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文學類文本閱讀?——小說閱讀

(注:標有“▲”為重要考點)

一、小說基本知識概述

 小說:以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫,揭示社會矛盾、反映現(xiàn)實生活的一種文學體裁。 

▲二、賞析小說“人物性格特征分析題”解題思路:

⑴從故事情節(jié)的發(fā)展變化中把握人物性格;⑵從人物之間的矛盾沖突中認識人物性格;⑶從描寫手法中認識人物性格。作品對人物的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節(jié)描寫等,都是表現(xiàn)人物的思想感情和性格特征的;⑷從社會環(huán)境、活動場景及人物關系中認識人物的典型意義;⑸借助作者對人物的介紹和評價把握人物基本特征。包括小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,它們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。

人物形象分析題表述要點:是一個怎樣的人性格、品質(zhì)特征形象的意義 

三、賞析小說情節(jié)安排

1.小說的情節(jié)結構:序幕、開端、發(fā)展、高潮、結局、尾聲。

2. 最常見的題型是概括故事情節(jié)。①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié);②文中共寫了哪幾件事,請依次加以概括;③概括小說某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結局四部分中的某一方面)。 

3.情節(jié)安排基本技巧——各種敘述手法的運用與作用

⑴順敘:按時間(空間)順序來寫,情節(jié)發(fā)展脈絡分明,層次清晰;⑵倒敘:不按時間先后順序,而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結局先行提出,然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念,引人入勝;⑶插敘:在敘述主要事件的過程中,插入另一與之有關的事件,然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明,使情節(jié)更加完整,結構更加嚴密,內(nèi)容更加充實豐滿;⑷補敘:在敘述主要事件的過程中,插入另一與之有關的事件,然后再接上原來的事件寫。對上文內(nèi)容加以補充解釋,對下文做某些交代,照應上下文;⑸平敘:指平行地敘述兩件或兩件以上同時發(fā)生的事??梢允诡^緒清楚,照應得體,但要注意交待事件起訖的時間。(平敘的方式有二:①“花開兩朵,各表一枝”:先說甲的事,再說乙的事,兩邊都交待清楚;②時而說甲,時而說乙,按照情節(jié)發(fā)展輪番敘述。)

4.概括故事情節(jié)的方法思路:⑴完整敘述。按照“何時何地何人做何事”的格式加以概括,應有的要素不能丟失?!昂问隆币画h(huán)中有時要包括“原因、經(jīng)過、結果”;⑵從主人公的角度敘述。故事較復雜,關涉到的人物較多時,要避免前后情節(jié)的相互交錯。注意把握住事件涉及的對象,從同一角度概述,做到前后貫通。 

▲5.情節(jié)安排的評價 

1)全文情節(jié)一波三折。引人入勝,扣人心弦,增強故事的戲劇性、可讀性。

2)小說情節(jié)首尾呼應。使情節(jié)完整結構嚴謹。

3)開頭運用倒敘,設置懸念,吸引讀者,引人入勝。

4)結尾戛然而止,給讀者留下廣闊的想象空間,或引人深思。

5)結尾出人意料,情節(jié)逆轉(zhuǎn),深化主題。

6)貫穿情節(jié)的線索,可作線索的有:事、物、人、情、時間、空間。

注意:分析情節(jié)的目的是理解人物性格、把握主題。因此要注意體會情節(jié)對人物性格的形成及對小說主題的揭示上的作用。

▲四、賞析小說的環(huán)境描寫

1.常見題型:就指定的環(huán)境描寫說出其作用。  

1)社會環(huán)境(故事發(fā)生的時代背景):①交待人物活動及其成長的時代背景,揭示各種復雜的社會關系; ②交代人物身份,表現(xiàn)人物性格;或影響或決定人物性格;③揭示社會本質(zhì)特征,揭示主題。 

2)自然環(huán)境(人物活動的具體場景 ):①點明故事發(fā)生的時間、節(jié)令和地點;②交代人物活動背景,烘托人物性格、心理;③渲染氣氛,奠定基調(diào);為刻畫人物作鋪墊;④推動故事情節(jié)發(fā)展;⑤暗示或象征社會環(huán)境,襯托主題。

2.環(huán)境類試題答題思路:

1)表述要點:①環(huán)境本身(交代……時間,交代……背景,營造……氛圍,渲 染……氣氛)→→②情節(jié)(推動,暗示,鋪墊)→→③人物(烘托,襯托)→→④主題(表達,寄托,暗示,揭示)。

