一、詩歌鑒賞 |
閱讀下面這首詩，完成下面小題。
行路難（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
1．“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！弊怨艦槿朔Q道，請從寫作手法角度進行賞析。
2．這首詩反映出詩人當時怎樣的矛盾心理？
【答案】
1．運用典故，體現(xiàn)了詩人的信念和追求，表達了詩人積極進取、樂觀向上的人生態(tài)度。
2．反映出詩人既苦悶、迷惘、憤慨又積極、樂觀、執(zhí)著的復雜心理。
【分析】
1．
本題考查賞析詩句。詩中名句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，作者相信盡管前路障礙重重，但仍將會有一天要像南朝宋時宗愨所說的那樣，乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。詩句用典，“長風破浪”在這里比喻實現(xiàn)政治理想，表達了樂觀進取、自強不息的奮斗精神，意在告誡人們，即使人生處于低潮也不應該放棄理想、信念，只要堅持，機遇總會有的，理想終會實現(xiàn)。
2．
本題考查理解詩人心理。詩的前六句寫宴飲，“金樽美酒”，“玉盤珍羞”，讓人感覺似乎是一個歡樂的宴會，但緊接著“停杯投箸”、“拔劍四顧”兩個細節(jié)，就顯示了感情波濤的強烈沖擊。雖然美酒佳肴，但作者卻無心食用，這是因為作者認為自己空有才華，卻得不到施展，于是心中苦悶迷茫。中間四句，剛剛慨嘆“冰塞川”、“雪滿山”，又恍然神游千載之上，仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩人的心理，急遽變化交替。但詩人并沒有就此消沉，而是始終相信自己一定會像姜尚和伊尹一樣，得遇明主，從而實現(xiàn)理想，心情就又變得積極樂觀了。結尾二句，經過前面的反復回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調子，相信他自己的理想抱負總有實現(xiàn)的一天。據此可作答。
閱讀《行路難》，完成下列小題。
行路難
（唐）李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
3．“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”借用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢日”自比伊尹，表達詩人 的愿望。
4．這首詩中抒發(fā)詩人懷才不遇的憤懣，但在悲憤中也不乏豪邁氣概。請你從“憤懣”或“豪邁”中任選一個角度，結合詩句內容來談談你的閱讀體驗。
5．你讀過的其它詩文中，表現(xiàn)詩人對理想執(zhí)著追求的詩句有： ， 。
【答案】
3．詩人期望有朝一日能得到明君的賞識，施展自己的才能和抱負的強烈愿望。
4．示例一：我體驗到作者的憤懣，“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”，當時詩人被排擠而離開長安，抒發(fā)了詩人對朝廷黑暗、仕途艱難的抑郁不平和激憤之情。
示例二：我體驗到詩人的豪邁?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！痹娙水敃r被排擠離開長安，內心苦悶?？稍娙嗽诔劣糁袏^起，堅定“長風破浪”的信心，重新鼓起滄海揚帆的勇氣。表現(xiàn)詩人對理想執(zhí)著追求的豪邁樂觀。
5．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。/會當凌絕頂，一覽眾山小。/欲窮千里目，更上一層樓。/春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
【分析】
3．“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”兩句，一是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故；二是引用了伊尹夢見自己乘船經過日月之旁，不久受到國君重用的典故。詩人的用意是為了表明他雖遭權貴的排擠，但對從政仍有所期待，仍希望有一天會被朝廷起用，為國家做出一番事業(yè)。根據以上分析作答即可。
4．要求從“憤懣”或“豪邁”中任選一個角度，結合詩句內容來談談你的閱讀體驗。讀懂詩句大意是作答的前提，也可結合知人論世的方法解讀。如“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！倍?，經過前面的反復回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調子，相信他自己的理想抱負總有實現(xiàn)的一天，突出表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和他對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。所以我體驗到詩人的豪邁。
