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抓好企業(yè)安全文化建設(shè)的幾點建議

  抓好企業(yè)安全生產(chǎn)組織機構(gòu)建設(shè),建立健全安全生產(chǎn)責任制體系,做好各項基礎(chǔ)工作固然重要。但要把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針真正落實在企業(yè)的各項生產(chǎn)經(jīng)營活動中,成為全體職工的自覺行動,使廣大職工逐步實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的意識轉(zhuǎn)變,進而達到“我會安全”的境界,抓好企業(yè)安全文化的創(chuàng)建工作十分重要,在這個過程中,有幾個值得注意的地方。

  全面建設(shè)是基礎(chǔ)

  班組及職工的安全文化建設(shè)

  運用“三級教育”模式、特種作業(yè)人員持證上崗、班前安全活動、標準化崗位和班組建設(shè)、安全技能競賽活動、親情教育、“三不傷害”定置管理等傳統(tǒng)有效的安全文化建設(shè)手段,培養(yǎng)全體員工的良好安全心態(tài),強化安全意識,規(guī)范操作行為,提高安全技能,從而達到充分利用人的安全意識指導(dǎo)安全行為,用安全行為有效控制生產(chǎn)事故。

  管理層及決策者的安全文化建設(shè)

  通過系統(tǒng)安全評價、全面安全管理、建立健全責任制體系、嚴格執(zhí)行“三同時”、安全例會制、安全工作定期匯報制、檢查制、獎懲制、崗位責任制等行之有效的傳統(tǒng)安全文化建設(shè)手段,促進管理層及決策者的安全意識與管理素質(zhì)的進一步提高,強化事故隱患的排查與整改,增加安全投入,避免違章指揮,全面控制三因(人、物、境)事故。

  作業(yè)現(xiàn)場的安全文化建設(shè)

  作業(yè)現(xiàn)場的安全文化建設(shè),方法簡單,投入不大,但效果明顯。對營造企業(yè)安全氛圍,強化員工安全意識,提升企業(yè)形象,實現(xiàn)三點控制(事故多發(fā)點、危險點、危害點)和三防管理(塵、毒、煙)具有積極的推動作用。如:張貼安全標語;懸掛安全標志(禁止標志、警告標志等);制作事故警示牌等傳統(tǒng)安全文化建設(shè)手段。

  人文環(huán)境的安全文化建設(shè)

  采取舉辦安全宣傳墻報、安全生產(chǎn)信息;開展安全生產(chǎn)月活動、安全競賽活動、安全演講比賽;組織事故報告會、安全文藝(電影、電視)活動、安全賀年活動;實施安全宣傳的“三個一工程”(一場活動、一幅標語、一塊墻報);員工的“五個一活動”(查一個事故隱患、提一條安全建議、創(chuàng)一條安全警句、講一件事故教訓(xùn)、當一周安全監(jiān)督員)等傳統(tǒng)有效的安全文化建設(shè)手段,深入開展人文環(huán)境的安全文化建設(shè)。

  “以人為本”是核心

  堅持以人為本,樹立人本理念是創(chuàng)建企業(yè)安全文化的核心。

  一要堅持以人為本

  安全文化建設(shè)是預(yù)防事故的“人因工程”,以提高勞動者安全素質(zhì)為主要任務(wù)。企業(yè)作業(yè)現(xiàn)場點多線長,環(huán)境復(fù)雜,只有集中力量采取“多點打擊”的戰(zhàn)術(shù)手段,“全殲”安全文化建設(shè)上存在的各種薄弱環(huán)節(jié),才能有效發(fā)揮安全文化的整體效益。因此,應(yīng)著眼于實現(xiàn)“人的本質(zhì)安全”,健全和優(yōu)化“進入”、“退出”機制,對安全意識淡薄、安全素質(zhì)低劣的職工予以及時“退出”,優(yōu)勝劣汰。圍繞提升安全理念、人員素質(zhì)和安全思想境界,不斷強化“人本建設(shè)”。如在職工中實行崗位作業(yè)標準化考核制度,由班(組)長、安檢員負責,做到一天一考核,并與當日的計件工資掛鉤。通過“關(guān)口”前移,實現(xiàn)安全管理對象全員化、形式多樣化、效果跟蹤化,最終確保人的本質(zhì)安全化。

  二要堅持理念先導(dǎo)

  心態(tài)安全文化是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提,最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是操作者,只有心態(tài)安全,才會有行為安全;只有行為安全,才能保證安全制度落到實處。[NextPage]

  追求健康是人皆有之的基本需求,但為什么還存在“三違”現(xiàn)象屢禁不止的情況呢?關(guān)鍵問題就是沒有樹立正確的安全理念!比如說,少數(shù)企業(yè)管理者為追求利潤最大化,在安全管理的行為導(dǎo)向上,迫使或誘發(fā)本單位職工拼設(shè)備、拼體力,違章冒險蠻干;再比如,“我要安全”本來應(yīng)是職工的內(nèi)在需要,可現(xiàn)在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標……錯誤觀念不破除,正確安全理念不樹立,安全文化建設(shè)就是竹籃打水。

