填志愿選專業(yè)：職業(yè)興趣與專業(yè)選擇擦出的完美火花
高考填報志愿從某種程度上來說，是我們職業(yè)生涯的起點，有時會影響人一生從事的職業(yè)。高三學(xué)習(xí)的緊迫性、對高考分數(shù)的過分看重使得高三學(xué)生們無暇去思考自己真正的興趣和優(yōu)勢，中學(xué)也往往不重視引導(dǎo)學(xué)生去探索自己的職業(yè)興趣，所以不了解自己職業(yè)興趣的同學(xué)比比皆是。這也直接導(dǎo)致填報志愿的盲目性。
杭州二十一世紀人才評價培訓(xùn)中心曾對在浙江的高校，如浙大大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、寧波大學(xué)等十幾所大學(xué)做過志愿填報的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，在高考填報志愿時，只有31％的學(xué)子是根據(jù)自己的興趣來選擇的，26％的大學(xué)生所學(xué)專業(yè)是被調(diào)劑的，18％的學(xué)子是因為大家都說熱門才填了現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，12％的大學(xué)生是由父母安排的，9％的大學(xué)生是因為考慮到就業(yè)容易而填報的，4％的大學(xué)生是亂填的。這就為很多大學(xué)生畢業(yè)后找不到理想工作埋下了隱患，某種程度上這也是導(dǎo)致大學(xué)生學(xué)不好、學(xué)不進而退學(xué)的重要原因。
研究一下古今中外成功人士的成長軌跡。你會發(fā)現(xiàn)，成功的人不一定是最優(yōu)秀的人，也不一定是最幸運的人，更不一定是最聰明的人，但一定是找到最適合自己位置的人。蘋果前任總裁史蒂夫·喬布斯（Steve.Jobs）在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上致辭：“你的內(nèi)心與直覺知道你真正想成為什么樣的人，任何其他事物都是次要的?！币胧棺约撼蔀橐粋€最好的你，就應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，做出最佳選擇。
筆者認為對高中畢業(yè)生而言，選擇專業(yè)時最重要的是要分析自己的興趣，眾多國內(nèi)外研究機構(gòu)的研究結(jié)果顯示：如一個人對某件事、某種工作有興趣，就能發(fā)揮其全部才能的80％～90％，并能長時間保持高效而不知疲憊；反之，如果他對某事沒有興趣，則只能發(fā)揮其全部才能的20％～30％，而且還很容易感到疲倦，沒有成就感。因為興趣是學(xué)習(xí)的驅(qū)動力，如果選擇符合自己興趣的專業(yè)，可以提高學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)習(xí)成為樂趣。所以，我們進行專業(yè)選擇時，最好結(jié)合自己的學(xué)科興趣，重點了解一下自己潛在的興趣。
當然，這里指的興趣分析主要是分析職業(yè)興趣的傾向，職業(yè)興趣指的是個體對不同類型的工作、活動的心理偏好程度，說明的是心理能量的具體指向。我們常用霍蘭德職業(yè)興趣測試來分析自己的職業(yè)興趣，它由美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德編制，主要用于確定受測者的職業(yè)興趣傾向，并指導(dǎo)受測者選擇適合自身職業(yè)興趣的專業(yè)發(fā)展方向和職業(yè)發(fā)展方向?；籼m德認為人的行為表現(xiàn)是由人格類型和其所處的環(huán)境相互作用決定的，人格與職業(yè)環(huán)境的匹配度是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)，如果一個人的人格類型與職業(yè)環(huán)境類型屬于同一個類型，那么他的職業(yè)滿意度和成就感就會高于普通人。所以他把大多數(shù)人區(qū)分為6種人格類型，并有6種相應(yīng)的環(huán)境類型?；籼m德提出的6種基本職業(yè)類型為：現(xiàn)實型R、研究型I、藝術(shù)型A、社會型S、企業(yè)型E、常規(guī)型C（如下圖所示）。
霍蘭德職業(yè)類型示意圖
結(jié)合職業(yè)興趣和學(xué)科興趣，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動能力和積極性的專業(yè)，例如工商管理類、法律類、經(jīng)濟類、市場營銷類等；內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計劃性、敏感性、邏輯性的專業(yè)，例如科研類、軟件技術(shù)類、計算機類、審計、會計等。下面舉一個實例來說明一下霍蘭德職業(yè)興趣測試：
比如面對同一個 “葡萄”，六種類型的人會如何思考這個水果？
現(xiàn)實型：這種“葡萄”要栽種得好，需要哪種土質(zhì)、如何培育？
研究型：“葡萄”的營養(yǎng)價值如何？它為什么有的是紅色，有的是綠色？
藝術(shù)型：“葡萄”的外型、色澤非常得漂亮，像一件藝術(shù)品一樣，給它取一個響亮的名字。
