夠的能力抓住眼前的機(jī)會(huì)。
有句話說(shuō)的很現(xiàn)實(shí)：“人生最可悲的，就是你的能力根本不足以支撐你的野心”。
這個(gè)世界上哪有那么多的一蹴而就，誰(shuí)都是用自己的能力在賭明天。
在這過(guò)程中，要經(jīng)歷很多的挫折，也要付出很多別人看不到的怒力才能到達(dá)成功的彼岸。
正所謂：“一分耕耘，一份收獲”。
所以，親愛(ài)的各位家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要再為歡樂(lè)教育歡呼了。
任何成功的背后都是孩子辛勤的汗水，天下沒(méi)有白吃的午餐！
我們要做的，只是告訴孩子這個(gè)世上沒(méi)有白吃的苦，那些你吃過(guò)的苦，都將變成光，照亮你前行的路。
好的父母，心都有點(diǎn)狠
有人說(shuō)，好的父母，多多少少會(huì)有一些狠心。
這句話說(shuō)得很對(duì)，孩子處于一個(gè)玩樂(lè)的年紀(jì)，他們本就無(wú)法控制自己的內(nèi)心，只能讓父母來(lái)把控。
如果事事“尊重”孩子，孩子可能真的就只能歸于平凡。
正如鋼琴演奏者郎朗所說(shuō)：
“有些能力的確是天生的，但是天賦并不意味著你會(huì)通過(guò)更少的努力獲得更大的成就。人生是一步一步來(lái)的，走了這一步才有下一步?！?/strong>
鋼琴天才郎朗從小就是個(gè)在嚴(yán)苛教育下長(zhǎng)大的孩子。父母都是文藝骨干，父親又格外的嚴(yán)格，這樣的家庭環(huán)境使得他基本沒(méi)有童年生活。
為了讓兒子專心練琴，父親甚至辭去了公安局的工作，陪孩子去北京求學(xué)。除去彈鋼琴，郎朗每天還有學(xué)英語(yǔ)的任務(wù)。
如此嚴(yán)苛的教育方式，連郎朗的母親都看不下去，郎朗的父親卻說(shuō)：
“你這么寵著他，把他弄得一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。你以為你是在幫他，其實(shí)是害了他?！?/strong>
有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，都明白一個(gè)道理：
養(yǎng)育子女，從來(lái)不是讓孩子吃飽穿暖就夠了。
孩子的人生剛剛開(kāi)始，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。此時(shí)，他們最需要的是努力向上的力量。
在順境中，要努力成長(zhǎng)，在逆境中也不能輕言放棄。
小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)？
為什么別人在那看漫畫，
我卻在學(xué)畫畫，對(duì)著鋼琴說(shuō)話。
上面的這段歌詞，正是周杰倫的歌曲《聽(tīng)媽媽的話》的開(kāi)頭，同時(shí)也反映了他的童年經(jīng)歷。
周杰倫并不擅長(zhǎng)讀書，一直都不是個(gè)好學(xué)生。
正是因?yàn)槟赣H曾經(jīng)的“棍棒教育”，讓他學(xué)會(huì)了鋼琴，同時(shí)也為他未來(lái)的音樂(lè)之路奠定了基礎(chǔ)。
在《開(kāi)講啦》中，周杰倫說(shuō)：“要不是媽媽拿著藤條逼著學(xué)琴，就不會(huì)有今天的自己?！?/strong>
他十分感謝母親當(dāng)年的“逼迫”，讓他如今可以驕傲地活著！
孩子沒(méi)有恒心，多半是因?yàn)楦改傅姆湃巍?/span>
很多時(shí)候，我們只要適度地逼孩子一下，他的成長(zhǎng)速度就會(huì)超乎你的想象。
如果你真的是為了孩子好，就要狠下心來(lái)。適度的鞭策永遠(yuǎn)好過(guò)無(wú)度的放任。
現(xiàn)在，可能孩子還有些不理解，但至少未來(lái)，孩子會(huì)懂得父母的良苦用心
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