  三要發(fā)揮親情的感染作用

  以往的安全教育大多是“我說你聽”,不是大道理滿堂灌,就是家長式的訓(xùn)斥。解決安全教育入心入腦的問題,一定要注重情感投入,“于細微之處見真情”。如采取為職工過生日、送警句、交心談心等親情教育法,不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想;還可以開展安全共?;顒?,企業(yè)定期向職工家屬發(fā)出安全承諾書,并真誠邀請職工家屬參加到安全共保活動中來,充分發(fā)揮親情的感染作用,筑牢安全第二道防線。

  激勵和約束機制是保障

  塑造企業(yè)安全文化是一項長期、艱巨而又細致的心理工作,需要企業(yè)有意識、有目的、有組織地進行長期的總結(jié)、提煉、倡導(dǎo)和強化,需要企業(yè)建立有效的激勵和約束機制作保障,把企業(yè)安全文化所確定的價值觀長期地、全面地體現(xiàn)在企業(yè)的一切經(jīng)濟活動和員工行為之中,并得到更深的宣傳推廣。

  一是積極創(chuàng)造適應(yīng)非公中、小型企業(yè)安全文化運行的管理制度和機制。企業(yè)安全文化是需要設(shè)計和管理的,它重在實踐。因此,企業(yè)安全文化一旦定格,就必須積極創(chuàng)造適應(yīng)自身特點的運行管理制度和機制,確保其融入到企業(yè)的經(jīng)營管理中。企業(yè)在創(chuàng)建安全文化時,要與經(jīng)營管理相結(jié)合;要與提升業(yè)績、提高績效相結(jié)合;要與增強凝聚力相結(jié)合,不可孤立地做文化。所以,安全文化建設(shè)需要企業(yè)不斷改革創(chuàng)新,完善運行機制,推行科學(xué)管理;加強員工的安全文化和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),不斷造就訓(xùn)練有素的員工隊伍;積極開展民主管理活動,創(chuàng)造一個民主、和諧、安全的“家庭環(huán)境”;強化安全管理機制,實現(xiàn)監(jiān)督與考核,建設(shè)一個企業(yè)與員工的利益共同體。

  二是利用制度進行強化

  要鞏固和發(fā)展無形的企業(yè)安全價值觀,不能單純停留在寫在紙上、掛在墻上、叫在口上,還必須落實在行動上,寓無形于有形之中,把它滲透到企業(yè)的每一項規(guī)章制度及工作規(guī)范、標準和要求當中,進行強勢推動。使員工從事每一項生產(chǎn)經(jīng)營活動,都能夠感受到企業(yè)安全文化的引導(dǎo)和控制作用。只有把制度建設(shè)與企業(yè)安全文化建設(shè)聯(lián)系起來,并有意識地結(jié)合于管理工作的具體實踐中,讓員工把那些約束行為的制度變成了自己的行動指南,真正從思想上接受企業(yè)倡導(dǎo)的安全價值理念,企業(yè)安全文化才有恒久的活力。

  三是積極鼓勵正確行為

  企業(yè)安全價值觀的最終形成是一種個性心理的積累過程,這一過程需要不斷強化。當員工的正確行為受到鼓勵以后,這種行為才能再現(xiàn),進而成為習(xí)慣穩(wěn)定下來,并逐漸滲透到員工的深層觀念之中。不僅如此,對正確的行為進行鼓勵,讓員工感到我們的企業(yè)已經(jīng)開始注重把企業(yè)安全文化的塑造更多地落實在行動上,也給其他員工樹立了實際的仿效榜樣,從而產(chǎn)生模仿效應(yīng)。因此,對符合企業(yè)安全價值標準的行為不斷給予鼓勵和強化,是鞏固企業(yè)安全價值觀不可或缺的重要一環(huán)。

  管理者以身作則是前提

  “火車跑得快,全靠車頭帶”。只有企業(yè)決策者和管理者以身作則、身先士卒,牢固樹立“生命至高無上,安全責任為天”意識,在安全生產(chǎn)的日常管理上“多看一眼、多防一步、多查一處、多支一招”,企業(yè)安全文化的創(chuàng)建才有生命力。

  一是企業(yè)負責人以身作則、積極倡導(dǎo)

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在工作實踐中要積極宣傳安全文化,身體力行,讓員工看到企業(yè)提倡什么,反對什么,以什么樣的準則和規(guī)范從事工作。反之,領(lǐng)導(dǎo)者不去倡導(dǎo)和身體力行,企業(yè)安全文化在員工中就不會得到強化,就難以變成全員共享的文化。久而久之,只能游離于安全文化價值觀規(guī)范體系之外,陷入空談,經(jīng)過精心設(shè)計的積極的企業(yè)安全文化也會逐漸恢復(fù)到原有的狀態(tài)中去。

  二是必須努力提高管理者素質(zhì)

  職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系。過去,管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育加經(jīng)濟處罰。尤其是個別管理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡單粗暴,很容易使職工感情上受到傷害,進而對安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理,使經(jīng)濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理效果,管理者應(yīng)該在嚴格執(zhí)行剛性制度的同時,注重柔性管理方法的使用,潛移默化改變?nèi)说牧?xí)慣性違章行為。

  安全文化來源于實踐,又指導(dǎo)實踐;從群眾中來,又回到群眾中去。不求全責備,不刻意形式,只求員工廣泛參與,喜聞樂見,言簡意明,一看就懂,一想就通,寓意深刻,潛移默化,以意感人,以情動人,真正達到思想上安全防線的作用。

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