社會型：我真想和朋友一起分享這些美味的“葡萄”！
企業(yè)型：“葡萄”的價格是越稀少越昂貴，我如何控制市場？
常規(guī)型：“葡萄”多少錢？這么貴，我們家?guī)讉€人需要花多少錢，“葡萄”可以保存幾天？
富蘭克林說“寶貝放錯地方就是廢物”，每種職業(yè)類型的人，既有自己獨特的優(yōu)勢，也有自己的劣勢，只有找到最適合自己的專業(yè)，才能揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
下面我們著重從共同特征、性格特點、典型職業(yè)、專業(yè)參考四個維度來分析這6種職業(yè)類型，并選擇其中的部分專業(yè)為大家簡單介紹。最后需要著重說明的是：興趣和專業(yè)并非是一一對應(yīng)的關(guān)系。一個專業(yè)可以有幾種不同興趣類型的人適合，一個性格類型也可以選擇多個適合的專業(yè)。我們填報專業(yè)時用職業(yè)興趣做參考坐標，使我們的選擇更合理、更科學(xué)、更適合自己。
踏實可靠“現(xiàn)實型”
共同特征：擅長使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。
性格特點：踏實穩(wěn)重、誠實可靠；感覺遲鈍、不講究、謙遜。
典型職業(yè)：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力，或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性、技能性職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、制圖人員、機械師、精密儀器操作人員、專業(yè)技師等）。
專業(yè)參考：醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、文物保護技術(shù)、地理科學(xué)、機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、給排水科學(xué)與工程、測繪工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、自動化、采礦工程、電氣工程及其自動化、飛行器制造工程、輪機工程等。
專業(yè)巡展：
地理科學(xué)
【專業(yè)描述】在我國，“地理科學(xué)”的學(xué)科概念是1986年由著名科學(xué)家錢學(xué)森先生提出的。通常所說的地理科學(xué)，包括了地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、地球物理學(xué)、地球化學(xué)、氣候?qū)W、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、水文科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、空間科學(xué)以及生態(tài)學(xué)的一部分。地理科學(xué)專業(yè)致力于培養(yǎng)具備地理科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)從事科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃與開發(fā)及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。另外，其中的師范類專業(yè)，著力培養(yǎng)在中等以上學(xué)校從事地理教學(xué)、教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
【特色展臺】
武漢大學(xué)：該校地理科學(xué)專業(yè)為國家重點學(xué)科，特點鮮明，實力雄厚。該校設(shè)有國家理科人才培養(yǎng)基地的地理科學(xué)基地班，重點培養(yǎng)地理科學(xué)的高級研究人才和具有厚實基礎(chǔ)、能夠開展資源環(huán)境交叉學(xué)科研究的復(fù)合型人才，特別注重學(xué)生基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)、科學(xué)思維和科學(xué)實驗的訓(xùn)練及科學(xué)研究能力的培養(yǎng)。
首都師范大學(xué)：該校的資源環(huán)境與旅游學(xué)院創(chuàng)立于1954年。地理科學(xué)專業(yè)作為該校資源環(huán)境與旅游學(xué)院辦學(xué)時間最長的專業(yè)，以自然地理、人文地理、經(jīng)濟地理和地理教育為基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與方法，能勝任中等學(xué)校教育教學(xué)工作的地理教師和其他地理工作者。
湖北大學(xué)：該校的地理科學(xué)專業(yè)是師范類專業(yè)，“扎實的地理學(xué)理論基礎(chǔ)＋先進的地理學(xué)研究手段＋教育學(xué)的一般原理與技能”是該專業(yè)的辦學(xué)特色，它旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握并能初步運用教育學(xué)，具備良好的教師素養(yǎng)和從事地理教學(xué)的基本能力，以使畢業(yè)生有較廣的就業(yè)適宜性與繼續(xù)深造的基本素質(zhì)。