5．考查理解性默寫。顧名思義，理解了才能默寫出來；理解了才能記得久、記得牢。只是搖頭晃腦不加理解的背是沒用的，因為你所記憶的東西，能用的地方，遠遠不止于默寫這點范疇。所以平時一定要加強理解性默寫的訓練。根據題干與詩文內容選準詩句是作答的關鍵。平時多讀書，多積累詩歌知識，多記憶詩詞名句，特別是多背誦有關表現(xiàn)詩人對理想執(zhí)著追求的詩句，這是解答這類題的關鍵。學生表述合理即可。
6．下面對詩詞的理解，不恰當的一項是（ ）
漁家傲·秋思
范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千障里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
A．這首詞上闋寫邊塞秋色，下闋寫思鄉(xiāng)之情，筆力雄健，感情沉郁。
B．上闋以一個“異”字統(tǒng)領景物特點，渲染了邊塞環(huán)境孤寂荒涼的特點。
C．“霜滿地”借邊地夜景表達凄清悲涼之感，表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。
D．全詞抒發(fā)了作者立志替君王完成收復失地，統(tǒng)一天下的大業(yè)的滿腔豪情。
【答案】D
【詳解】
D項“抒發(fā)了作者立志替君王完成收復失地，統(tǒng)一天下的大業(yè)的滿腔豪情”對詩詞的理解不恰當。本題考查詩歌鑒賞，需要學生掌握詞的內容和思想感情。詞人用近乎白描的手法，在上片描摹出了一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞鳥瞰圖；詞的下片則抒發(fā)邊關將士壯志難酬和思鄉(xiāng)憂國的情懷。整首詞表現(xiàn)將士們的英雄氣概及艱苦生活，意境開闊蒼涼，形象生動鮮明。
閱讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》，完成下列小題。
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
7．詩中“聞笛賦”“爛柯人”“歌一曲”皆有所指。任選其一，簡要說明指的是什么。
8．這首詩的意境或情感讓你聯(lián)想到哪個人或哪個作品，為什么有這樣的聯(lián)想？
【答案】
7．示例一：“聞笛賦”指向秀所作的《思舊賦》。
示例二：“爛柯人”指南朝梁任昉《述異記》中所載晉人王質的故事。
示例三：“歌一曲”指白居易的《醉贈劉二十八使君》。
8．示例一：這首詩的情感讓我聯(lián)想到歐陽修。他被貶滁州，能從失意苦悶的情緒中超脫出來，寄情山水，與民同樂，這與“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”中所流露的惆悵又豁達的樂觀心態(tài)相一致。
示例二：這首詩的意境讓我聯(lián)想到王灣的《次北固山下》。王詩中的“海日生殘夜，江春入舊年”，與劉詩中的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”都蘊含了舊事物必將被新生事物取代的哲理。
【分析】
7．這兩個詞都是運用典故，聞笛賦：指西晉向秀的《思舊賦》。三國曹魏末年，向秀的朋友嵇康 、呂安因不滿司馬氏篡權而被殺害。后來，向秀經過嵇康、呂安的舊居，聽到鄰人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。爛柯人：指晉人王質。相傳晉人王質上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧柄（柯）已經朽爛?；氐酱謇铮胖酪堰^了一百年。同代人都已經亡故。作者以此典故表達自己遭貶23年的感慨。劉禹錫也借這個故事表達世事滄桑，人事全非，暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。
8．本題考查學生對作者感情的理解與掌握，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當達觀。沉舟側畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。他從白詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達的襟懷。使人不免想到歐陽修也是被貶到滁州，但他能從失意苦悶的情緒中超脫出來，寄情山水，與民同樂，這與“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”中所流露的豁達胸襟相一致。
閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如露靂弦驚，了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！
9．請簡要描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”所展現(xiàn)的情景。
10．本詞結句“可憐白發(fā)生”被譽為“奇句”，請結合詞的內容說說它“奇”在哪里。
【答案】
9． 在軍營里與部下分食牛肉，聽著各種樂器演奏的慷慨激昂的塞外樂曲（戰(zhàn)歌）。
10． ①感情上，筆鋒陡轉，使詞的感情從雄壯轉為悲壯，抒發(fā)了詞人兩鬢染霜、壯志未酬的悲憤；②內容上，此句與夢境中的軍營生活（詞中刻畫的壯士形象）形成鮮明對比（虛實結合），揭示了理想與現(xiàn)實的矛盾；③表達效果上，戛然而止，悲壯蒼涼，余味無窮。
【解析】
9．描述時要注意把握基本的畫面和內容，把大致畫面描述出來即可?！鞍税倮锓主庀轮耍迨曳饴暋钡囊馑际潜總儦g欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉，軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲。根據詩句意思加入合理的想象描寫畫面內容即可。
10．結合這首詞的內容和情感來理解，“可憐白發(fā)生”這五個字，一方面表明前面所描述的年輕時的經歷現(xiàn)在只是一種追憶，另一方面說明自己已年近半百，兩鬢染霜，還能有機會實現(xiàn)自己的理想嗎？所以最后一句也是壯語，只是它已變雄壯為悲壯，充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨。詩句戛然而止，收到了言有盡意無窮的效果。據此分析作答即可。
閱讀下面的詩歌，完成下列小題。
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
11．下列對詩的理解和分析不正確的一項是（ ）
A．頷聯(lián)巧用兩個典故，一個是“聞笛賦”，另一個是“爛柯人”。
B．頸聯(lián)格調傷感，以“沉舟”“病樹”比喻詩人自己，是抒發(fā)詩人的身世之感，但其中包含了事物的新陳代謝的哲理。
C．尾聯(lián)直抒胸臆，點明酬贈的題意是“長精神”，既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉。
D．全詩層層深入，言簡意深。憤激而不淺露，感慨而不低沉，惆悵而不頹廢，沉郁中見豪放。
12．詩歌首聯(lián)中“凄涼地”和“棄置身”這兩個詞表達了作者怎樣的思想感情？
【答案】
11． B
12． 這兩個詞寫出了作者被貶謫、遭棄置的境遇，也表達了作者無限辛酸和憤懣不平的心情。
【解析】
11．B項表述錯誤，頸聯(lián)中，詩人把自己比作“沉舟”和“病樹”，意思是自己雖屢遭貶低，新人輩出，卻也令人欣慰，表現(xiàn)出豁達的胸襟和樂觀向上的情懷。
12．解答時要明確詩句的意思，理解詩歌的意境及作者的情感?！鞍蜕匠鄾龅兀陾壷蒙怼钡囊馑际窃诎蜕匠@些凄涼的地方，度過了二十三年淪落的光陰。“凄涼地”指的是荒涼的地方?！皸壷蒙怼笔侵冈馐苜H謫的詩人自己。所以“凄涼地”“棄置身”兩個詞寫出了作者被貶謫、遭棄置的境遇，也表達了作者無限辛酸和憤懣不平的心情。
閱讀下面的詩歌，完成下列小題。
丑奴兒·書博山道中壁
南宋 辛棄疾
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。
（注）本詩是作者遭彈劾后罷職閑居帶湖時所作。
13．全詞主要運用了何種寫作手法？結合有關語句說說。
14．古人素以秋愁為一體，辛棄疾卻說“卻道天涼好個秋”，請說說該句中蘊含的感情。
【答案】
13． 運用了對比的寫作手法。上片寫“少年不識愁滋味”，下片寫“而今識盡愁滋味”，對比鮮明。
14． “卻道天涼好個秋”，好一個涼爽的秋天，這是反話正說，是心中之愁無法言表的反映。暗含了詩人遭受彈劾罷職的憂愁和苦悶，同時亦有報國無門、壯志難酬的憤懣。
【解析】
13．考查對詩歌寫作手法的理解。辛棄疾的這首詞，通過“少年”、“而今”，無愁、有愁的對比，表現(xiàn)了他受壓抑排擠、報國無門的痛苦，是對南宋統(tǒng)治集團的諷刺和不滿。在藝術手法上，“少年”是賓，“而今”是主，以昔襯今，以有寫無，以無寫有，寫作手法也很巧妙，突出強調了今日的愁深愁大，有強烈的藝術效果。
14．考查對詩句的理解?！皡s道天涼好個秋”總結了上句中的“識盡愁滋味”，更用迭句的形式渲染了'有苦無處訴'的氣氛，充分的表達出了作者的愁緒之深。通過“少年”和“而今”的對比，表現(xiàn)了詩人當時受壓抑，遭到排擠，報國無門的痛苦也是對南宋朝廷的諷刺和不滿。
閱讀下面的詞，完成下面小題
江城子·密州出獵
