書訊欄目中不約而同地出現(xiàn)了一個相似的面孔——《拒絕和七十年代的人交朋友》，《情定日橋——70派私人史》、《生于70年代》；經過繁華的南京路華山路口，一大幅20平方米的雜志海報上“70年代大聲喊”幾字赫然醒目；再將“70年代”幾個字打入GOOGLE搜索引擎，跳出了3，420，000個選項，而百度則更捧場，足有3，570，000個。
大眾傳媒興師動眾地將“中國未來夢”的大旗毫不吝嗇地交到了他們的手中，那么，70年代真的等于中國未來嗎？
實際上，這群仍顯毛躁的70年代還處于青春期的末尾，精神上的幾何裂變剛剛結束，心理地震余波未盡。牢籠式教育把他們變成了不同程度的心理疾病患者，像所有籠養(yǎng)動物一樣做作、冷漠、脆弱。而所謂承上啟下一代的另一層意思就是兩頭不靠，他們不被上一代認同，下一代也很快會對他們不以為然，在幼稚和成熟之間，他們搖擺不定。
但青春永遠屬于更年輕的一代，60年代人的光芒很快就要被70年代人掠走，每一代都有無法改變的弱點。所以眼前的事實是，他們的時代剛剛開始，70年代的光輝歲月即將到來。
這代人幾乎和醒過來的中國一起成長，同步擴展，尤其是其中的精英分子們，他們才華橫溢、自信大度、激情進取、個性鮮明，已經做好了全方位接管社會的準備。作為中國現(xiàn)代化進程上繼往開來的一代的中堅力量，這些精英注定要做出前無古人的事業(yè)。在他們30歲到50歲這個階段，也就是到2025年之前，中國將會進入真正的發(fā)展期，中國的質變將在這期間真正完成，而他們將親手導演這一偉大的歷史進程。
他們會開風氣之先，當然，也許會像胡適那樣“但開風氣不為師”。不過，歷史畢竟是從他們這代開始翻開新的一頁，70年代的精英注定會大展拳腳，中國的未來離不開他們！
成長歲月
70年代有一個意識形態(tài)浸泡的童年，生于動亂中，長于紅旗下，接受正統(tǒng)的學校教育，受英雄主義熏陶，背負著傳統(tǒng)文化的良知、責任。
他們降生于革命激情過后的蕭條時刻，父母在生下他們的同時，已經開始懷疑和思考，所以，一開始，他們就錯過了最真誠的信仰。
所以，他們也是出生在中國現(xiàn)代史上文化史上最為荒蕪的年代里，他們不得不在一種青黃不接的貧瘠文化氛圍中度過童年和少年。在他們童年的街道上，一開始只有單調呆板的蘇式建筑外表書寫著的巨大的毛主席語錄，圖書館里除了“毛選”、《魯迅全集》之外，其他書籍寥寥無幾。
但是，他們也生逢其時，他們正處于精神領域的開拓初期。新文化、新思想通過某種氛圍、某種提示、某種似是而非的語境，和他們心有靈犀一點通，乘著他們的困惑開進了他們的精神處女地，以開創(chuàng)者的姿態(tài)占據(jù)了他們的精神領土。
同時，歷史沒有給他們留下什么傷痕，他們見證和經歷了國家和生活的巨大變化，相信未來會更好，培養(yǎng)了他們樂觀向上的性格。
他們沒有經歷過苦難，“大躍進”和上山下鄉(xiāng)對他們來說僅僅是歷史書上的記載；他們永遠無法真正體驗知識青年們在農村冬夜炕上的疲憊與憂傷；他們沒有體驗過饑餓，沒有接受過超負荷體力勞動的摧殘，也沒有經歷過命運被政治運動殘酷地修改。所以，與前幾代人相比，他們是幸福的一代。
青春記憶
在他們的記憶里，關于校園青春歲月的美好永遠都是刻骨銘心的，即使是當年反感的“好好學習，天天向上”、“五講四美三熱愛”、“為革命保護視力，眼保健操現(xiàn)在開始”，如今想來卻是親切無比。課間10分鐘他們從不錯過，踢毽子、打彈珠、跳山羊，應有盡有。逢上休息日那就更是不得了了，男孩子們瘋狂一樣地在空地上滾鐵圈，用自制的彈弓打鳥，女孩子則當仁不讓地跳房子。還有每每教師節(jié)的鄭重其事、聽老山英雄報告的熱血沸騰、閱讀五分鐘租借的小人書的癡迷，都是那個年代獨有的燦爛。