濟南大學(xué)：該校地理科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實的地理科學(xué)基本理論、掌握現(xiàn)代地理科學(xué)基本技能和研究方法，能夠通過野外考察、遙感圖像判讀、實驗室操作等獲取第一手科學(xué)資料和地理信息。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可勝任中等以上學(xué)校的地理、環(huán)境等教學(xué)工作，可以在科研機構(gòu)從事科研，也可以在企事業(yè)、行政管理部門從事資源環(huán)境管理與評價、區(qū)域開發(fā)規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)管理等工作。
【特色專業(yè)建設(shè)點高?！勘本┐髮W(xué)、華東師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、河南大學(xué)、貴州師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、湖南文理學(xué)院、北京師范大學(xué)、太原師范學(xué)院、陜西師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、湖北文理學(xué)院、華南師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、咸寧學(xué)院、西華師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、青海師范大學(xué)。
【報考提醒】根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》）的相關(guān)規(guī)定，地理科學(xué)專業(yè)對患有色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）的考生和不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號燈、幾何圖形的考生可不予錄取。
電子信息科學(xué)與技術(shù)
【專業(yè)描述】作為寬口徑專業(yè)，電子信息科學(xué)與技術(shù)包括了電子科學(xué)技術(shù)和信息科學(xué)技術(shù)兩項內(nèi)容，專業(yè)知識的涉及面較廣，包含電子學(xué)、信息技術(shù)、計算機三大板塊。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在。此專業(yè)的學(xué)生主要從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位從事機電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機控制等設(shè)備的安全運行及維護管理工作。
【特色展臺】
電子科技大學(xué)：該校電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)包含電子信息科學(xué)與技術(shù)、真空電子技術(shù)（菁英班）2個專業(yè)方向。作為四川省特色專業(yè)和國防緊缺專業(yè)，該專業(yè)緊密結(jié)合國防建設(shè)需要，充分發(fā)揮電子科技大學(xué)在電子信息領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)科優(yōu)勢，體現(xiàn)了計算機軟、硬件、通信、電子工程和數(shù)學(xué)等多學(xué)科融合的特點。以科研促教學(xué)，用教學(xué)助科研，積極引導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)研究，為學(xué)生創(chuàng)造實踐環(huán)境和平臺，增強學(xué)生工程應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。
清華大學(xué)：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于清華大學(xué)電子工程系，該系是我國最早從事信息與電子科學(xué)技術(shù)教學(xué)和研究工作的單位之一。該專業(yè)設(shè)有清華信息科學(xué)與技術(shù)國家實驗室的三個重點實驗室：寬帶通信重點實驗室、集成光電子學(xué)重點實驗室、智能技術(shù)與系統(tǒng)重點實驗室；另外還設(shè)有電子設(shè)計自動化(EDA)實驗室、超凈工藝線和電子系統(tǒng)集成與專用集成電路技術(shù)研究中心等，擁有完備先進的儀器設(shè)備。
