每一位高考狀元
100%都是記筆記的高手
100%都有好幾種類型的筆記本
100%都從筆記里受益匪淺
第一章 錯題筆記：從錯誤中走向成功
所謂錯題筆記，是指學生把自己做過的習題、作業(yè)、試卷中的錯題整理成冊，把正確的思路、解題過程和感想記錄在本子上，并思考如何在今后不再犯同樣的錯誤。
001 錯題筆記是制勝的法寶
明確方向、突出重點、節(jié)約時間、提高效能、自我管理
齊華瑞（河南省高考文科狀元）：把錯題分類整理到筆記本中，遮住答案重新做一遍；然后用紅筆寫下心得，包括解答這類題目的技巧，以及在做此類題目是需要注意的細節(jié)等。堅持一段時間，發(fā)現(xiàn)不僅找到了解題的規(guī)律，而且之前做錯的題型也很少再出錯。高中三年，數(shù)學、英語、物理等學科的錯題筆記整理了十多本。
建立錯題筆記的過程就是對學習的總結(jié)和反思過程。
錯題筆記包括三方面：1.記下錯題是什么，最好用紅筆畫出；2.分析錯誤是在哪一環(huán)節(jié)上發(fā)生的，為什么會出現(xiàn)這一錯誤；3.根據(jù)錯誤的原因分析，提出糾正方法，并提醒自己下次碰到類似情況應注意些什么。
002 錯題筆記能避免重復犯錯
很多同學有同樣的經(jīng)歷：犯過的錯誤常常會一犯再犯。
陳澤陽（黑龍江哈爾濱市理科狀元）：高中三年，我從來不熬夜，不補課。我的秘密武器就是錯題本。平時有什么錯題就寫在本子上，并寫下正確的解答方法和錯誤的原因。每過一陣子，就拿出來自己記錄的東西看，每次看都會有新的感悟。
錯題筆記不是僅僅把題目和答案抄錄下來。分析錯因，預防出現(xiàn)類似錯誤是重點。
對于一些文字量較大的錯題，可以將試卷復印再裁剪下錯誤的題目，粘貼在本子上。
記錯題筆記的形式不重要，重要的是找到正確的解題方法。
003 整理錯題要善于歸納總結(jié)
為什么會一錯再錯？那是因為錯誤并沒有真正解決。
每一個錯誤背后都隱藏著自己在知識和能力方面的欠缺，要正視這些欠缺。
要分析是什么原因做錯？是知識不夠熟悉，還是粗心。如果是粗心，平時做題時要多提醒自己。
要從錯題中總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律，再進行滾動式的反復復習，直到消除錯誤。
邸儀（海南省三亞市理科狀元）：在平時的學習中，每解錯一道題，我都會記到錯題本上，然后歸納總結(jié)，分析出每道題做錯的原因，把題目和解題方法徹底弄懂，爭取下次不再犯錯。
004 讓整理錯題成為一種習慣
羅瀚寧（安徽省文科狀元）：避免錯誤重現(xiàn)最好的辦法莫過于把錯題記下來，分析出錯的原因，從中吸取教訓。
建錯題筆記看似是一件麻煩事，實則是提高學習成績的一條捷徑。
榮秋艷（山東省文科狀元）：在學習過程中發(fā)現(xiàn)的錯誤、漏洞、空白、弱項等如何不及時解決，就會陷入一種惡性循環(huán)，導致學習進度緩慢，甚至事倍功半。相反，如果開始時多吃點苦，下大力氣去自我糾錯，在整理錯題時多總結(jié)反思，做到舉一反三，觸類旁通，及時總結(jié)同類題的解題方法，并把易錯點用紅筆標出來。一直堅持做下去，試卷上出現(xiàn)錯誤的概率必然會降低。
錯題歸檔、分析錯因、嘗試消滅、歸納感悟、總結(jié)規(guī)律、持之以恒
建錯題筆記貴在堅持，樂在其中
005 錯題筆記到底該記什么
·常用的公式
·常見的方程式
