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和兒子較勁,我嘗盡所有的卑微:男孩進入青春期,父母硬碰硬就輸了

來源:青春期父母成長學(xué)堂(頭條號)

學(xué)會示弱和放手,讓孩子自主成長。

男孩進入青春期,父母硬碰硬就輸了14:45

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01

青春期的男孩,真的是太可怕了,就像是一顆隨時會引爆的炸彈,沒有任何規(guī)律和預(yù)警。

自從兒子上初中后,我和他相處簡直就是如履薄冰,天天看著他的臉色行事。

想聊聊學(xué)校的事情,關(guān)心一下學(xué)習(xí)的進展,得趁著人家心情好的時候,才敢多問幾句:

數(shù)學(xué)成績這次排名多少?

小測驗有進步啦?

最近學(xué)習(xí)挺認(rèn)真,也別太累了啊,注意身體。

要是看兒子一進門就拉長了臉,那真是大氣也不敢出,生怕哪句話說錯了,兒子又會大發(fā)脾氣,連續(xù)幾天情緒低落影響學(xué)習(xí)。

真的是應(yīng)了那句話:父母最大的卑微,就是孩子到了青春期。

但人的忍耐都是有限度的,再愛兒子的老母親,壓抑久了也會爆發(fā)。

那天,兒子帶回了期中考試成績,考得實在太差,我很生氣,就多說了他幾句,話也不太好聽:

“你天天什么都不用操心,就光學(xué)個習(xí),怎么能考這么點分啊?

“媽媽每天看你在屋里熬夜到那么晚還以為你在認(rèn)真學(xué)習(xí),不敢輕易去打擾你,準(zhǔn)備送個水果都掐準(zhǔn)你去衛(wèi)生間的時候送,看來也沒全都用在學(xué)習(xí)上吧?"

“這下知道成績不行,接下來得用心點,趕緊追上啊!”

我還想知道這次成績退步的原因出在哪兒,結(jié)果,兒子突然發(fā)飆,把我給他洗好的水果摔了一地,還一腳把電暖氣給踢飛了,差點砸在我身上。


我當(dāng)時特別無語:

“平時像供祖宗一樣供著你,考成這樣還說不得了? 你不知道,我打電話問你老師!

兒子一把搶過我的手機,狠狠摔在沙發(fā)上,大吼著威脅我:“你今天要是敢給老師打電話,我就離開這個家,再也不回來!”

“你敢打試試,我沒跟你開玩笑!”

兒子一臉怒意,惡狠狠地瞪著我。我又氣又傷心,眼淚刷刷就掉了下來,卻始終也沒給老師打那個電話。


第二天,我找閨蜜訴苦: 起早貪黑,小心翼翼養(yǎng)大的孩子,竟然變得這么粗暴叛逆,我太失敗了!

閨蜜笑了:“憑什么我們的孩子到了青春期都叛逆,就你家孩子不叛逆?”

她對我說,不是孩子突然變成了“逆子”,而是青春期都會出現(xiàn)的逆反心理,這再正常不過。


02

閨蜜說:既然有青春期一說,就說明這是成長過程中的正常階段。

只要我們父母懂得合理引導(dǎo),就能幫孩子平穩(wěn)、健康地度過這段“人生關(guān)鍵期”!

青春期這幾年,是每個男孩成長的必經(jīng)之路。有研究顯示:處于青春期的男孩,荷爾蒙是幼年期的800倍。

這意味著青春期的男孩不光體力、精力旺盛,而且極易沖動,情緒起伏大,充滿不安定的因素。

他們就像一顆“隨時會引爆的炸彈”,不小心惹到他,就會“炸”得你措手不及。

青春期的男孩,性格剛烈,渴望得到自由和尊重。他們所有的折騰、叛逆、暴躁,其實都是想打敗父母、為自己爭奪自主權(quán)。

而父母只有讓孩子打敗自己,孩子才能真正成年。

如果父母堅持要和他們“硬碰硬”,那么這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,注定沒有哪一方可以勝出。

所以,做青春期男孩的父母,是一項巨大的挑戰(zhàn)。需要父母有成長的意識,足夠用心,也愿意改變,才能陪孩子平穩(wěn)地度過青春期。

我很無奈:“我倒是愿意陪他成長,那也得他肯給我這個機會呀!現(xiàn)在是話沒說幾句,人家就不耐煩了,根本不愿意搭理你!