西安電子科技大學(xué)：該校電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是國家特色專業(yè)同時也是陜西省名牌專業(yè)。該專業(yè)的主要課程有數(shù)值計算方法、數(shù)學(xué)物理方程、微波技術(shù)基礎(chǔ)、計算物理、電磁場理論、微波遙感基礎(chǔ)、天線原理、光學(xué)傳感與測量、射頻識別技術(shù)、電波傳播概論、智能天線概論等。在學(xué)生學(xué)習(xí)的奠基階段，強調(diào)打好數(shù)理、計算機及外語基礎(chǔ)；在積累成長階段分別針對專業(yè)學(xué)術(shù)型、工程實踐型和就業(yè)創(chuàng)業(yè)型的學(xué)生進行電子信息基本知識和技能，無線電物理與微波、毫米波技術(shù)等方面初步分類培養(yǎng)；在能力強化階段進一步加強訓(xùn)練并對下一階段做好準備。該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)去向為國防電子、民用電子和電子信息科學(xué)技術(shù)及應(yīng)用的相關(guān)部門和單位。
【特色專業(yè)建設(shè)點高?！勘本┐髮W(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、武漢大學(xué)、上海大學(xué)、皖西學(xué)院、煙臺大學(xué)。
【報考提醒】根據(jù)《指導(dǎo)意見》相關(guān)規(guī)定，不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母的考生不能錄取到電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的考生不宜就讀該專業(yè)。
飛行器制造工程
【專業(yè)描述】飛行器制造工程專業(yè)是以一般機械制造工程為基礎(chǔ)，針對飛行器的特點研究各種制造方法的機理和應(yīng)用，探求制造過程的規(guī)律，經(jīng)濟而高效率地制造先進優(yōu)質(zhì)飛行器的一門技術(shù)科學(xué)。毫不夸張地說，此專業(yè)是使先進的設(shè)計思想變成現(xiàn)實，實現(xiàn)人類航空航天理想的重要保證。畢業(yè)生就業(yè)實行雙向選擇，可在航空航天、機械設(shè)計與制造、材料加工以及計算機應(yīng)用等行業(yè)和領(lǐng)域的研究院（所）、大中型企業(yè)、合資企業(yè)及高等院校從事科研、設(shè)計、生產(chǎn)、技術(shù)管理和教學(xué)等方面的工作。
【特色展臺】
西北工業(yè)大學(xué)：該校的飛行器制造工程專業(yè)為國家重點學(xué)科，也是國家國防重點建設(shè)專業(yè)和陜西省名牌專業(yè)。它面向航空、航天等制造領(lǐng)域，培養(yǎng)掌握先進航空制造技術(shù)、計算機技術(shù)和現(xiàn)代管理技術(shù)的復(fù)合型高級人才。畢業(yè)后，該專業(yè)學(xué)生主要從事現(xiàn)代飛機制造、計算機輔助設(shè)計與制造（CAD/CAM）、先進集成制造、模具設(shè)計與制造、數(shù)字化裝備制造等領(lǐng)域的研究、生產(chǎn)和管理工作。
西安航空學(xué)院：該校創(chuàng)建于1955年，原名為西安航空工業(yè)學(xué)校，是隸屬于原航空工業(yè)部的高等院校。該校的飛行器制造工程專業(yè)主要培養(yǎng)掌握飛機、發(fā)動機維修所必備的基礎(chǔ)理論知識，掌握飛機、發(fā)動機構(gòu)造和結(jié)構(gòu)強度，具備飛機與發(fā)動機維護、性能檢測、故障診斷與排故、飛機與發(fā)動機結(jié)構(gòu)、部件和附件的修理、裝配和調(diào)試基本技能的高級應(yīng)用型專門人才。
北京理工大學(xué)珠海學(xué)院：北京理工大學(xué)珠海學(xué)院以北京理工大學(xué)為辦學(xué)主體，是其重要延伸和戰(zhàn)略組成。該校飛行器制造工程專業(yè)分為航空機械工程、航空電子工程、航空服務(wù)工程三個方向。航空機械工程方向著重培養(yǎng)學(xué)生的民用飛機（直升機）的飛機與發(fā)動機維修技術(shù)與管理能力；航空電子工程方向著重培養(yǎng)學(xué)生的民用飛機（直升機）數(shù)據(jù)顯示、通信導(dǎo)航、飛行控制等航空電子系統(tǒng)的維修與管理能力；航空服務(wù)工程方向著重培養(yǎng)學(xué)生的民用航空技術(shù)服務(wù)、貿(mào)易服務(wù)與航空產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理能力。
中國民航大學(xué)：該校的飛行器制造工程專業(yè)的特色在于航空維修工程，主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握飛機維護、大修、飛機改裝、結(jié)構(gòu)件深度維修以及飛行器適航性等方面專業(yè)知識，具有較強的實際操作能力和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，能夠從事飛機運行監(jiān)控、故障診斷、飛機維護與修理及工程管理等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才和管理人才。