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂襲，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
15．本首詞中，作者用了“_________”“遣馮唐”“_________”三個典故。
16．下列對本首詞中“狂”內涵的分析不恰當的一項是（）
A．“狂”在外在。身著錦帽貂裘，手中左牽黃犬，右擎蒼鷹。
B．“狂”在行為。率千騎“卷平岡”，“親射虎”“射天狼”。
C．“狂”在姿態(tài)。盡興“酒酣”，“胸膽開張”，不懼贊霜。
D．“狂”在志向。期盼著朝廷“遣馮唐”，早日能報效國家。
【答案】
15． 親射虎 射天狼
16．B
【分析】
15．本首詞中，典故有三。其一：親射虎，看孫郎：為“看孫郎，親射虎”的倒句。孫郎：孫權?！度龂尽侵尽O權傳》載：“二十三年十月，權將如吳，親乘馬射虎于凌亭，馬為虎傷。權投以雙戟，虎卻廢。常從張世，擊以戈、獲之?！边@里以孫權喻太守。 其二：持節(jié)寺中，何日遣馮唐：是說朝廷何日派遣馮唐去云中郎赦免魏尚的罪呢？典出《史記·馮唐列傳》。漢文帝時，魏尚為云中(漢時的郡名，在今內蒙古自治區(qū)托克托縣一帶，包括山西西北部分地區(qū))太守。匈奴曾一度來犯，魏尚親率車騎出擊，所殺欺眾。后因報功文書上所載殺敵的數字與實際不合(少了六個首級)，被削職。經馮唐代為辨白后，文帝就派馮唐“持節(jié)”(帶著傳達圣旨的符節(jié))去赦免魏尚的罪，讓魏尚仍然擔任云中郡太守。蘇軾此時因政治上處境不好，調密州太守，故以魏尚自許，希望能得到朝廷的信任。節(jié)：兵符，古代使節(jié)用以取信的憑證。持節(jié)：是奉有朝廷重大使命。其三：射天狼：星名，一稱犬星，舊說主侵掠?！冻o·九歌·東君》：“長矢兮射天狼?！薄稌x書·天文志》云：“狼一星在東井南，為野將，主侵掠?！痹~中以之比喻侵犯北宋邊境的遼國與西夏
16．B對本首詞中“狂”內涵的分析不恰當?！坝H射虎”“射天狼”是作者運用的典故，不是作者“狂”的行為。
閱讀下面這首詩，完成小題。
商山早行（溫庭筠）
晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。
因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
17．本詩首聯(lián)描繪了怎樣的早行情和景？
18．請你說說尾聯(lián)在全詩的內容和結構上的作用。
【答案】
17． 描繪了羈旅之人清晨起床，旅店里外已經叮叮當當，響起了車馬的鈴鐸聲，旅客們套馬、駕車的情景。字里行間流露出游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之意。
18． 內容：思鄉(xiāng)之情，反映了詩人留戀故鄉(xiāng)的真摯感情，才離開家鄉(xiāng)不久，便在夜里夢到自己家附近的池塘，鳧雁來回游動，自得其樂，而自己卻在離家遠行的路上。結構：與首聯(lián)中的“客行悲故鄉(xiāng)”照應。
【解析】
17．本題考查對詩句的理解。首句表現(xiàn)“早行”的典型情景，概括性很強。清晨起床，旅店里外已經響起了車馬的鈴鐸聲，旅客們套馬、駕車之類的許多活動已暗含其中。第二句固然是作者講自己，但也適用于一般旅客?！霸诩仪蘸?，出外一時難?！痹诜饨ㄉ鐣?，一般人由于交通困難、人情淡薄等許多原因，往往安土重遷，怯于遠行?！翱托斜枢l(xiāng)”這句詩，抒發(fā)了游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之意，字里行間流露出人在旅途的失意和無奈。很能夠引起讀者情感上的共鳴。
18．本題考查尾聯(lián)的作用。內容上：先翻譯尾聯(lián)的意思，然后再選取角度（修辭，表現(xiàn)手法等）然后再結合全詩感情色彩。抒發(fā)了作者怎樣的感情或表現(xiàn)體現(xiàn)什么。結構上：總結全詩，交待主旨。本首詩尾聯(lián)，內容：“因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”寫旅途早行的景色，使詩人想起昨夜夢見故鄉(xiāng)的美好情景，表現(xiàn)詩人的思鄉(xiāng)之情。結構：與首聯(lián)中的“客行悲故鄉(xiāng)”照應。
閱讀下面的詩歌，完成下列小題。
行路難（其一）李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
19．下列對詩的理解和分析不正確的一項是（ ）
A．“金樽清酒”“玉盤珍羞”仿佛在營造歡樂的宴飲氣氛，實際是以樂景寫哀情。
B．“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是實寫人生道路中的艱難險阻。
C．“行路難，多歧路，今安在？”節(jié)奏短促、跳躍，表現(xiàn)詩人徘徊苦悶的心境。
