1. 如何填寫家庭主要成員及學習與工作經(jīng)歷？
至少有一行完整填寫，可填“無”，但不能空。各項數(shù)字總和最多為200個字節(jié)的字符，需盡量精簡字數(shù)。
2. 選擇“報考專業(yè)”項要求？
考試科目的選擇請結合實際情況，符合招生單位要求，否則招生單位可能不準考。
單獨考試的考試科目網(wǎng)報時，選擇“全國統(tǒng)考”，由招考單位在準考證下載前修改為相關考試科目。
3. 重復報名產(chǎn)生了多個報名號，怎么辦？
現(xiàn)場確認期間到報考點現(xiàn)場確認其中的一個。報名號現(xiàn)場不確認則自動作廢。
4. 是否一定要打印報名信息校對表？
報考點或招生單位要求打印就必須打印，建議打印或保存。若無打印條件，一定要記住報名號或將該頁面信息保存。
5. 報考類別分類及注意事項？
分為非定向就業(yè)和定向就業(yè)兩種。
參加單獨考試的考生，只能被錄取為回原單位的定向就業(yè)碩士研究生。定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同。定向就業(yè)碩士研究生畢業(yè)后回定向單位就業(yè)。非定向就業(yè)碩士研究生畢業(yè)時采取畢業(yè)研究生與用人單位“雙向選擇”的方式，落實就業(yè)去向。
若考生選擇報考類別為定向就業(yè)，則必須選擇“定向就業(yè)單位所在地”并填寫“定向就業(yè)單位”(最多60個字節(jié))。
6. 何時何地何原因受過何種獎勵或處分要求？如何填寫考生作弊情況？
需要盡量精簡字數(shù)，不要使用回車、空格等字符，如果沒有就填“無”，最多輸入200個字節(jié)的字符，如有處分需如實填寫。
“考生作弊情況”，指考生在參加普通和成人高等學校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學考試等國家教育考試過程中因違規(guī)、作弊所受處罰的情況。要如實填寫，對弄虛作假者，將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》進行處理。
7. 在修改報名信息的時候，為什么有時已經(jīng)填寫過的選項提交時仍提示不能為空？
主要是由于上網(wǎng)條件所限，畢業(yè)院校、畢業(yè)專業(yè)等項重新選擇即可，同時建議考生更換上網(wǎng)環(huán)境或避開高峰期進行填報。
8. 網(wǎng)報過程中，發(fā)現(xiàn)考生姓名有誤如何修改？
網(wǎng)報信息中的姓名從實名注冊信息中獲取，如需修改，請返回實名注冊模塊進行修改。注意姓名的生僻字要用拼音代替，不要用問號。
9. 校對填報信息時發(fā)現(xiàn)有錯誤，需要修改怎么辦？
可直接填寫頁面底部的黃色顯示的驗證碼信息后，點擊“確認無誤”按鈕，完成報名操作，然后再修改相關信息即可。但招生單位、考試方式和報考點幾項不允許修改，若填寫錯誤，只能再新增一份新的報名信息。
10. 提交信息后跳回首頁是怎么回事？
可能是頁面停留時間過長，或者網(wǎng)絡不穩(wěn)定導致。建議提前了解2016年統(tǒng)考考生需準備的網(wǎng)報信息并更換上網(wǎng)環(huán)境。
11. 取得最后學歷的學習形式分類？
普通全日制(其中包含應屆本科畢業(yè)生)，成人教育(成人脫產(chǎn)、業(yè)余、夜大學、函授、電視教育，含成人應屆本科畢業(yè)生)，自學考試(畢業(yè)證書中應有××省(市、區(qū))高等教育自學考試委員會名稱和印章、主考學?；蚓妥x學校名稱和印章)，網(wǎng)絡教育，獲境外學歷或學位證書者，其他。
12. 考生戶口和考生檔案相關內容，應該如何填寫？
應屆畢業(yè)生戶口遷至學校的寫考生現(xiàn)就讀學校所在地和現(xiàn)就讀學校詳細地址，沒遷至學校的寫戶口實際地址即可，往屆生按實際情況填寫。檔案填寫同理。
13. 畢業(yè)證書編號項要求？
按《畢業(yè)證書》上的“證書編號”填寫，普通全日制應屆本科和成人應屆本科畢業(yè)生不填，國外留學生請注明“留學生”字樣?？忌傻卿泴W信檔案（my.chsi.com.cn）查看本人學籍學歷信息，如有疑問，請盡快與畢業(yè)或就讀學校學籍管理部門聯(lián)系，否則會影響到報名甚至錄取。
14. 暫無工作或學習單位，如何填寫“現(xiàn)在學習或工作單位”？
填“無”即可。
15. 在填報時，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)報系統(tǒng)中考試科目數(shù)據(jù)與學校公布的不一致，怎么辦？
發(fā)現(xiàn)這一問題，請及時向招生單位聯(lián)系確認。出現(xiàn)這一情況，有可能是招生單位的考試科目出現(xiàn)錯誤，考生可在與招生單位聯(lián)系后暫緩報名，請隨時關注網(wǎng)報系統(tǒng)，等該問題解決后，再重新填報。