【特色專業(yè)建設(shè)點高?！可蜿柡娇蘸教齑髮W(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
【報考提醒】報考該專業(yè)，有的高校對考生的視力有一定要求，如中國民航大學(xué)在《招生章程》中規(guī)定，飛行器制造工程專業(yè)不招色弱色盲考生，要求每眼裸眼視力不低于4.3，而且該專業(yè)只招收男生?？忌趫罂紩r一定要仔細閱讀相關(guān)高校《招生章程》中的具體規(guī)定，看自己的條件是否符合學(xué)校的要求。
工業(yè)設(shè)計
【專業(yè)描述】現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的市場，在很大程度上依賴工業(yè)設(shè)計的成功。隨著高科技技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量不再是主要矛盾，搶占市場，獲勝的關(guān)鍵在于工業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新，在于其能否引導(dǎo)消費潮流。具體來說，工業(yè)設(shè)計是一門藝術(shù)創(chuàng)新與工程技術(shù)相結(jié)合的交叉學(xué)科，以設(shè)計為軸線，以用戶研究為中心，從人的心理、生理、精神等角度出發(fā)，探討人的物質(zhì)和精神需求，挖掘產(chǎn)品的使用功能，從而創(chuàng)造新的產(chǎn)品、新的生活方式。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以到建筑類產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、展示設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)等公司或建筑設(shè)計研究院（所）中的相關(guān)專業(yè)部門從事相關(guān)設(shè)計、科研和管理工作。
【特色展臺】
中央美術(shù)學(xué)院：工業(yè)設(shè)計是中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院最早建立的專業(yè)方向之一，目前在該專業(yè)方向下開展工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、實驗家具設(shè)計與交通工具設(shè)計三個課程群的教學(xué)及研究工作。該專業(yè)方向重點關(guān)注生活形態(tài)、產(chǎn)品形態(tài)與市場形態(tài)的關(guān)系，同時高度重視工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域人文精神與文化內(nèi)涵、個性化消費等發(fā)展趨勢的研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和全程設(shè)計的能力。
北京郵電大學(xué)：該專業(yè)依托北京郵電大學(xué)的信息背景，以信息產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計為特色，注重交互設(shè)計、交互技術(shù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。學(xué)生需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計導(dǎo)論、素描、色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、綜合造型基礎(chǔ)、人機工程、工程圖學(xué)、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計等課程，掌握現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計理論和藝術(shù)表達技能，能夠在信息、制造等相關(guān)領(lǐng)域各部門從事科學(xué)研究、設(shè)計開發(fā)、管理等工作。
南京航空航天大學(xué)：作為江蘇省特色專業(yè)，南京航空航天大學(xué)主要依托強大的機械工程學(xué)科，結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)新能力訓(xùn)練，使該校工業(yè)設(shè)計專業(yè)兼有扎實的工程學(xué)科背景和藝術(shù)創(chuàng)新能力，具有機電工程、計算機應(yīng)用技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合的鮮明特點。