D．“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！痹谌娭衅鹱湔嘛@志的作用。
20．“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”運用典故表達了詩人怎樣的愿望？請概括。
【答案】
19． B
20． 詩人借用呂尚和伊尹的典故（不寫具體人物也可），表達了希望得到統(tǒng)治階級的重視和任用，施展才華和抱負的愿望。（意思對即可）
【解析】
19．B“實寫人生道路中的艱難險阻”對詩的理解和分析不正確。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”應是比喻，比喻人生道路中的艱難險阻。
20．考查典故的作用?！伴e來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”這兩句暗用典故：是說呂尚（姜太公）不得志時，曾一度垂釣于磻溪（今陜西寶雞市東南），后來遇到周文王，才引為重用，輔佐帝王建立功業(yè)。伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經過，后被商湯聘請，助商滅夏。呂尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)。詩人在心境茫然之中，忽然想到這兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物，想到這兩位歷史人物的經歷，又給詩人增加了信心，詩人借此表明自己對從政仍有所期待，自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉業(yè)的信心。
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
21．下面對詩歌的理解有誤的一項是（ ）
A．這是南宋詩人文天祥所作的一首七言律詩。
B．首聯(lián)寫詩人回顧自己的仕途和征戰(zhàn)的經歷，因科舉而蒙朝廷重用，在荒涼冷落的戰(zhàn)爭環(huán)境中已經度過了四個春秋，突出了生平的艱辛，命運的曲折。
C．頷聯(lián)運用比喻和擬人的修辭方法，把個人命運與國家局勢交織在一起，表達了國破家亡的悲哀，生動形象地體現(xiàn)了詩人的憂國情懷。
D．頸聯(lián)中巧借“惶恐”“零丁”兩個地名的諧音雙關，暗示了形勢的險惡、作者境況的危苦和對前途的憂慮。
22．“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”這一千古名句主要運用了什么修辭手法，表達了詩人怎樣的思想感情？
【答案】
21． C
22． 反問 這兩句詩表明了詩人舍生取義、以死明志的決心，體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)，抒發(fā)了他的愛國情懷。
【解析】
21．C項，頷聯(lián)“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”沒有運用擬人，擬人是把物比作人，而此句不是寫物，而是寫作者自身的身世。故選C。
22．本題考查詩句的賞析，需要從修辭手法和情感方面賞析?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”意思是：人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊。主要運用了反問的修辭手法，加強語氣，表達為國捐軀、舍身取義的意志與決心。據此理解作答。
閱讀范仲淹《漁家傲·秋思》，完成小題。
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
23．下列對本詞的理解賞析錯誤的一項是（ ）
A．“霜滿地”借邊地夜景表達凄清悲涼之感；在時間上是“長煙落日”的延續(xù)，表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。
B．“燕然未勒”是借用東漢大將竇憲燕然勒石記功而還的典故，用來表現(xiàn)將士們建功報國的壯志和決心。
C．“羌管悠悠”說明邊關雖然寒冷，但有羌管鳴奏，文娛生活豐富，將士并不感到艱苦。
D．全詞意境悲涼壯闊，形象鮮明生動，感情真摯深沉，語言質樸凝練，讀來真切感人。
24．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表達了戍邊將士怎樣的心情？
【答案】
23． C
24． 報國建功（外患未除、功業(yè)未建、燕然未勒）及思念家鄉(xiāng)的復雜矛盾心情。（答到“思鄉(xiāng)”“報國”之間矛盾心理即可）
【解析】
