文 | 小允兒媽媽
寶寶一出生，我們就會討論這孩子到底和誰長的像，男女老少對此樂此不疲，等到孩子長大一點兒了，我們又會問孩子，是愛爸爸多一點，還是愛媽媽多一點。可見，在成人的世界里，對于“感情”的依托是有階段性的，那么孩子也是如此。
二十出頭的張英雄，在看見一個花季少女卻有些“特別”的時候，萌發(fā)了一種愛與惡意相撞的感情，于是他通過觀察對方的生活來寄托自己內(nèi)心的情感。王鏘飾演的張英雄在《陽臺上》中，給予我們一個情感萌動的少年形象。
弱智女孩在他的心里埋下了感情的種子，可是不巧的是，張英雄父親之死，與弱智女孩的父親脫不了干系，換句話說，這是“仇人”家的女兒。
張英雄就是帶著這種愛意和恨意，生活了很久，直至影片結(jié)束，他內(nèi)心的感情也沒能得到很好的疏解，像一團棉花糖一樣糾纏在一起。
在仇人和感情面前，他始終無法正視，對于二十出頭的年輕人而言是這樣的，那么許多同年齡階段的人也是如此。這也是為什么這么多的青少年在感情初期會比較依賴于異性，相對而言會非常在意自己的情感，無法擺脫，因為他們正處于“異性眷戀期”。
一、家長為什么將孩子“早戀”視為洪水猛獸？
一提到異性，孩子們可能還沒有反應(yīng)，但是家長們首先緊張起來了。學(xué)習(xí)的時候說到某某女孩為自己講解了習(xí)題，家長們立馬會詢問這名女孩兒的具體情況，放學(xué)的時候看見孩子和異性同學(xué)走在一起，父母們二話不說，把孩子拉開，不想他們再靠近。
如果說在孩子的嬰幼兒時期，家長們談“性”變色，那么在孩子的青春期內(nèi)，許多家長是談“異性”變色的。是什么讓家長們把孩子的“早戀”看做洪水猛獸呢？
覺得會耽誤學(xué)習(xí)：作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，孩子們心知肚明，家長們也心中明了，因而這一任務(wù)成為了大家的宗旨和原則，一旦違背，非常嚴(yán)重。所以對于學(xué)業(yè)的考慮，是家長們排斥早戀的首要原因。
早戀影響今后發(fā)展：許多家長都為孩子安排好了以后的道路，該上什么大學(xué)，什么時候出國，從事什么工作等，然而如果有一個人闖了進來，那么勢必會影響到自己的計劃，不利于自己培養(yǎng)孩子。因而，出于未來發(fā)展的思量，許多家長不愿意孩子早戀。
但是卻很少有家長認(rèn)識到這是孩子青春期異性心理發(fā)展的必經(jīng)階段。
二、青春期異性心理發(fā)展的三個階段
實際上，孩子并不是一開始就知道什么是“愛情”，青春期里，青少年心理發(fā)展有這三個階段。
1、9-10歲，“異性排斥期”
這個階段的孩子身體開始出現(xiàn)青春期的一些生理變化，男女體征區(qū)別愈加明顯，孩子潛意識不愿意讓別人發(fā)現(xiàn)自身的身體發(fā)育變化，因而產(chǎn)生了對異性的排斥感。這是我們青春期發(fā)展的第一階段。
2、12-13，“異性吸引期”
在這個階段里，孩子開始對異性有好奇心和好感，渴望參與有異性的活動，期望結(jié)識有共同話題的異性朋友，這個時期是孩子學(xué)習(xí)和異性交往的重要時期，往往在這個時期他們會發(fā)現(xiàn)自己喜歡的異性類型。
3、15-16歲，“異性眷戀期”
這個階段又稱為原始戀愛期，才是孩子們青春期愛情萌發(fā)正在開花的時候，在這個年齡段中，孩子們會開始探索什么是愛情。對異性蘊藏著強烈的眷戀，卻不敢公開表露，雖然心理狀態(tài)多了一些理性，但還是很難克制自己的行為。同時也是最需要家長幫助的時候。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”家長們在“害怕”孩子的早戀時，更應(yīng)該了解孩子行為背后的起因和目的，這才能更好的幫助孩子成長。父母不應(yīng)該粗暴的界定為早戀，而是應(yīng)該學(xué)會理解孩子對異性眷戀的心理需求，并幫助孩子度過。
三、家長該如何引導(dǎo)孩子快速度過“異性眷戀期”？
① 培養(yǎng)孩子正確的婚姻觀
學(xué)會做孩子感情的導(dǎo)師，每一個人都會經(jīng)歷感情的開始與體驗，與其把這樣的經(jīng)歷交給他人，來教導(dǎo)我們的孩子，不如我們自己主動的教孩子如何解決應(yīng)對。和孩子一起正視青春期里的感情問題，培養(yǎng)正確的婚姻觀。
② 試著聽聽孩子的想法
傾聽在家庭教育里的作用是非常重要的，因為孩子的心事也需要有人了解，大多數(shù)孩子都會選擇自己的朋友傾訴，那么我們正好可以利用孩子的傾訴意愿，了解孩子的想法，幫助孩子排解情緒。
③ 正面對待戀愛
家長對于戀愛不能扭扭捏捏，因為我們做父母的不愿意說，孩子更加沒有勇氣開口，要想在青春期里解決好孩子的早戀問題，家長的態(tài)度是最需要端正的。
異性眷戀期不是災(zāi)害，我們能夠很好的利用，對于家庭教育和良好的親子關(guān)系形成也會有非常大的幫助作用。
四、在引導(dǎo)孩子度過“異性眷念期”時家長應(yīng)該注意這幾點？
異性眷戀期就這么到來了，作為家長，我們除了要正確引導(dǎo)孩子，積極培養(yǎng)孩子的婚姻觀等，還需要注意哪些方面呢？
1、家長表達(dá)方式很關(guān)鍵
是詢問孩子還是質(zhì)問孩子，其中的差別我想父母們很容易了解，所以在和孩子溝通的時候一定要注意方式方法，切勿急躁。
2、不要拒絕孩子
在婚姻敏感期等比較特殊的成長階段，錯誤的引導(dǎo)會讓孩子們產(chǎn)生恐婚、不相信感情的想法，因而，在這個過程當(dāng)中，家長們需要扮演好自己的角色，積極引導(dǎo)孩子。
3、不要嘲笑他
許多家長會問，十幾歲的小孩子，哪里懂得什么叫做感情呢？實際上，這樣的想法才是不對的。任何人都有自己的思想和情感，對待愛的態(tài)度和胸懷，從孩子們有自我意識的時候就開始了，更何況是已經(jīng)經(jīng)歷了一定成長的青少年呢。
孩子早戀家長苦惱，孩子煩心，都別著急，孩子這是進入“異性眷戀期”了，家長們只要積極引導(dǎo)，耐心傾聽等，就能很好的理解雙方的焦慮了。
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