隔代教育問題
孫云曉最新教育著作《我的家怎么了》
爸爸、媽媽為什么把我推給爺爺、奶奶?
一個小學男生寫了一篇作文《爺爺是我的保護傘》:
“爸爸就會說我淘氣,其實他根本不管我。我餓了,是爺爺給我做飯吃;我困了,是爺爺給我鋪床;我的作業(yè)不會做,是爺爺教我做。爸爸如果說我、罵我,我就告訴爺爺,爺爺就幫我罵爸爸。在我眼里,爺爺就是我的保護傘,所以我一點兒都不怕爸爸,有的時候我還存心氣他。
有一次,爸爸下班回來,他到廚房盛飯,我便偷偷在廚房門口放了一個小凳子。爸爸沒看清,被凳子絆了個趔趄,手里的飯碗摔在地上??吹桨职只鹆?,我連忙跑到爺爺房間,躲到爺爺身后。爸爸氣呼呼地跟進來,對爺爺說:“這孩子學壞了,我必須揍他一頓。”爺爺問明了事情的原委,不以為然地笑了笑,說:“你這么大的人了,自己不小心點兒,笨不笨?怎么還拿孩子撒氣?好了!吃你的飯去。”我聽著就偷笑。”
一篇小小的作文,真實地反映了兩代人教育上的不同。
我們國家是世界上為數(shù)不多的普遍存在“隔代教育”問題的國家。
在國外,孩子很小就上幼兒園,18歲獨立成人,基本上沒有隔代教育。而我們國家呢,城鎮(zhèn)有近五成的孩子跟著爺爺、奶奶、外公外婆長大,孩子的年齡越小,與祖輩在一起生活的比例就越高。
一、不是一無是處
客觀地說,老年人帶孩子的確有一定的好處。有人曾經(jīng)總結出隔代教育的三大優(yōu)點:一是對孫輩的發(fā)育成長有利,很多“神童”就是因得到知識經(jīng)驗豐富的祖輩的超前引導才脫穎而出的;二是對子輩有利,子輩忙于工作,孩子由祖輩接去教養(yǎng),得以解除后顧之憂,專心致志于事業(yè);三是對祖輩有利,不僅可以減少孤寂,從孩子的成長中獲得生命活力,還可以為老有所為、發(fā)揮余熱提供機會。與孫輩玩耍游戲的天倫之樂對幫助老人保持健康和積極向上的心態(tài)大有裨益。
二、有明顯弊端
為孩子“護短”,不講原則。一些老人帶孩子往往溺愛無度,任何規(guī)矩都不放在眼里,孩子自然變得任性頑劣。當父輩批評教育孩子的時候,祖輩老人卻反過來袒護孩子,當著孩子的面責怪他們的父母:“對孩子那么兇干嗎?你忘了你小時候啦?尿床、打架、逃學,還不如你兒子聽話呢!”
包辦代替,過度保護。曾有專家做過一個研究,將從小在托兒所、幼兒園長大的孩子,與祖父母或外祖父母帶大的孩子進行心理比較,發(fā)現(xiàn)有很大的不同。那些在幼兒園長大的孩子群體意識強,適應能力好,社交圈子寬,膽子大,能吃苦,許多事都能自己動手做。而由祖父母或外祖父母帶大的孩子則不然,有的已經(jīng)二三年級了,還要老人接送,事事不愿動手,像提書包這樣的事都要別人代做。稍不如意撒嬌哭鬧,甚至和同齡孩子都難以相處。
舊觀念的影響。有一個女孩,學習成績不錯,還是班里的學習委員??刹恢獮槭裁矗幸欢螘r間忽然自信心不足,總是唉聲嘆氣。經(jīng)媽媽一再詢問,孩子才說出自己的擔心:“我的學習成績會不好的。”媽媽奇怪地問:“你的成績不是一直很好嗎?為什么會有這樣的擔心?”女孩說:“聽奶奶說,女孩長大以后就會變笨的,而且競爭不過男孩。”
顯然,老年人的一些陳舊的思想觀念對孩子是有直接影響的。但我們并不能因此責怪老人,因為祖輩文化低、思想舊,也是舊時代對他們的加害。我們要學會讓老人接受新觀念,在教育理念和方法上跟上時代的腳步。
隔代教育容易造成親子隔閡。親子隔閡包括兩個層面的含義:一是祖輩與父輩的隔閡,一個是父輩與子輩的隔閡。祖輩對孫輩過于溺愛、嬌縱、放任孫輩的全部作為,父輩看不慣從中進行矯正,但當父輩管教孩子時,祖輩卻加以阻攔,這就導致祖輩與父輩的矛盾。同時,祖輩的過分寵愛和父母的嚴格管教,會使孩子在感情上形成錯覺:只有爺爺、奶奶愛我,爸爸、媽媽不疼我。親子隔閡便這樣形成。
三、揚長避短好處多
教育觀念和教育方法的差異并不完全以年齡為界限,老年人的觀念未必落伍,年輕人的觀念未必現(xiàn)代。因此,兩代人完全可以取長補短、相輔相成。
令我感動的是,每當我在各地講課的時候,總有一些白發(fā)蒼蒼的老人在認真聽課,他們甚至做筆記、提問題。我看過一個報道,遼寧省有一所“隔代父母學校”,先后有800多位爺爺、奶奶、外公、外婆在這里學習并取得了顯著效果。愿意到這里“上學”的老年學員越來越多。一位爺爺表示:自己退休多年,現(xiàn)在兒子、兒媳工作特別忙,沒有時間照顧上小學的孫子,這任務當然就落到了自己和老伴身上,他和老伴擔心自己在知識和思想觀念上太落后,無法教育好孩子,于是他們決定到這所學校里好好學學。
對于“隔代父母”來說,無論有無機會專門學習,都應該自覺掌握新的知識。特別是在培養(yǎng)孩子的理念上,老年人一定要跟上時代步伐,比如,如何讓孩子做到德智體美勞全面發(fā)展,而不是單純照顧好他們的生活和督促學習文化課。要特別注意給孩子灌輸誠信觀念、法制觀念,切實培養(yǎng)他們尊老愛幼、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、勇于創(chuàng)新的好品質。
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