你會(huì)陪寶寶玩嗎？
高質(zhì)量的陪伴和玩耍，是寶寶生命初期非常重要的兩件事。
如果爸爸媽媽知道怎么陪寶寶玩，不僅親子關(guān)系會(huì)很融洽，還能在無形中促進(jìn)寶寶身體、認(rèn)知、語言、情緒、社交等能力的發(fā)展。
不過遺憾的是，并不是每一位父母，都知道該怎么陪寶寶玩。
前不久，小樣?jì)尶戳艘黄谟齼汗?jié)目，里面的一對(duì)父母就非常尷尬了。
他們陪寶寶的時(shí)候，要么一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭，仿佛畫面被定格了。
要么充滿干涉和限制。
寶寶想要爬出墊子，爸爸只會(huì)把他往回拽。
寶寶撕紙玩，一不留神吃了一小塊，爸爸媽媽又緊張地把寶寶按到，扣了好久的嘴，把寶寶都嚇壞了。
短短5分鐘，寶寶就哭了3回。
幸好家里還有一位很會(huì)陪寶寶玩的姥姥。
同樣是寶寶要爬出墊子，姥姥的辦法是拿一個(gè)奶粉罐吸引寶寶。
“咚咚咚，你敲一敲看它響不響。”——這是在引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)因果關(guān)系。
“這是什么顏色，姥姥告訴你是藍(lán)顏色?！薄@是在教寶寶學(xué)習(xí)概念，認(rèn)識(shí)顏色。
奶粉罐倒了，在地上滾，寶寶追著罐子爬來爬去。
姥姥見狀開心地回應(yīng)寶寶，“真棒，這回追上了?！薄@是在鼓勵(lì)寶寶探索的行為。
這樣的例子，在姥姥帶娃的過程中比比皆是。難怪寶寶和姥姥最親，一見姥姥就咧嘴笑了。
對(duì)寶寶的父母來說，不會(huì)陪孩子玩，不僅疏遠(yuǎn)了他們和孩子的關(guān)系，還會(huì)讓寶寶錯(cuò)失很多發(fā)展的機(jī)會(huì)。
其實(shí)陪孩子玩并沒有那么難，只要掌握幾個(gè)要點(diǎn)，你就能像早教中心的老師一樣，讓孩子玩得開心，玩得益智。
下面，小樣?jì)屜劝丛慢g，給大家分享一下不同階段的寶寶，最需要玩什么，然后再給大家總結(jié)4個(gè)心法。
寶寶出生后的3個(gè)月，我們能給他的最好的陪伴，就是
充滿愛意的眼神和微笑
身體上的接觸，包括擁抱、愛撫、親吻
溫柔的話語聲
這些愛的表達(dá)和互動(dòng)，能幫助寶寶建立安全感，讓寶寶把能量都用在成長和發(fā)展上。
有些新手媽媽會(huì)犯難，“我微笑地看著寶寶，然后呢？我該說些什么，做些什么？”
最簡單的辦法，就是把我們正在做的事講給寶寶聽。
比如給寶寶換尿布，你可以說，“媽媽在給寶寶換尿布呢。小腳抬一抬，把屁股擦干凈，是不是很舒服？”
給寶寶洗完澡，你可以說，“媽媽給你涂香香。小臉涂一涂，脖子涂一涂，小肚子也涂一涂?！?/p>
這些話雖然看起來像廢話，但因?yàn)槭菋寢尦錆M愛意說的，所以對(duì)寶寶來說格外有益。
不僅能增進(jìn)親密關(guān)系，加深寶寶的記憶，還能為之后的語言發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展做準(zhǔn)備。
除了多陪寶寶說話，下面這些玩具和活動(dòng)也很適合0-3個(gè)月的寶寶。
可以握在手里，搖動(dòng)時(shí)能發(fā)出聲響的手搖鈴。
給寶寶唱兒歌，播放音樂。
在寶寶的上方懸掛一些有顏色的小球、布條。
不同材質(zhì)的物品，像是柔軟的手帕、玩偶，光滑的木質(zhì)玩具等。
可以給寶寶做觸覺訓(xùn)練，同時(shí)幫助寶寶練習(xí)趴的姿勢(shì)。
彩色書籍和卡片。
媽媽可以抱著寶寶一起看，也可以陪寶寶一起趴著，鍛煉頸背部的肌肉。
這個(gè)階段的寶寶，在認(rèn)知能力上會(huì)有很大的飛躍，所以寶寶玩的內(nèi)容也會(huì)更“高級(jí)”。
感官游戲能刺激寶寶的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺，讓寶寶的感官更敏銳，同時(shí)對(duì)認(rèn)知發(fā)育和精細(xì)動(dòng)作發(fā)育也很有好處。
這類游戲準(zhǔn)備起來也很簡單，多給寶寶提供一些可供探索的材料就好了。
比如不同顏色、觸感、味道的食物，處理成片狀、細(xì)條狀、泥狀等，防止寶寶被噎到。
長長的胡蘿卜條
米粉、土豆粉等，加水后會(huì)變成不同的質(zhì)地
把不同氣味的食物裝進(jìn)瓶子里，讓寶寶聞。
還有之前介紹過的感官瓶。
把不同材質(zhì)的東西，比如豆子、大米、紐扣等裝進(jìn)瓶子里。
搖動(dòng)一下，就能聽到不同的聲音。
感官瓶除了能幫寶寶做感官訓(xùn)練，還能鍛煉寶寶的抓握能力，吸引他做翻身、坐、爬等運(yùn)動(dòng)。
小樣?jì)屧谟洃浟Φ奈恼绿岬竭^，躲貓貓的游戲能幫寶寶提升記憶力，學(xué)習(xí)“物體恒存”的原理。
（東西離開我們的視線，并不等于消失不見。）
