淮南子曾說，“矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓。”的確，無規(guī)矩不成方圓，不管是成人還是孩子，都應(yīng)遵守一定的行為規(guī)范，在社會中生活時，才不至于因違背規(guī)則而損傷個人利益和集體利益。作為家長也不應(yīng)過分寵溺孩子，及早讓孩子明白規(guī)矩的重要性，并能約束自己的行為，這是頭等大事！

小羅和丈夫平時工作很忙，幾乎沒有時間照顧女兒，為了能讓女兒得到更好地安撫，他們把孩子送到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶那里。原以為孩子可以在爺爺奶奶的照顧下成長得很好，但結(jié)果卻使他們大吃一驚。

前段時間小羅打算去鄉(xiāng)下看看女兒，丈夫便一同跟了去。在吃飯的時候，女兒貝貝站沒站相坐沒坐像還動不動挑點飯菜，看到這一幕后小羅很是生氣，她沒想到孩子雖然吃得飽穿得暖，但連基本的規(guī)矩都守不??！面對這一現(xiàn)象，她有些愁眉不展，但卻不知道該如何教育孩子才好。

有的家長可能會說，不就是吃飯這點小事嗎？孩子還小，他懂什么？是的，正是因為你有這樣的思想，正是因為萬千家長都有這種想法，才使孩子不明規(guī)矩是何物，更不懂得守規(guī)矩的重要性。

這是孩子的錯還是大人的錯？為何孩子不懂守規(guī)矩呢？

1、家長沒有及時給孩子立規(guī)矩。

古人常道富不過三代，為何會有這個說法呢？從某種意義上講這也是在闡述規(guī)則的重要性，如果最先完成原始積累的那一代沒有給后輩留下“規(guī)矩”，也沒有讓后人形成規(guī)則意識，那么他很快就會放縱自己，家中的錢財經(jīng)驗也終將會因后人的欲望毀于一旦。在現(xiàn)實生活中，孩子們之所以沒有規(guī)則意識，更多的，是因為父母之前沒有立下這個規(guī)矩，孩子不知此為何物，他有怎么會去遵守呢？

2、與家庭環(huán)境有關(guān)。

郭德綱曾在某檔節(jié)目中向觀眾坦言，他的家教很嚴，平時對待兒子郭麒麟也偏嚴格些，孩子在他面前不會說什么造次的話。在聽完郭德綱一席話后，觀眾們議論紛紛，有的在批評郭德綱教子太嚴，有的則在稱贊他的教育方式。但不管怎么說，這從中都折射出了一個關(guān)鍵點，那就是家庭環(huán)境的重要性。家長懂規(guī)矩，并營造一個處處講理的環(huán)境，那么孩子長期沉浸其中自然會受些影響，他也會懂得規(guī)范自己。

3、家長的過分溺愛。

在電視劇《虎媽貓爸》中，羅茜茜是個十足的小公主，爺爺奶奶十分寵愛她，為了哄她開心，爺爺還親自當大馬讓孫女騎在自己身上。在這種過度溺愛的環(huán)境下，茜茜變得十分囂張，與同齡小孩玩時甚至往對方身上扔臟濕巾，而她卻不以為然，反而還覺得自己很委屈。

有的時候孩子之所以叛逆不懂事，之所以不守規(guī)矩，也和父母的教育方式有關(guān)。如果父母長時間溺愛孩子、寵著孩子，那么孩子很有可能會在溫室中逐漸越長越歪，但他覺得自己是對的，因為至少在父母口中是這樣。

“孩子還小，他什么都不懂，長大以后就好了?！痹谌粘Ｉ钪姓f出此等話語的家長不在少數(shù)，在他們看來孩子小的時候不懂事，長大以后就好了，社會是會改造一個人的。但是他卻不明白，童年才是一個人的基礎(chǔ)。

這樣的孩子長大后又會變成何等模樣呢？

1、孩子人際關(guān)系會變得越來越糟糕。

從某種意義上講，社會也是一個大環(huán)境，相比于家庭來說，這個大環(huán)境里規(guī)則更多，人情關(guān)系更復(fù)雜。當孩子因為不懂規(guī)則而冒犯別人時，他勢必會受到對方的憎恨，相應(yīng)的，他也會因為不懂經(jīng)營關(guān)系而使自己的處境越來越糟。這樣的孩子他的人際關(guān)系能好嗎？他身邊的朋友能多嗎？即使有朋友，多半也是如他一般不懂規(guī)矩的人罷了，這對他的成長并無半分好處。

2、孩子的性格會變得越來越乖張壓抑。

在孩子小的時候他不懂規(guī)矩，父母可以替他收拾爛攤子，但長大以后，離開父母的臂膀后，他還能如以前那般幸福嗎？恐怕不能。所以在這個時候，孩子因為不懂規(guī)矩而受到社會和周圍人的排擠時，他就會嘗試著審視自己、懷疑自己，甚至?xí)姆穸ㄗ约海@種否定的思想情緒會進一步影響他的性格，使其變得越來越壓抑、自閉乖張。

3、會影響孩子和父母之間的關(guān)系。

在孩子小的時候，父母過分寵溺孩子，等他長大以后，他很有可能會把這種愛當成理所應(yīng)當。一旦父母停止的這種愛的供給，他就會反過頭來憎恨父母，甚至?xí)┮员┬小?/p>

面對這種狀態(tài)，我們真的沒有辦法了嗎？非也非也！家長學(xué)會在以下這三個年齡段給孩子立規(guī)矩并掌握一定的方法，效果就能看得見。

家長別擔(dān)心，在這幾個時間段給孩子立規(guī)矩，效果最明顯！

1、在孩子三歲以前。

孩子三歲以前，其認知能力和心理發(fā)展能力都比較淡薄，所以這個時候，家長讓孩子懂得的規(guī)則也要相對簡單一些。具體就是能與不能要告訴孩子什么能做，什么不能做，什么能碰什么不能碰。明確好界限后讓孩子心中逐漸種下這粒種子，等以后這粒種子就會慢慢的發(fā)芽，孩子也就得到了成長。

2、在孩子三歲時。

在孩子三歲時，他的大腦又得到了進一步的成長，此時父母給孩子立的規(guī)矩就要稍稍升級一些了。應(yīng)該讓孩子懂得基本的規(guī)矩，比如說要懂得和別人打招呼吃飯的時候，要注意一定的餐桌禮儀等等。這些細小的禮貌規(guī)則要講述給孩子聽，必要的時候你也可以現(xiàn)身說法。

3、在孩子三歲以后。

在孩子三歲以后這個范圍有一些寬泛，一般來說就是局限在4~5歲，在這個年齡段家長要切實地教給孩子一些具體的規(guī)則了，這比以前都要復(fù)雜一些。例如，如何約束自己，如何不冒犯別人等等，這些規(guī)則更強調(diào)人情冷暖，更強調(diào)復(fù)雜關(guān)系，讓孩子學(xué)會處理這些關(guān)系，是該年齡段必須要掌握的。

孩子不懂禮貌？孩子不懂守規(guī)矩？當您的孩子也有這種狀況時請您別著急，學(xué)會在以上這三個年齡段幫助孩子，效果就能看得見。

今日討論話題：您給孩子立個規(guī)矩嗎？您為什么這樣做呢？