23．試題分析：考查對詩文內容的理解。詩詞的下片寫戍邊戰(zhàn)士厭戰(zhàn)思歸的心情?！皾峋埔槐胰f里”寫思鄉(xiāng)情切；“燕然未勒歸無計”長期戍邊而破敵無功，所以產生“歸無計”的慨嘆。接下去，“羌管悠悠霜滿地”一句，用聲色加以點染，給人以凄清、悲涼、深沉、傷感的感受。所以，C項的理解是錯誤的。故答案為C。
24．試題分析：考查對詩歌主旨的理解?！暗涔省笔侵傅淅蕦崱＞唧w地說，包括歷史記載的神話傳說、歷史故事、民俗掌故、寓言逸聞以及流傳下來的古書成句。典故的使用，既可使詩歌語言精煉，又可增加內容的豐富性，增加表達的生動性和含蓄性。可收到言簡意豐、余韻盎然、耐人尋味的效果，增強作品的表現(xiàn)力和感染力?！把嗳晃蠢铡笔侵竿饣嘉闯?、功業(yè)未建；“歸無計”是說沒有辦法回家。由此可知，這句詩表達的是“報國建功”和“思念家鄉(xiāng)”的復雜矛盾心情。據此理解作答。
閱讀下面的詩歌，完成下列小題。
水調歌頭·明月幾時有
［宋］蘇軾
明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
25．請賞析“又恐瓊樓玉宇”中“恐”字的表達效果。
26．請說說你對“但愿人長久，千里共嬋娟”這個名句的理解。
【答案】
25． “恐”字把詞人那種既向往天上又留戀人間的矛盾心理十分含蓄地表達出來
26． 唯愿兄弟（親人）彼此珍重，雖然遠隔千里，也能共享這美好的月光。
【解析】
25．分析詩句中關鍵詞語的文字表現(xiàn)力。一定要把詞語放入具體的詩句中去探究?！拔矣孙L歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！彼氤孙L回到月宮，又怕那里的凄涼，受不住那兒的寒冷，這是何等奇特的想象，這里表達了詞人“出世”與“入世”的矛盾心情?！俺孙L歸去”說明詞人對世間不滿，“歸”字有神仙自喻的味道，好像他本來住在月宮里只是暫住人間罷了。一“欲”一“恐”顯露了詞人千思萬慮的思想矛盾。即表現(xiàn)出詞人想乘風飛向月宮，又怕瓊樓玉宇太高，受不了那里的寒冷的矛盾心情。
26．欣賞詩句?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”：希望自己思念的人平安長久，不管相隔千山萬水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。“嬋娟”既指嫦娥而代月，又暗喻美好之全。感情必須用感情來戰(zhàn)勝，把感情付諸理智來判斷，不是暫時的自我安慰，就是長遠的預后不良。為了不讓佳節(jié)的離愁來窒息人，詩人于是把揪心的寂寞寄托在愿望上。愿望是美好而熱烈的。但人真能長久嗎？千里他鄉(xiāng)的明月真能光輝燦爛嗎？希望這樣，但愿如此。而真誠熱烈的希望，往往是戰(zhàn)勝不行，走向光明的第一個起點。這句話常用于表達對遠方親人朋友的思念之情以及美好祝愿。
閱讀下面的詩歌，完成下列小題。
滿江紅（秋瑾）
小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！
27．下列句子對本詩理解有誤的一句是（ ）
A．“四面歌殘終破楚”一句喻指八國聯(lián)軍攻破北京事。
B．詞的上片表達詞人意欲出國留學、報效國家的思想感情。
C．詞的下片寫詞人雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟。
D．“為籬下黃花開遍”一句以外在自然景觀的清秀明麗反襯怨幽之情。
28．請對下面富有表現(xiàn)力的詞句進行點評。
身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。
【答案】
27．B
28．這四句既是作者的自我寫照，又運用“身與心、列與烈”兩句四字諧音和意義不同的顯著變化，來表達她的抱負、志向和思想感情的轉變。
【分析】
27．B項“詞人意欲出國留學”對本詩理解有誤。詞的上片寫與王子芳結婚八年，表面上過著富貴人的生活，實際上是“奴仆不如”的生活，如今與其決裂，突破家庭束縛，實現(xiàn)了“求自立”的愿望?！翱鄬z，強派作蛾眉”進一步說明表面上過著貴婦人的生活，實則奴仆不如的“八年風味”?！笆馕葱肌北砻髯髡邔F婦人的生活，并不留戀，相反加以蔑視。上片主要表達了作者自己初離家庭時的矛盾心情，別具匠心。
28．賞析詞句。讀懂此句，聯(lián)系上下文的內容，再結合知人論世的方法解讀即可?！吧聿坏?，男兒列；心卻比，男兒烈”這四句是深入淺出的鑒湖女俠的自我寫照，她運用“身與心、列與烈”兩句四字諧音和意義不同的顯著變化，來表達她的抱負、志向和思想感情的轉變，這正是上接“苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑”這兩句進一步的思想發(fā)展。一幅巾幗英雄的形象，生動地浮現(xiàn)在我們的眼前。
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