自從生了孩子后，寶媽們發(fā)現(xiàn)自己最大的變化，不是失去自我、也不是身材走形，而是脾氣一點就著·····尤其孩子兩歲以后，小家伙們越來越不乖，寶媽們也越來越控制不住自己的脾氣了，獅吼的技能就這么一不小心練了出來。盡管父母們嘴上說不該責罵孩子，但是事到臨頭又往往怒從口出。
你！耳！朵！去！哪！了！你！要！我！說！多！少！遍！?。∧?！給！我！死！過！來！?。∧?！到！底！想！干！嘛！??！
要知道，大吼大叫或許只是一瞬間的事。只是，你知道，吼孩子會帶來什么后果嗎？
后果一：孩子缺乏安全感，性格懦弱。
后果二：孩子做事優(yōu)柔寡斷，不自信。
后果三：孩子情緒化嚴重，動不動就發(fā)脾氣。
后果四：孩子變得很乖，但就是愛討好人。
你永遠想象不到，你的'怒吼'會對孩子幼小心靈造成什么樣的傷害，他們?nèi)绲羯顪Y，惶恐不安，手足無措，哭泣的等待'媽媽怎么還沒露出笑臉？媽媽怎么還不來抱抱我？只要一個安靜溫柔的擁抱，我受傷的心靈就能安好。'
不吼孩子的家長是怎么教育的？
萌萌是一位來自山東的心理咨詢師，同樣她也是兩個孩子的媽媽，教育孩子她有自己獨特的方法，不吼不罵，孩子對她都是服服帖帖的，而且相當聽話懂禮貌，她是怎么做到的？
01、耐心傾聽
氣急攻心的家長在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問題。管教孩子，關(guān)鍵是要找出孩子犯錯的原因，從源頭下手，把原因除去。
此時家長應(yīng)先冷靜下來，多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的，并且還能幫助孩子釋放掉了很多負面情緒。
02、放下身段
同孩子做協(xié)商有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子，但是這樣做往往會激化矛盾，叫他不要他偏要。這時，父母不妨放下身段，不要總是命令孩子，而是同孩子做協(xié)商，各退一步也是個很好的方法。
比如當孩子想要跳沙發(fā)，而家長卻有事情要思考的時候，就可以讓孩子去臥室的床上跳，或者讓他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地玩。
03、讓孩子承擔自然后果
'現(xiàn)在的孩子很聰明，精明的很'，這是所有父母的共識，那我們就讓聰明的小孩去管理自己。有一個好的辦法就是讓孩子承擔自然結(jié)果。這樣比你吼叫有用的多。比如寫作業(yè)這件事，要讓孩子知道，不做好作業(yè)，后果自負，家長不會幫忙背鍋，當孩子沒完成作業(yè)時，老師首先會說孩子，孩子就知道做不好作業(yè)的嚴重性了。
04、用規(guī)矩來懲戒，而不是用你的脾氣來震懾
如果發(fā)脾氣和講道理都是無用的管教方法，那就得試試規(guī)矩了，規(guī)矩本身靠它的合理性。所以，定規(guī)矩要跟孩子說明，并且堅決按照規(guī)矩來，不能因為心情好壞而隨意制定規(guī)矩。
比如說：規(guī)定先洗澡后講故事，不管講不講故事，到規(guī)定的時候必須洗澡，要不然他會為了拖延洗澡，就說今天就不想聽故事了，只想玩玩具然后拖了洗澡的時間，到睡覺前又吵著要聽故事。當真正地把規(guī)矩內(nèi)化為行為習慣，當孩子的行為出現(xiàn)偏離的時候，那就會自覺改正，而不是靠你吼叫。
05、適當教他道理
跟孩子講道理除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他學會站在其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依據(jù)孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
06、給孩子另一個選擇
當孩子犯了錯誤，你不要只是吼叫孩子，說大道理，而是要給孩子一點選擇。
也就是說，不要只說'不可以'，要指出一條可以的選擇給孩子。大腦好像一個大草原，上面已有一條從A到B的路，如果你不要他走這條路，你要牽他的手走另一條也可以到B的路，走久了，新路的草被踩扁了，新路便形成了，而舊路許久不走，又被長出來的草蓋住，便看不見了。
教育孩子，引導不責罵重要，家長應(yīng)該學會要和孩子做朋友，并尊重他，畢竟有時孩子犯錯不是故意的，所以這時候家長一定要控制好情緒，父母若要孩子為自己的行為負責，就不能剝奪了孩子履行責任的機會。讓孩子處理自己的事情，并為自己的決定承擔后果，從而達到培養(yǎng)孩子責任心的目的。只有這樣，孩子才能養(yǎng)成獨立思考，解決問題的能力。
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