沈陽理工大學(xué)：該專業(yè)主要致力于產(chǎn)品及結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計與開發(fā)，以優(yōu)良的設(shè)計引導(dǎo)消費潮流，注重產(chǎn)品、企業(yè)、市場、信息等的內(nèi)在聯(lián)系，同時突出強化工程軟件的應(yīng)用培養(yǎng)，使學(xué)生在產(chǎn)品功能開發(fā)、產(chǎn)品外觀形態(tài)塑造方面獲得較強的能力。畢業(yè)生可在國有企業(yè)、民、私營企業(yè)中擔(dān)任產(chǎn)品設(shè)計人員，在機關(guān)、設(shè)計等單位擔(dān)任CI設(shè)計人員，在高校擔(dān)任工業(yè)設(shè)計專業(yè)教師等。
【特色專業(yè)建設(shè)點高校】浙江大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、武漢理工大學(xué)、江南大學(xué)、沈陽航空航天大學(xué)、西安交通大學(xué)、同濟大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院。
【報考提醒】工業(yè)設(shè)計專業(yè)屬于機械類，根據(jù)《指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的考生不宜就讀該專業(yè)。有的高校要求報考該專業(yè)的考生具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，如四川大學(xué)在《招生簡章》中規(guī)定，工業(yè)設(shè)計專業(yè)要求學(xué)生具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)，有的高校在學(xué)生進校后會組織相關(guān)測試。
機械設(shè)計制造及其自動化
【專業(yè)描述】機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。該專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
【特色展臺】
哈爾濱工業(yè)大學(xué)：該校的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是哈工大歷史最為悠久、長期重點建設(shè)的優(yōu)勢專業(yè)之一，該專業(yè)在掌握自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和機械設(shè)計制造及自動化等方面理論知識的基礎(chǔ)上，設(shè)置了先進制造工藝及自動化、機電控制及自動化等六個模塊課程?；A(chǔ)寬厚、綜合能力強是其專業(yè)畢業(yè)生的突出特點，畢業(yè)生可在航空航天、機器人、車輛、能源、信息、納米技術(shù)等領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究及管理工作。
華中科技大學(xué)：該校的機械科學(xué)與工程學(xué)院底蘊深厚，始建于 1953 年，前身系華中工學(xué)院機械工程系。該校的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)隸屬于此學(xué)院，開設(shè)機械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造兩個專業(yè)方向。學(xué)生學(xué)習(xí)機械、制造自動化等方面的知識，并對學(xué)生進行機械設(shè)計制造及自動化方面的綜合訓(xùn)練，使其具備掌握機電產(chǎn)品的設(shè)計和制造、機電一體化設(shè)備（系統(tǒng)）調(diào)試、檢測和維護的能力。
武漢大學(xué)：該校動力與機械學(xué)院擁有52年辦學(xué)歷程，是我國能源動力及其裝備行業(yè)重要的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地，其中的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)特色以現(xiàn)代生產(chǎn)過程機械裝備為主線，以機為主，機電結(jié)合，突出自動化技術(shù)與計算機技術(shù)在現(xiàn)代機械裝備設(shè)計、制造、運行、維護與管理中的應(yīng)用，使學(xué)生受到科學(xué)研究方法的系統(tǒng)性訓(xùn)練，具備一定的分析和解決工程實際問題的能力。專業(yè)主干課程包括CAD技術(shù)、機械優(yōu)化及可靠性設(shè)計、制造工藝學(xué)、數(shù)控技術(shù)、工程機械、生產(chǎn)計劃與控制。
東北大學(xué)：該校的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是遼寧省重點學(xué)科，東北大學(xué)特色專業(yè)。該專業(yè)主要培養(yǎng)現(xiàn)代制造業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事機電產(chǎn)品的設(shè)計與制造、生產(chǎn)組織管理、應(yīng)用技術(shù)研究和科技開發(fā)以及經(jīng)營管理工作的復(fù)合型高級專業(yè)技術(shù)人才。