2)表述格式:×××具體描寫了……景色,營造(創(chuàng)設)了一種……氣氛;渲染(定下)了……的抒情基調(diào);烘托了人物的思想感情;為下文……情節(jié)展開作了鋪墊,推動……的情節(jié)發(fā)展。

▲五、賞析把握小說主題

1.賞析把握小說主題的常見題型:⑴找出體現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);⑵讀了全文后,文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪?談談你的體會);⑶結合全文主題,談談你對某一句話(某一個問題)的理解或看法。 

2.小說主題分析概括題解題思路:⑴從小說的情節(jié)和人物形象入手;⑵從作品所反映的時代特征與典型環(huán)境上把握主題。聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫,認識人物形象的思想性格中所打上的時代烙印,把握住人物形象所折射出的時代特征,從而達到揭示小說主題的目的;⑶從小說的精巧構思中把握作品的主題。 

3.主題的常見表現(xiàn)形式:①以小說主要人物的性格特點、道德風貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡;②用故事的形式針砭時弊;③通過寓言,寄寓人生哲理;④虛構生活經(jīng)歷,反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。

六、鑒賞小說的表達技巧

1.常見題型:(1)文中運用什么表現(xiàn)手法塑造形象?有何作用?

 細節(jié)描寫、正側(cè)結合、對比、襯托、抑揚、鋪墊、伏筆、照應、懸念、巧合、象征等

2)文中特有的表達方式是如何為表情達意服務的?

 記敘、描寫、說明、議論、抒情

3)小說語言運用上有何特點?給讀者提供哪些藝術審美情趣? 

 語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準確而形象、詞語豐富而多樣

▲七、小說的常用開頭及作用

l 1.設疑法(懸念法):開頭提出疑問,然后在行文過程中或結尾才回答疑問。作用是:①造成懸念,引出下文情節(jié);②引起讀者的思考,吸引讀者閱讀; ③突出人物形象;④揭示或暗示小說的主題。

l 2.寫景法:渲染環(huán)境氛圍,交代主人公活動背景,烘托人物性格。暗示小說主人公的命運。

八、小說的常用結局及效果

1.出人意料的結局。 (《項鏈》)

①從結構上看,它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾,如石破天驚,猛烈撞擊讀者的心靈,產(chǎn)生震撼人心的力量。

②從表現(xiàn)手法上看,與前文的伏筆相照應,使人覺得又在情理之中。

③從主題上看,能更好地深化主題。 

2.令人傷感的悲劇結局。(《藥》《杜十娘》)

①從表現(xiàn)人物性格看,能更好地塑造人物性格。②這種結局令人感動,令人回味,引人思考。

③從主題上看,能更好地深化主題。

3.令人喜悅的大團圓結局。(《柳毅傳》)

①從表達效果看,小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想象空間,耐人尋味。

②從情感體驗看,喜劇性的結尾與主人公、作者的意愿構成和諧的一體,給人以欣慰、愉悅之感。

③從主題上看,這樣的結局凸顯出人性的真善美超越戰(zhàn)勝了假丑惡,反映出人類對和平美好幸福美滿生活的向往。

4.戛然而止結局。留下了“空白”(廣闊的想象空間)給讀者想象,為讀者進行藝術再創(chuàng)造留下了空間。

▲九、小說標題賞析題解題思路

1.題型:小說的標題如何理解?有何作用?

2.解題思路:⑴通過聯(lián)系、分析小說的主要情節(jié)、主要人物、主要內(nèi)容來理解標題含義;⑵常見作用:①起線索作用,貫穿全文;②暗示或點明小說主題。③象征某種精神品質(zhì)。

3.答題模式:①標題表層的具體意思(文中具體的XX );②與主題表達、形象特征相關的深層意思。 

十、語言鑒賞品味題解題思路

1.從語言的個性化角度賞析:個性化的人物語言,能顯示人物獨特的性格,讓人如聞其聲、如臨其境,如見其人。以語言分析人物性格。

2.從語言表達的豐富內(nèi)涵角度賞析:品味語言運用在簡潔傳神、細膩逼真、生動形象地描摹人物動作神態(tài)與內(nèi)心世界,表現(xiàn)獨特的物態(tài)特征等方面的魅力。

3.從語言風格角度賞析:幽默風趣、典雅莊重、含蓄凝練、自然

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