16. 考生來源與取得最后學歷的學習形式的關系？
“考生來源”選擇普通全日制應屆本科畢業(yè)生，則“取得最后學歷的學習形式”須是普通全日制?！翱忌鷣碓础边x擇成人應屆本科畢業(yè)生，則“取得最后學歷的學習形式”須是成人教育。其他請根據(jù)實際情況填寫。
17. 備用信息和備用信息1兩欄是怎么回事？
部分招生單位的網(wǎng)報公告或招生簡章上會有特殊要求，考生需要將某些信息在報名時填寫在該兩項中。請考生仔細閱讀招生單位的網(wǎng)報公告以及該招生單位招生簡章。
18. 哪些考生在填報時需要校驗碼？如何獲?。?/span>
強軍計劃、援藏計劃、少數(shù)民族骨干計劃等三類考生網(wǎng)上報名時，需要校驗碼，沒有校驗碼將不能選擇相應類別。不同類別校驗碼不能混合使用。
強軍計劃的驗證碼由有接收資格的招生單位負責發(fā)放；援藏計劃的驗證碼由西藏考試院發(fā)放；少數(shù)民族骨干計劃考生要與所選報考點所在省級管理部門聯(lián)系，提供省級管理部門要求的相關材料后獲取校驗碼。
19. 未獲取到學位證書如何填寫最后學位項？
應屆畢業(yè)生或未獲得學位的畢業(yè)生請選擇“無”。
20. 在報名過程中忘記報名號，怎么辦？
憑注冊的賬號進入網(wǎng)報系統(tǒng)查詢；如賬號遺失，則需點擊登錄頁面的“找回用戶名”或“找回密碼”鏈接，根據(jù)頁面提示輸入用戶名、姓名、證件號碼等信息找回。
21. 考生來源分類如何選擇？
可選擇科學研究人員，高等教育教師，中等教育教師，其他在職人員，普通全日制應屆本科畢業(yè)生，成人應屆本科畢業(yè)生，其他人員等。
22. 畢業(yè)院校已更名，下拉菜單里面顯示的是更名后的院校名稱，如何填寫畢業(yè)院校名稱？
畢業(yè)學校中沒有自己的學?；驅W校名稱與實際不同，則選擇“其他學?！?，并在下面的輸入框中填寫學校名稱(以畢業(yè)證書為準)，最多輸入50個字節(jié)的字符。
23. 證件類型如何修改？
證件類型從實名注冊中獲取，如需修改，請返回實名注冊模塊進行修改。
24. 姓名拼音的填寫規(guī)則？
最多輸入80個字節(jié)的半角字符。要求頂格連續(xù)填寫，并且不可有空格，大小寫均可。
25. 如何打印報名表？
點擊“查看報名信息”直接打印頁面或者下載保存到其它排版軟件中再打印。
26. 學位證書編號項如何填寫？
按《學位證》上的“證書編號”填寫，高職高專、普通全日制應屆本科和成人應屆本科畢業(yè)生不填，國外留學生注明“留學生”字樣。
27. 考生通訊地址一項重要嗎？
通訊地址為考生接收復試通知書、錄取通知書的有效地址，必須準確填寫。
28. 考生聯(lián)系方式重要嗎？
十分重要。請?zhí)顚懣呻S時聯(lián)系的電話?？忌谔顚懝潭娫挄r應注意區(qū)號、分機號可以用'-'分開。多個電話可以用英文半角逗號“,”分開，最多可輸入40個字節(jié)的字符。填寫移動電話最多輸入11個字節(jié)的數(shù)字。 電子信箱，須填寫常用有效郵箱，最多輸入30個字節(jié)的半角字符。
29. 如何判斷輸入的字節(jié)是否超過指定數(shù)量？
一個漢字是一個字符，一個字母或一個數(shù)字也是一個字符。一個漢字是兩個字節(jié)，一個字母或一個數(shù)字是一個字節(jié)。
報名，趕早不趕晚
報名是考研的重要環(huán)節(jié)之一，考生報名時需要做好哪些規(guī)定“動作”和自選“動作”？
新東方在線甘源老師建議考生，首先要查看各個學校發(fā)布的《招考公告》（或稱《招生簡章》）因為在教育部統(tǒng)一的招生政策下，每個學校會有一些附加條件，比如同等學力考生的報考要求、復試的加試學科等；然后要查看所報考專業(yè)的專業(yè)目錄，專業(yè)目錄規(guī)定了考試科目、導師信息、參考書信息，會有專業(yè)方向、考試科目的變化，考生要密切關注并在出現(xiàn)變化時及時調整復習方向；最后，由于近年來報考資格審查非常嚴格，同一個報名號中報考院校、報考類型和報考點三項信息也不可修改，所以考生如果不是全日制本科身份，報名要“趕早不趕晚”，以留出時間應對學籍認證不清等突發(fā)狀況。
復習時間緊，考生可抓大放小
距離考研初試時間不到80天，那些剛開始準備或前期備考效果不好的考生，如何才能做到高效備考呢？甘源說，首先還是要放平心態(tài)，現(xiàn)在開始復習的考生不在少數(shù)，雖說時間很緊，但并不代表來不及。
甘源建議考生抓大放小，英語等考察語言能力的學科先從容易提分的題型開始準備，例如英語作文就比完形填空更易得分。而政治等考點明晰的文字型學科在復習時要先抓高頻考點。他說，現(xiàn)在開始按章節(jié)順序一點點復習每個考點顯然效率太低，建議考生以練帶學，從真題切入，邊練邊學，查缺補漏。
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