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余蕾
葉老老頑童
>《教師博客》
2012.09.24
關(guān)注
余蕾
余蕾,1943年生。1966年畢業(yè)于華中師范大學(xué)外語系。湖北省宜昌市教研中心原語文教研員,中學(xué)特級教師,人教版初中《語文》教材編委。1993年倡導(dǎo)“課內(nèi)外銜接語文教學(xué)實驗”,2001年倡導(dǎo)并實施中考語文開卷考試。2001年被評為宜昌市十大新聞人物。主編有《語文教學(xué)與生活》,專著有語文教育隨筆《語文不是1+1》。現(xiàn)為宜昌市金東方學(xué)校專職督學(xué)、教科室主任。最新研究課題:將語文課...
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教研論文
如何說課
美文·活題·新方向
而今邁步從頭越
語言規(guī)范,從筆下做起
課堂上的尷尬
語文不是1+1
我勸老師“懶”點好
談?wù)勅绾蚊靡环菰囶}
談?wù)劷處煹陌鍟?/a>
沒有胡子的諸葛亮
老師應(yīng)做讀書的表率
高考語文試題(湖北卷)終于露出課改的曙光
不要老念叨丟了什么
教育隨筆
讓三尺講臺充滿神奇色彩——教課
美哉,詩詞曲賦;妙哉,書畫琴棋
“高效課堂”還要老師的風格嗎?
精心設(shè)計課堂教學(xué)的藍圖──備課
教師要修煉語言
教師的“目中有人”與“目中無人”
從一個討論得幾已麻木的話題說起
“高效課堂”關(guān)注每個學(xué)生的進步
關(guān)于教育話題的“癡言夢語”
高考、中考炒作似應(yīng)降溫
“高效課堂”不是不要老師講
語文老師要學(xué)學(xué)“留白”藝術(shù)
語文老師要“文”起來
語文老師的學(xué)識魅力
語文ABC
余蕾語文教育“口號”集
一堂很“亂”的語文課
搖頭晃腦讀古文
學(xué)語文三字經(jīng)
顯示個性,展示風格
閑聊語文
重讀王熙鳳偶有“新”得
我的教研路
托爾斯泰……劉德華……
如何看課評課
老師要修煉內(nèi)功
孔子的“課改理念”
考生,切不可大意失荊州
撿起來的時髦
毫厘之差去千里
逛商場隨想
舞文弄墨
余蕾的“想當年”
為三峽地區(qū)校園文學(xué)社題詞(部分)
金東方校記
在“輕松山房”前想起作文命題
余蕾楹聯(lián)集
習典誦經(jīng) 修身致知
《論語》治校,格正品高
《論語》論“修身”
“開心辭典”開心嗎
把學(xué)生帶進書的海洋
余蕾點評
點評:我與雪花有個約會
點評:漢語,民族之精魂
給材料作文點評
點評:父愛,讓我懂得了感恩
點評吳海寧老師下水文
中考試題與說明
地域和世界連通科學(xué)與人文共舞
前路再和千首詩
踏歌不盡心頭語
更吟別韻桃李詞
聽唱新翻《楊柳枝》
2006年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
2005年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
2004年湖北省宜昌市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試
2003年湖北省宜昌市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試
2002年湖北省宜昌市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試
宜昌市2001年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試卷(開卷)
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