在70年代的青春記憶里總少不了幾個“青春偶像”，或真實或虛構，都激勵著他們奮發(fā)向上。受師長認可的第一號人物肯定是雷鋒，之后便是陳景潤、張海迪，大群體的要數(shù)中國女排，而私藏在他們心里的可就眼花繚亂了，周潤發(fā)、張國榮、陳百強、林青霞、史泰龍、高倉健……太多的人，太多的夢。
未開化的歲月里，他們會在學校無憂無慮地高唱《讓我們蕩起雙槳》；他們會和伙伴們嬉鬧地演繹小虎隊的《青蘋果樂園》；他們會故作深沉又大擺動作地吼著《冬天里的一把火》；他們也會每天放學后迫不及待地把書包扔在一邊津津有味地看《圣斗士星矢》；他們還會惡作劇地互相問候“今天你喝了沒有？”（樂百氏廣告語）。凡此種種，都是他們青春歲月里樂此不疲的玩耍方式。
進入中學，少年情愫若隱若現(xiàn)、哥們友情與日俱增、升學壓力水漲船高。手寫的小便條絕對是當時的革命象征物，無論男女都樂意當個“小小郵差”，這紙條雖沒有今天的所謂信紙精致卻也是匠心獨具，配上不同的折疊方式絕對像模像樣。另一方面，師長對早戀的三令五申讓“交筆友”開始盛行，反正大江南北誰也見不著誰，師長們也揪不著小辮子。這種在極端壓抑下衍生的火熱或許就是今日網(wǎng)友泛濫的前因也不一定！
邁進象牙塔中，他們趕上了《大話西游》的末班車，深諳其道地接受了這個社會的游戲規(guī)則，無師自通地繼承了父母們骨子里的實用主義傳統(tǒng)，并極為出色地發(fā)揚光大。他們會很熟練地給老師送禮，以使其在考試中高抬貴手；他們會請學生處的干部喝酒，為的是在學生會中謀取一官半職，為將來的分配占據(jù)有利形勢；大學周圍的小飯店因為他們而生意火暴，他們在里面推杯換盞，模仿社會上做法彼此拉關系攀交情；他們還在學校里做買賣，一開始是推銷文具、生日卡和小禮物，后來就開始炒股和倒賣汽車，他們恨不得立刻拿到畢業(yè)文憑，以獲得瓜分社會資源的資格。還有一定要提的是，學生宿舍的擴音喇叭從沒有休息的跡象，某某某的叫嚷聲永遠此起彼伏，門衛(wèi)室排隊的盛況也是屢見不鮮。
性格烙印
他們是現(xiàn)實主義的倡導者，包容且開放，習慣以特有的“值不值得”理念來衡量、判斷。他們有中國根本+國際化的思維方式，Word hard, play hard ! 喜歡工作、生活中激情飽滿的狀態(tài)，要激情也要放松；追求更高品質的物質享受也是人生的一種表達方式。
當然，他們是西式生活方式的實踐者，Enjoy life是他們生活的基本法則。他們懂得如何平衡工作壓力，調節(jié)自己。領先的想法+享受品質生活=status,歸屬感的追求不斷提升，敢想敢做是他們的典型性格特征。
心理隨著生理的成長而成熟，漸漸將勇敢和理智結合起來，綜合能力達到一定的程度之后開始獨當一面，能夠耐心地聽取別人的建議，高度關注、敏銳，時刻關注尋求突破和創(chuàng)新的機會，具有相當?shù)倪M取心，主動出擊、創(chuàng)造機會。個性也愈加獨立，個人品牌的塑造是他們不遺余力經營的終身事業(yè)。
中國在不同階段發(fā)生的巨大變化，使經歷過的人都會被打上時代的烙印，他們的價值觀和人生觀也不可避免地受到影響。
這代人的精英族有著極強的社會責任感，他們看到與世界的差距，努力想通過科學知識縮短差距。他們是站在時代最尖端的消費人群，能敏感察知文化和社會時尚潮流的方向，不斷制造、引領潮流，他們易接受新事物，也有實現(xiàn)物質欲望的經濟能力，是高品質生活的追求者和創(chuàng)造者。他們不乏沉淀反思的精神，對時光的流逝充滿焦慮，充滿激情地工作和生活著。
70年代的人是中國的未來，這些精英們有潛力并且正在成為中國社會乃至國際社會的主流；他們已成為許多消費類型的中堅力量；他們是所有進入中國的世界企業(yè)需要把握的未來！
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