具體怎么玩呢？
我們可以用手把自己的臉擋起來，一邊說“我在這里”，一邊把臉露出來。
可以當(dāng)著寶寶的面，拿枕頭把玩具遮起來。
等寶寶大一點(diǎn)，我們還可以躲在窗簾、門的后面，故意露出身體的一部分，讓寶寶找到我們。
這個(gè)階段的另一個(gè)發(fā)展點(diǎn)，就是寶寶開始學(xué)習(xí)因果關(guān)系了。
比如寶寶吃輔食的時(shí)候，都很喜歡扔食物，扔勺子。
寶寶這樣做，可不只是搗蛋哦，他還在觀察和實(shí)驗(yàn)：
“原來松手后，食物會(huì)掉下去，會(huì)發(fā)出聲音，還會(huì)改變形狀?！?/strong>
這個(gè)過程對(duì)寶寶來說非常有吸引力，所以他會(huì)不斷的重復(fù)，找各種東西來做實(shí)驗(yàn)。
如果你是會(huì)玩的媽媽，就不會(huì)舍得批評(píng)寶寶的探索行為。
一方面，我們可以在吃飯的時(shí)候，在地上鋪上報(bào)紙。
和寶寶說清楚，“食物是用來吃的，不可以扔?！?/p>
另一方面，我們可以在玩耍的時(shí)候給寶寶創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他當(dāng)一回“小小科學(xué)家”。
比如把杯子疊起來，讓寶寶用軟球把杯子撞倒。
既鍛煉了寶寶的運(yùn)動(dòng)能力、手眼協(xié)調(diào)能力，也給了寶寶探索因果關(guān)系的機(jī)會(huì)。
在紙盒子上鉆洞，系上不同顏色的絲帶、繩子，寶寶就可以玩抽拉的游戲。
用力一拽，繩子變長了，再一拉，又變短了，是不是也很有趣？
另外，給寶寶一口鍋?zhàn)?，幾把木勺，讓寶寶敲?/strong>發(fā)出聲響，既學(xué)習(xí)了因果關(guān)系，也是一種藝術(shù)啟蒙哦。
這個(gè)階段的寶寶，手部精細(xì)動(dòng)作會(huì)有很迅速的發(fā)展。
如果你留心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶到了這一時(shí)期，格外喜歡撿小東西。
同時(shí)寶寶撿東西的方式也有了變化，從一手抓，慢慢過渡到用大拇指和食指捏。
要知道，在動(dòng)物界，即使是像大猩猩這么高智商的生物，也只會(huì)一把抓，做不到用兩個(gè)手指“捏”。
所以當(dāng)你看到寶寶捏起地上的小垃圾，千萬別急著嫌臟，應(yīng)該先夸一夸寶寶的進(jìn)步。
由于精細(xì)動(dòng)作和寶寶的大腦發(fā)育有很密切的關(guān)系，所以寶寶能坐后，我們要多陪孩子玩一些需要用到手的游戲。
比如用勺子舀毛球，舀豆子。
把用完的卷筒紙芯粘在墻上，讓寶寶捏起小毛球，放進(jìn)洞里。
在紙盒上鉆幾個(gè)洞，再給寶寶一些瓶蓋，他就能玩上很久了。
除了捏細(xì)小的物體，這個(gè)月齡的寶寶還喜歡把東西從容器里倒出來，放進(jìn)去。
這也不是寶寶調(diào)皮，而是他到了空間敏感期。
我們可以給寶寶一個(gè)籃子，再準(zhǔn)備一些玩具，讓他玩裝進(jìn)去、倒出來的游戲。
也可以用瓶子、紙箱、筐，甚至是放雞蛋的盒子代替。
在包裝盒上鉆洞，把吸管插進(jìn)去，請(qǐng)寶寶幫忙拉出來，也是很有趣的游戲。
最后，除了上面這些精細(xì)動(dòng)作游戲，寶寶還可以玩有按鍵的玩具，單塊帶手柄的拼圖，用大塊的積木玩堆疊游戲，自己用手拿水果條吃，和媽媽一起看圖畫書，聽音樂等。
分享了那么多有趣的游戲，小樣?jì)屧俳o大家總結(jié)4招心法。
1） 1歲前，我們可以多親、多抱寶寶，用愛的語言去滋養(yǎng)他。
放心，寶寶不會(huì)被寵壞的。
2） 注意觀察寶寶的興趣點(diǎn)。
當(dāng)他很認(rèn)真地看一樣?xùn)|西時(shí)，我們就可以“借題發(fā)揮”，聊一聊這樣?xùn)|西，給寶寶做認(rèn)知和語言上的儲(chǔ)備。
比如，“看，這是小狗，它是黃色的?！?/p>
3） 模仿寶寶發(fā)出的聲音，和寶寶交流。
這種輪流表達(dá)的方式，能促進(jìn)寶寶對(duì)語言的學(xué)習(xí)，還能增進(jìn)親子關(guān)系。
4） 上面介紹的這些游戲，爸爸媽媽可以和寶寶反復(fù)地玩。
不用擔(dān)心寶寶會(huì)厭煩。他們喜歡重復(fù)，重復(fù)能幫助他們更好地理解和記憶。
看完今天的內(nèi)容，你是不是對(duì)1歲前的寶寶更了解了呢？
就像提升記憶力的方法，都藏在日常小事里一樣。
促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展的秘密，也都藏在寶寶愛玩的游戲里。
一起陪寶寶越玩越聰明吧。
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