·靈感
·小知識點、小結(jié)論
·注意事項
·英語中出現(xiàn)的高頻詞匯
·典型題
·優(yōu)美的句子和文段
標注錯誤的類別：概念錯誤、思路錯誤、理解錯誤、審題錯誤……
006 建立屬于自己的錯題筆記
陶亭然（青海省文科狀元）：錯題筆記幾乎是所有優(yōu)等生必備的秘密武器。我給每一科都準備了一個專門記錄錯題的筆記本，分門別類把平時的習題、作業(yè)、試卷中做錯的題進行整理、分析、歸類。
第一步，把做錯的題目抄到錯題筆記本上
第二步，列出錯誤的原因
第三步，把正確的思路和解題過程寫在錯題筆記上
第四步，把自己的反思、感悟?qū)懺谶^程后面
隨錯隨錄——分析錯因——糾正錯題——寫出疑惑
錯題筆記要定期分類整理
1.知識型錯誤、思維方法錯誤、運算型錯誤等
2.學科特點、考試技巧、學習習慣、學習方法、學習心態(tài)等
007 把錯題當作日記來記
一本好的錯題筆記是自己知識漏洞的“題典”
耿天毅（吉林省理科狀元）：把錯題當作日記來記。
XXX年XX月XX日
原題：
錯解：
錯誤原因（種類）：
正解：
注意事項：
008 整理錯題筆記六步法
王棋明（重慶市理科狀元）：在數(shù)理化學科，分別建立錯題本，把平常容易做錯的題目都抄在本子上，逐個攻克并不斷復習，直到熟練后，精練地概括成一兩句話，牢牢記住。
整理錯題筆記六步法：憶——補——改——編——分——舍
憶：上課認真聽老師講，課后抓緊時間對照課本、筆記，回憶。解法 注意事項。回憶不起來，借同學筆記參考，或請教。
補：在憶的基礎上，補充上錯的原因，補充上另外的解題思路、方法，把筆記補充完整。
改：仔細閱讀筆記，把表述不準確、不精確的地方進行修改
編：用統(tǒng)一的序號，對筆記內(nèi)容進行提綱式、邏輯性的排列
分：用文字（紅筆）或符號劃分筆記內(nèi)容的類別，如語文（字詞錯誤、作家與作品錯誤、詞語解釋錯誤等），數(shù)學（知識型錯誤、思維方法錯誤、運算錯誤等）
舍：省略掉無關緊要的筆記內(nèi)容，比如同一類型的問題只記錄一次即可。
009 整理錯題也可以用活頁本
劉璐瑤（云南省理科狀元）：把做錯的題記錄在活頁上，按照自己喜歡的風格，編好頁碼，用鐵夾裝訂成活頁。由于每一頁并不是固定的，所以每次查閱時可及時更換或補充，比如在某一個地方記基礎理論，第二頁可以記錯題及分析，等等。（貌似還可以把同類錯題放在一些，感受一下什么叫“一錯再錯”，提高對糾正錯題的認識）
010 分階段整理，逐個消滅錯題
劉奕君（海南省理科狀元）：我的學習經(jīng)驗是：要把問題琢磨清楚。我自己整理的錯題本，每隔一段時間都會定期拿出來琢磨琢磨。經(jīng)過反復琢磨，掌握了各種題型的出題規(guī)律，做題時輕松了許多。
定期整理錯題筆記的方法：
1.當日錯當日整理（一天一整理）
2.一星期一小結(jié)：把上一周每天的錯題檢測一遍，肯定已經(jīng)懂了會了的題劃上“X”；半懂半會的題劃上“？”；仍然不懂不會的則劃上“★”。下一周，一定要想法把上一周的“？”和“★”消滅掉。不然會越積累越多。
3.一個月一中結(jié)：重點看有“？”和“★”的錯題是不是真正消滅了。如果沒有，“★”升級為“★★”，再想法消滅掉。
4.一學期一總結(jié)：把一學期積累的“★★”、“★★★”、“★★★★”級錯題全部研究一遍，把所有的經(jīng)典題再做一遍，最后把總結(jié)的成果再次升級為“錯題精華”，抄在另一個本子上。