【特色專業(yè)建設(shè)點高校】哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)（華東）、燕山大學(xué)、江蘇大學(xué)、上海理工大學(xué)、太原理工大學(xué)、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院、河南科技大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、福州大學(xué)、安徽工程技術(shù)學(xué)院、寧波大學(xué)、淮陰工學(xué)院、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、湖南科技大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、西華大學(xué)、上海海事大學(xué)、中國石油大學(xué)（北京）、江蘇理工學(xué)院、天津大學(xué)、浙江理工大學(xué)、河北理工大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、太原科技大學(xué)、四川大學(xué)等。
【報考提醒】有的高校對就讀該專業(yè)的考生提出了身體方面的要求，如東北林業(yè)大學(xué)的《招生章程》規(guī)定：一眼失明，另一眼矯正到4.8，鏡片度數(shù)大于400度的，不宜就讀高分子材料與工程、機械設(shè)計制造及其自動化等專業(yè)。雖然有些專業(yè)，《指導(dǎo)意見》并沒有做出明確的要求，但高校會根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)要求和行業(yè)需要對某個專業(yè)做出特殊的身體要求?？忌鷪罂紩r要敬請留意相關(guān)高?！墩猩鲁獭返木唧w規(guī)定
輪機工程
【專業(yè)描述】目前，輪機工程專業(yè)被教育部列為交通行業(yè)主干專業(yè)之一。作為一門工科學(xué)科，輪機工程培養(yǎng)的學(xué)生就是管理船舶所有機電設(shè)備和動力裝置的機電全能工程師，既是各類大型船舶的高級管理人才，又是船舶建造企業(yè)和各類機械制造企業(yè)技術(shù)精英，被譽為職業(yè)群體中的金領(lǐng)。由于其技術(shù)含量高，職業(yè)素質(zhì)要求嚴，培養(yǎng)成本大，所以輪機專業(yè)畢業(yè)生的每年幾乎都是供不應(yīng)求的狀態(tài)，并且待遇相對來說比較優(yōu)厚，而且隨著國際遠洋業(yè)的發(fā)展，國內(nèi)外相關(guān)企業(yè)對輪機工程專業(yè)畢業(yè)生需求量將會越來越大。雖然輪機工程就業(yè)前景很好，但因其針對性比較強，就業(yè)條件相對比較艱苦，對體力有一定的要求，例如需要上船經(jīng)常出海的工作。
【特色展臺】
公安海警學(xué)院：該校是公安部直屬的現(xiàn)役制本科院校，尤其需要強調(diào)的是，該校是我國唯一一所專門培養(yǎng)海上執(zhí)法人才的現(xiàn)役院校，其輪機工程專業(yè)專門培養(yǎng)具有公安業(yè)務(wù)能力、良好的部隊管理和軍事指揮素質(zhì)以及一定的創(chuàng)新能力，適應(yīng)公安邊防部隊建設(shè)和海上執(zhí)法工作需要，能夠履行艦艇輪機設(shè)備使用維修、機電技術(shù)管理指揮和公安海上執(zhí)法職責(zé)的公安武警警官。
大連海事大學(xué)：該校前身為大連海運學(xué)院，作為交通運輸部所屬的全國重點大學(xué)，它是中國著名的高等航海學(xué)府，被國際海事組織認定的世界上少數(shù)幾所“享有國際盛譽”的海事院校之一。該校輪機工程專業(yè)于2005年和2007年分別被評為遼寧省首批特色專業(yè)和國家首批特色專業(yè)。輪機工程專業(yè)分為輪機工程（海上方向）、輪機工程（陸上方向），分別在本科提前批和本科一批進行錄取。畢業(yè)生主要在航運企業(yè)從事海船船舶輪機管理工作，也可從事船舶修造、船舶檢驗、機務(wù)管理、航海院校的教學(xué)與科研工作等。
廣東海洋大學(xué)：該校的輪機工程專業(yè)培養(yǎng)具備機械原理和輪機管理等方面知識，能在航運企業(yè)從事海船輪機操縱、管理和維修等工作，符合“STCW78/95”國際公約和我國海船船員適任標準的要求，能勝任現(xiàn)代化船舶機電管理的德、智、體全面發(fā)展的高級工程技術(shù)人才。需要注意的是，該專業(yè)僅招男生，要求身高在1.65米以上，無平足，無色盲（弱），雙眼裸眼視力在4.9以上，乙肝表面抗原呈陰性。
浙江海洋學(xué)院：該校輪機工程專業(yè)培養(yǎng)能在船舶建造、船舶動力裝置設(shè)計和海洋運輸?shù)绕笫聵I(yè)單位從事船舶動力裝置設(shè)計、船機修造、輪機操縱的管理和教學(xué)等工作和基本具備甲類船舶三管輪任職資格的高級技術(shù)人才。畢業(yè)生可在船舶修造、檢驗、海洋運輸?shù)绕笫聵I(yè)單位從事船舶動力裝置設(shè)計制造、維護修理、輪機管理和教學(xué)等方面的工作。
【特色專業(yè)建設(shè)點高?！抗枮I工業(yè)大學(xué)、集美大學(xué)、大連海事大學(xué)、武漢理工大學(xué)、上海海事大學(xué)。