閨蜜說,對于青春期的男孩,“以柔克剛”永遠是最有效的方法。

具體可以按照以下3個方面來做!


03

1. 學(xué)會示弱

很多家長習(xí)慣了對孩子發(fā)號施令,認(rèn)為不管孩子多大,自己都是父母,孩子應(yīng)該對自己言聽計從。

更何況,他們堅信自己所做的一切都是為了孩子好:“我是你媽,我還會害你?”

殊不知,這樣居高臨下的強硬態(tài)度,孩子已經(jīng)聽膩了,厭煩心理也越來越重。

李玫瑾教授曾經(jīng)說過,12歲以后,父母一定要學(xué)會向孩子示弱。

因為12歲以后的男孩,自我意識越發(fā)強烈。他們雖然不夠成熟,言行也不一定正確,卻非常執(zhí)拗,打罵不服。

如果父母強硬逼迫孩子聽從,他們也會和父母一直較勁。

適當(dāng)?shù)睾秃⒆邮救?,并非認(rèn)慫,也不是喪失了父母的權(quán)威,而是一種養(yǎng)育的智慧,是“以退為進”“以柔克剛”。

給孩子提建議時,不要張嘴就是“你個小屁孩懂什么,就聽我的”、“你才上了幾年學(xué)?”,而要多說說“媽媽也不懂”,“你們年輕人一定比我們想法更先進”。

這些示弱,會讓孩子感受到父母的真誠和尊重,最終讓孩子敞開心扉,和父母流暢溝通。


2. 學(xué)會閉嘴

青春期的男孩,自我意識高漲,他們急切地想要自己“說了算”。

所以,哪怕明知道父母是關(guān)心自己,對自己好,他們也會對父母時時刻刻的“叮囑”感到不耐煩。

這種嘮叨在孩子心里,就是父母對他們不放心、不信任,會激起他們的對抗心理。

心理學(xué)家曾奇峰曾經(jīng)說:父母要做的就是幫助孩子成為自己國土上的國王。

在合理的范圍內(nèi),父母要給予孩子發(fā)展自己的機會和權(quán)利。否則,孩子就會為了保護自己的領(lǐng)地而變得叛逆。

當(dāng)父母學(xué)會了“閉嘴”,放棄那些命令式、批評式、毫無顧忌式的嘮叨和數(shù)落,真正去信任孩子,讓孩子感受到尊重和愛時,孩子就會主動地想要變好,因為上進是人與生俱來的力量。

3. 學(xué)會放手

我們中國人總喜歡說一句話: 愛之深責(zé)之切。

很多父母也會把這句話掛在嘴邊:“我管你是因為你是我的孩子,你要是別人的孩子誰管你?”

以愛之名,從衣食住行到學(xué)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣、言行表達......孩子的方方面面都受制于父母的審視,活在父母的“監(jiān)視”管制之下。

青春期,是男孩走向成人的分水嶺,他們既需要父母放手來成全自己的獨立,也需要父母的尊重來滋養(yǎng)自己的內(nèi)心。

心理研究也證明:

嚴(yán)格的要求和過度控制會使孩子產(chǎn)生負面情緒,這些積攢已久的情緒,會發(fā)泄在孩子自己身上,產(chǎn)生內(nèi)隱行為問題。

只有把自主權(quán)還給孩子,好好傾聽孩子的聲音,讓他們自己去決定,去試錯,孩子才不會在痛苦中掙扎,走向逆反,走向極端。


04

我逐漸意識到: 雖然我在努力壓抑自己、也為兒子對我的態(tài)度滿心委屈,但實際上,我一直在用強硬的態(tài)度去對待兒子。

只是有些時候比較明顯,比如訓(xùn)斥兒子考試成績不理想,或者質(zhì)疑他的用心程度時。

而有的時候是“暗戳戳的攻擊”,用我自己的壞情緒去影響兒子。我自己無意識地流露,但敏感的兒子卻察覺到了。

明白了問題所在,我在跟兒子溝通時開始“以退為進”,放下為人父母天然的心理優(yōu)勢,以柔克剛,真誠平等地和兒子對話。

我想問兒子什么,就用平和、尊重的態(tài)度直接問。

開始,我還有點擔(dān)心,怕自己的方式會激怒兒子,沒想到,兒子的反應(yīng)讓我感到意外: 問成績就坦白告訴我,問落后的原因也能分析出個一二三。

其實,孩子心里都有數(shù)。

這一切的變化讓我意識到,原來,之前都是我錯了。

我以為兒子是逆反,卻不知道那只是他對我強硬的對抗。

當(dāng)我不再拐彎抹角,也不再“隱形攻擊”,兒子感受到了我的進步和改變,也放棄了戒備和敵意,漸漸變得愿意跟我溝通。

經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和踐行,我對待兒子的方式變了,兒子也漸漸給了我回應(yīng)。

1. 學(xué)習(xí)上,給兒子充分的信任,不要當(dāng)孩子的監(jiān)工,要當(dāng)孩子的幫手。

周末放假,兒子想什么時候?qū)懽鳂I(yè)就什么時候?qū)憽?/span>

我會牢牢“管住嘴,守住心”,不做無意義的催促,給兒子充分的自主權(quán)和信任感。

因為我意識到,我的嘮叨催促,只是在釋放自己的焦慮和擔(dān)憂,卻沒有考慮兒子的感受。

其實兒子并不是真的不知道著急、不惦記學(xué)習(xí),而是討厭家長的不信任和說教。

結(jié)果也證明了這一點。我不催兒子趕緊寫作業(yè),他反而看一會兒電視就自覺回房間了。

想起之前我催他寫作業(yè),他故意連看兩天電視的時候,真是覺得又心疼、又好笑。


2. 生活中,給孩子方方面面的自主權(quán)。

過去,我對兒子的儀態(tài)、作息、飲食.....都有事無巨細的要求。

只要是我認(rèn)為不好的,不管兒子怎么哀求,我都堅決不答應(yīng)。

完全就是“我只要我覺得,不要你覺得?!?/span>

現(xiàn)在,我從心底里把兒子當(dāng)成一個大人來對待,尊重他的要求和愿望。

想晚睡晚起?可以,這是你想要的作息。

偶爾想點外賣,吃我眼中的“垃圾食品”?可以,盡量隨他的喜好。

想看網(wǎng)絡(luò)小說?可以。不過我會事先約定好時間,比如一天看一個小時。

至于他是早上看還是晚上看,全隨意。

想用我的手機玩游戲?我也答應(yīng),但同樣,限制好時長就可以。

孩子不是父母的“附屬品”,不可能全盤接受父母的操控。

所以我時刻提醒自己管住嘴,用心理解孩子,傾聽他的內(nèi)心。

生活中,我也會隨時肯定、夸獎兒子。

有一次放假,兒子一天都沒有使用“網(wǎng)絡(luò)小說時間”。

我好奇地問他,怎么今天不看小說了呢?

兒子說,他沒時間。因為下周一就要考英語,趕緊復(fù)習(xí)呢。

我聽了,真是太欣慰了。

青春期的孩子真的是難以溝通嗎?我兒子是真的很叛逆嗎?

不,兒子他沒問題,是我不會溝通,習(xí)慣了居高臨下的命令,催促,是我總說一些他不愛聽的話。

漸漸地,兒子的脾氣變好了,學(xué)習(xí)的自主性也越來越強。

他愿意跟我傾訴他的所思所想,不再是之前那個我無論如何都撬不開口的叛逆小子了。

我想,兒子的青春叛逆期,應(yīng)該是有驚無險地結(jié)束了。

接下來,我要做的,就是繼續(xù)學(xué)習(xí)、改變,給兒子更多的引領(lǐng)和鼓勵。

學(xué)習(xí)和成長讓我從嚴(yán)苛管理者到懂得放手的陪伴者,不僅改善了親子關(guān)系,也改變了夫妻關(guān)系。

希望父母們都能積極改變,讓孩子在有原則但無條件的愛中成長。

點亮文末在看,愿所有父母都能掌握正確的教育方法,陪孩子一起度過危險的青春期。
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