011 提高成績從用好錯題筆記開始
張晨光（安徽省理科狀元）：做錯題筆記，我有“寶典”：
寶典一：錯題集錦。錯題 錯因 正解思路和方法 反思 疑惑
寶典二：好題索引。對自己很有啟發(fā)，考試可能考的題
寶典三：分析匯總。找到規(guī)律，突破常規(guī)，創(chuàng)造創(chuàng)新。建錯題集就是拿來研究的，不然不如不做。
012 考前多看錯題筆記減少丟分
月考前，期末統(tǒng)考前，高考前的5月和高考前，研究一個月來、一學期來、一年來、兩年來、高中三年來積累的錯題，特別是級別高的錯題，比盲目地四處找所謂的模擬題做更有意義，復習更能有的放矢，效果也很好。
013 這樣使用錯題筆記最有效
錯題筆記最終是拿來用的，需要經(jīng)常翻閱、使用、錯題重做，才能充分發(fā)揮錯題本的作用。
這樣使用錯題本最有效：
1.相互交流：學生之間相互啟發(fā)，取長補短。
2.給每一科都建立一個錯題本。建錯題本，溫故知新，持之以恒，可以多考20分。
3.每天做作業(yè)前，先把昨天的錯題解決后，再開始做新的作業(yè)。（當天的錯題當天解決更好）
4.把錯題筆記與課堂筆記結(jié)合起來使用。
014 從錯題筆記中篩出“黃金”
馮銳（寧夏理科狀元）：每次測驗一結(jié)束，我就把錯題集中記錄，并且直到開展為止。對于錯題筆記，我隔一時間就拿出來研究。把已經(jīng)掌握的題題篩選掉，把仍然會做錯的題重新建立錯題本，繼續(xù)研究，一學期下來，會發(fā)現(xiàn)只有幾道錯題了，而且我已經(jīng)把他們研究得比較透徹了。
建錯題集——溫習、研究、篩選——重新整理錯題集——再溫習、再研究、再篩選——最后剩下的，少數(shù)。
015 試卷是一筆寶貴的財富
經(jīng)過修改整理的試卷，其實是一份生動的錯題筆記。
優(yōu)秀生都會認真對待試卷。
袁一洋（吉林省文科狀元）：首先，按照時間順序?qū)⒏骺圃嚲磉M行歸類，每科用一大夾子夾好；然后按照單元、章節(jié)、將試卷整理歸類；再用醒目的水彩筆統(tǒng)一在試卷的右上方或左上方標出頁碼；最好為每類試卷設一個目錄頁，用表格的形式注明學科及其中不同試卷的標題及頁碼，這樣存放和查找就方便了。
016 將試卷整理成“卷宗”
于瀟（河北省文科狀元）：我的學習訣竅是“三勤一不”，即勤總結(jié)、勤提問、勤交流，不放過每個加分點。每次模擬考試后，我都會把試卷分科整理，分別存放在不同的文件袋里，并在文件袋上貼一個自己做的目錄。比如：
高一數(shù)學試卷目錄
1.入學考試試卷，9月7日，90分
2.9月月考試卷，9月28日，87分
3.期中考試試卷，10月23日，91分
4.函數(shù)復習試卷，11月7日，95分
5.幾何復習試卷，11月16日，93分
6.11月月考試卷，11月28日，89分
7.總復習模擬測試試卷一，12月11日，85分
8.總復習模擬測試試卷二，12月15日，90分
9.總復習模擬測試試卷三，1月6日，89分
10.期末考試試卷，1月15日，92分
……
這樣整理出來的試卷就像卷宗一樣 ，非常便于查閱。
整理完試卷之后，我還會拿著試卷找到老師分析試卷。大到一個綜合題，小到一句話，我都會刨根問底，仔細分析，哪怕是做對了，仍會問自己：還有沒有提分的空間，怎么寫還能再多得一分？
聯(lián)系客服