【報考提醒】根據(jù)《指導(dǎo)意見》相關(guān)規(guī)定，輪機工程專業(yè)對輕度色覺異常（俗稱色弱）者；色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）者、不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號燈、幾何圖形者；裸眼任何一眼低于4.8者可不予錄取。主要臟器（肺、肝、腎、脾、胃腸等）動過較大手術(shù)，功能恢復(fù)良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等病史，甲狀腺機能亢進已治愈一年的考生；先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室間隔缺損分流量少，動脈導(dǎo)管未閉返流血量少，經(jīng)二級以上醫(yī)院?？茩z查確定無需手術(shù)的考生；肢體殘疾（不繼續(xù)惡化）的考生不宜就讀該做專業(yè)。此外，有的學(xué)校在《招生章程》中還會對報考該專業(yè)的考生有一些特殊的要求，比如大連海事大學(xué)輪機工程專業(yè)只招收男生且建議非英語語種考生慎報。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
【專業(yè)描述】近年來，醫(yī)學(xué)檢驗在我國得到了快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)的進步和設(shè)備的更新?lián)Q代，對許多疾病的診斷、治療監(jiān)測和預(yù)后評估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗科室一直被看作是醫(yī)院的“輔助科室”，只對臨床部門起“輔助”作用。而目前檢驗科室已經(jīng)成為各醫(yī)院很重要的一個部門。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)是運用現(xiàn)代物理化學(xué)方法、手段進行醫(yī)學(xué)診斷的一門學(xué)科，主要研究如何通過實驗室技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。
【特色展臺】
重慶醫(yī)科大學(xué)：該校檢驗醫(yī)學(xué)院（前身為重慶醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗系，2011年5月經(jīng)批準更為現(xiàn)名）成立于1983年，是原國家教委1983年批準設(shè)置的首批本科點之一。檢驗醫(yī)學(xué)院設(shè)有臨床生物化學(xué)、臨床血液學(xué)、實驗診斷學(xué)、臨床微生物學(xué)和免疫學(xué)、生物分析化學(xué)、臨床檢驗儀器學(xué)等教研室和臨床檢驗診斷學(xué)實驗室。檢驗醫(yī)學(xué)院注重學(xué)科建設(shè)，堅持開拓創(chuàng)新，根據(jù)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展需求，全面進行課程建設(shè)和教學(xué)改革。畢業(yè)生分布全國各地，已形成良好的品牌效應(yīng)。
中山大學(xué)：2003年起，該校正式招收醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)全日制本科生。該校醫(yī)學(xué)檢驗系是全國醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)校際聯(lián)合會常務(wù)理事會員單位，國家“十五”重點課題醫(yī)學(xué)子課題“醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新與實踐”課題的負責(zé)人單位。畢業(yè)生能在各級醫(yī)院、血站及衛(wèi)生防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作，或在高校、醫(yī)藥和研究機構(gòu)等從事教學(xué)、科研、開發(fā)或管理工作。
天津醫(yī)科大學(xué)：該校醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)系組建于 1984 年，是全國建系最早的六所院校之一，建立了一定規(guī)模的實驗室和教研室，包括：臨床免疫學(xué)、放射免疫學(xué)、臨床生物化學(xué)等。教學(xué)過程突出以學(xué)生為中心，加強學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷完善充實實驗內(nèi)容，增加臨床廣泛應(yīng)用的成熟的新實驗，提高綜合性實驗、設(shè)計性實驗及應(yīng)用性實驗比例，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
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