導(dǎo)語(yǔ)：看過(guò)英國(guó)時(shí)報(bào)的一個(gè)關(guān)于“天才兒童”的報(bào)道，報(bào)道說(shuō)英國(guó)一對(duì)夫婦有個(gè)3歲的女孩，其智商超過(guò)愛(ài)因斯坦，竟然高達(dá)171分。一時(shí)間這名女童被媒體稱之為“英國(guó)的小天才”，因此這個(gè)孩子備受社會(huì)的廣泛關(guān)注。
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高智商兒童，這是多少父母為之期盼的事情。然而這位孩子的媽媽，并沒(méi)有想到自己的孩子智商居然這么高。媽媽只發(fā)現(xiàn)女兒確實(shí)比較聰明，學(xué)東西比較快。但醫(yī)生告訴媽媽，她女兒的智商值是同齡孩子的兩倍，甚至高過(guò)了愛(ài)因斯坦的智商。
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這讓女孩的媽媽十分驚訝，媽媽說(shuō)：在女兒8個(gè)月大的時(shí)候，她就已經(jīng)學(xué)會(huì)說(shuō)話了，比其他的小孩說(shuō)話時(shí)間早了很多。并且孩子一開(kāi)口話，就是兩字詞“你好！”。之后，更是以驚人的速度，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的顏色識(shí)別、數(shù)字學(xué)習(xí)以及發(fā)音字母表。
父母當(dāng)時(shí)并沒(méi)有覺(jué)得，女兒與其他孩子有什么不一樣。唯一發(fā)現(xiàn)區(qū)別的是在孩子上幼兒園的時(shí)候，老師反映給他們是女兒在學(xué)習(xí)方面比其他孩子能力強(qiáng)，學(xué)得快，記憶力超好，而且學(xué)習(xí)一點(diǎn)即通。孩子的記憶力超過(guò)了所有的幼兒園的孩子。
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這名女童不僅能夠清楚地記得自己1歲左右發(fā)生的事情，而且在字母拼寫、記憶力和理解力這些方面表現(xiàn)的超乎尋常?，F(xiàn)在這位孩子被吸收到高智商社團(tuán)中，成為社團(tuán)里年齡最小的成員。大家都對(duì)這位小女孩抱有很高的期望。
有這幾個(gè)特征的孩子，暗示智商高，但是也離不開(kāi)后天的培養(yǎng)。
一、智商高的孩子，早期都會(huì)有這4種表現(xiàn)。
1、學(xué)說(shuō)話的時(shí)間早
語(yǔ)言能力是代表孩子的大腦語(yǔ)言系統(tǒng)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)孩子很早就學(xué)會(huì)了說(shuō)話，那說(shuō)明這個(gè)孩子的大腦發(fā)育得十分健康。所以，孩子的大腦系統(tǒng)發(fā)育的速度也很快，尤其是在學(xué)習(xí)能力和記憶力這兩個(gè)方面，足以證明孩子具有較高的智商。
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2、比較喜歡閱讀
喜歡看書的孩子注意力都比較集中，內(nèi)心充滿了對(duì)未知世界的探索欲望。愛(ài)看書的孩子說(shuō)明其具有主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。通過(guò)培養(yǎng)孩子的閱讀能力，學(xué)習(xí)大量的知識(shí)，孩子的理解能力和表達(dá)能力就會(huì)大幅提升。閱讀能力對(duì)于孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有十分重要的作用。
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3、興趣愛(ài)好廣泛
越是優(yōu)秀的孩子，越喜歡學(xué)習(xí)未知的東西，對(duì)所有事物都具有強(qiáng)烈的好奇心。這樣的好奇心促使他渴望學(xué)習(xí)更多的東西，從而發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了自己的興趣和愛(ài)好。因此，熱衷于各種興趣愛(ài)好的孩子，性格上都是比較積極樂(lè)觀的。
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4、記憶力超過(guò)常人
前面提到的智商超過(guò)愛(ài)因斯坦的那位小女孩，其中的表現(xiàn)之一就是記憶力超強(qiáng)。記憶力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有特別大的幫助，自古就有對(duì)才子的評(píng)價(jià)就是一目十行，過(guò)目不忘的能力。在課堂上老師講解的知識(shí)，都能做到爛熟于心。
二、家長(zhǎng)如何培養(yǎng)出聰明的孩子呢？
1、家長(zhǎng)的陪伴
孩子不是一出生就聰明絕頂的，每一個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界上，他的智力基本都是在同一個(gè)起點(diǎn)上。孩子的智力高低，除了先天因素外還取決于后天的開(kāi)發(fā)。在很大程度上，父母的陪伴，給孩子帶來(lái)的就是啟蒙教育，能夠在早期培養(yǎng)孩子愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
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2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
父母要有意識(shí)地專門培養(yǎng)孩子愛(ài)看書的習(xí)慣，可以為孩子多買些他喜歡的書籍，并且經(jīng)常陪著孩子一起閱讀，互相探討交流。在孩子長(zhǎng)大一些的年齡，要留出單獨(dú)的空間，讓孩子有自己的安靜閱讀時(shí)光。這樣能夠很好地培養(yǎng)孩子的閱讀能力
3、訓(xùn)練孩子的專注力
培養(yǎng)高智商的孩子，就要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的專注力。因?yàn)?strong>專注力不是天生具備的，很多孩子十分聰明，但就是專注力不夠，導(dǎo)致讀書學(xué)習(xí)的能力較差。智商高、專注力持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，才能夠很好的理解吸收更多的知識(shí)。所以，父母從小培養(yǎng)孩子的專注力非常重要。
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專注力是學(xué)習(xí)方面的好幫手，家長(zhǎng)要重視起來(lái)，多多引導(dǎo)和培養(yǎng)，這樣才能存進(jìn)孩子專注力的提高。
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推薦這套《專注力畫冊(cè)》一共6冊(cè)，里面的內(nèi)容很專業(yè)，還很有趣，能夠吸引孩子的注意力，激發(fā)他們興趣。多樣化的游戲?qū)W習(xí)法、精心設(shè)計(jì)的圖畫，天馬行空的想象，不僅考驗(yàn)孩子的觀察記憶能力、推理判斷能力，對(duì)空間想象力和感知力也有很大的幫助。這樣一套書籍，非常適合作為培養(yǎng)孩子專注力的指導(dǎo)繪本。
總結(jié)：
孩子的智力除了受遺傳基因的影響之外，還主要是靠后天的成長(zhǎng)環(huán)境培養(yǎng)出來(lái)的。這就需要父母有足夠的耐心，陪孩子一起學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的興趣愛(ài)好的潛能。先從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣開(kāi)始，逐步孩子喜歡看書；培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣是一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上的助推器。所謂的天才，都是付出99%的汗水加之1%的靈感而來(lái)的。
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