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人人都言唐詩美,宋詩理趣幾人知:精選10首宋詩展現(xiàn)宋詩之美

人人都言唐詩美,宋詩理趣幾人知。詩至唐代發(fā)展到頂峰,后人若想超越前代,就需要另辟蹊徑。宋代的詩人們繞開前人,選擇以哲理、情趣入詩,宋詩體現(xiàn)出一種理趣之美?!霸姺痔扑巍?,唐詩輕靈雅致有韻味,宋詩深沉精辟有哲理。筆者精選10首宋詩,展現(xiàn)宋詩有別于唐詩的理趣之美。

    蘇軾《和子由澠池懷舊》

    人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥。

    泥上偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計(jì)東西。

    老僧已死成新塔,壞壁無由見舊題。

    往日崎嶇還記否,路長人困蹇驢嘶。

蘇軾的詞自有一種豪氣,他的詩則呈現(xiàn)出一種沖淡之美,是宋代理趣詩的典范。這首詩以“雪泥鴻爪”為喻,表達(dá)對(duì)人活一世偶然間留下的痕跡的深思。世途坎坷,滄海桑田,變幻無常,早年的經(jīng)歷、理想、抱負(fù)有如雪泥鴻爪,回憶起來令人感慨萬千。莫要計(jì)較一時(shí)名利、得失,百年之后,所有的種種都將被雪掩埋,順其自然莫強(qiáng)求,如此便好。

2.蘇軾《題西林壁》

橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

這首詩前兩句描繪廬山“遠(yuǎn)、近、高、低”的千姿百態(tài),接著筆鋒一轉(zhuǎn),抓住橫看、側(cè)看山勢時(shí)不同的景致這點(diǎn)展開議論:處的位置不同,看問題的出發(fā)點(diǎn)就不同,看到的事物也不一樣。這首詩提醒人們要客觀地全面地看待事物,不要盲人摸象,一葉障目。

3.蘇軾《飲湖上初晴后雨》

水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

這首詩表面上看是一篇贊美西湖的寫景詩,作者先寫出了晴天、雨天不同天氣里西湖豐富、多元的山水之美,接著又以人比物,用淡妝濃抹都美麗的西施來比喻西湖晴雨皆美的特點(diǎn),新奇而動(dòng)人。此外,這首詩又有超越表象的理趣之美,讓人在觀賞美景之外有所啟迪:美的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不一,可以千姿百態(tài);真正美好的東西不管外表如何變化,它的本質(zhì)還是美的。

4.朱熹《春日》:

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

《春日》表面上看是一首詠春詩,在草長鶯飛的春天來到泗水河畔,放眼望去皆是煥然一新的風(fēng)景。任誰都能看到春天的風(fēng)姿,因?yàn)榇猴L(fēng)吹綻了百花,四野紅花、紫花一片。然而,朱熹畢竟是宋代大儒,一代理學(xué)家,他的詩歌不會(huì)如此簡單?!般羲痹谶@里隱含孔門,孔子曾在泗水之畔講學(xué),所以這里的“尋芳”又指尋求圣人之“道”。理解了這樣的背景,本詩的哲理也就不難發(fā)現(xiàn)了:尋求到了圣人之“道”,那么就會(huì)豁然開朗,能從萬事萬物中體會(huì)到儒學(xué)的奧妙。

5.朱熹《觀書有感》

半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

問渠那得清如許?為有源頭活水來。

讀書怎么和荷塘、池水聯(lián)系在一起了呢?這首詩中,詩人用“半畝方一塘”比喻所讀的書,用水中的“天光云影”暗指書中內(nèi)容的豐富多彩,“源頭活水”象征著作者的所思所想賦予這本書的新的注解。這首詩還給予我們這樣的啟發(fā):池塘的水之所以清澈是因?yàn)樗杏啦豢萁叩脑搭^,為它輸送著源源不斷的活水。從而說明一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,才能與時(shí)俱進(jìn),立于不敗之地。

6.歐陽修《畫眉鳥》

百嘮千聲隨意移,山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。

詩人看到山林間生動(dòng)活潑的畫眉鳥,想到了被養(yǎng)在籠子里的鳥兒,兩種環(huán)境中的鳥兒形成鮮明的對(duì)照,讓詩人感嘆自由的美好,借物喻人,表達(dá)其對(duì)自由生活的向往。

7.陸游《游山西村》

莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。

這是一首描繪農(nóng)村秀麗風(fēng)光、淳樸民風(fēng)的詩歌。頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”兩句是實(shí)指,又包含深刻的道理:不論前方的路多么曲折,只要堅(jiān)持行進(jìn),就能夠?qū)さ睫D(zhuǎn)機(jī)和希望,絕處逢生。

8. 葉紹翁《游園不值》

應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

這首詩的后兩句“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,含有新生事物具有無窮的生命力、誰也扼殺不掉的意味。

9.楊萬里《 小池》

泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

這首小詩取景別致,情趣盎然,引人遐想?!靶『伞笨梢灾感律氖挛?、拔尖的年輕人,而“蜻蜓”可以是賞識(shí)新事物的人,也可指捷足先登的人。

10. 楊萬里《過松源晨炊漆公店》

莫言下嶺便無難,賺得行人錯(cuò)喜歡。

正入萬山圈子里,一山放過一山攔。

這首詩以議論開頭:不要認(rèn)為下山容易不會(huì)有阻攔就喜不自勝了,這句話暗含對(duì)人們思維定勢的一種否定,接著寫自己下嶺的體會(huì)——“正入萬山圈子里,一山放過一山攔”,將山擬人化,山似乎成了一個(gè)有生命的機(jī)體,給行人設(shè)置了一道又一道關(guān)卡。這樣的議論精警而不枯燥,詼諧風(fēng)趣,引發(fā)人們思考:人生路上坎坷不斷,切莫在度過一個(gè)關(guān)卡后就放松,要做好充分的準(zhǔn)備,在成功時(shí)保持清醒的頭腦。

總之,情景交融、理在情中的宋詩,用豐富的形象和美妙的情景,闡釋了深刻的道理,自然天成又耐人尋味,有一種包含哲理的理趣之美。

媒體來源:生性薄涼懷萍

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