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這道題我能玩一年,一道壓軸題的探索歷程

文:西安市鐵一中學(xué)   趙釗



 




一道高考真題



(2016全國1卷第21題)


如果你還沒有見過這道題目,趕緊去面壁吧!

有老師曾說他晚上夢游都會(huì)記得這道題目




先來收拾第一問




























繼續(xù)手撕第二問







第1問的不同方法,第2問給出以下6種策略.




































套路小結(jié)


參量取值范圍問題常見的解決策略有:

①求導(dǎo),求極值點(diǎn)時(shí)對(duì)參數(shù)分類討論;

②分離參數(shù),將參數(shù)取值范圍化為求不含參的函數(shù)值域問題。

③數(shù)形結(jié)合,探尋圖形中的靜與動(dòng)的關(guān)系。


而極值點(diǎn)偏移的證明問題主要方法有:

①構(gòu)建差函數(shù)g(x)=f(x)-f(2-x),探索單調(diào)性,判斷正負(fù).

②構(gòu)建差函數(shù)g(x)=f(1 x)-f(1-x),探索單調(diào)性,判斷正負(fù).

③探索圖形幾何意義,借助高等數(shù)學(xué)中的工具完成;

④找原不等式的等價(jià)條件,轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)不等式,指數(shù)不等式,構(gòu)造函數(shù),進(jìn)行證明.


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