漢語中的名詞分為實詞和虛詞！

數(shù)學上的數(shù)分為實數(shù)和虛數(shù)！

物理上的物分為實物和虛物！

英語中的動詞也分：①實義動詞②虛義動詞。

這難道是巧合？

難道世上萬物皆實、虛？

宇宙難道也分虛實？

人難道也有實人和虛擬人之分？

不是沒有!是你不敢想！

知識結構認識有時來得如此簡單，是你不敢如此類比！

動詞怎么詳細分類、理解？只需一圖清晰明了！敬請看到最后！

言歸正傳，在句子中能做單獨做謂語且實實在在有意義的動詞叫實義動詞。

謂語?不理解？“謂”言之旁即包含說、表述之意，謂語就是主要表達主語（物）某時某地發(fā)生的動作或狀態(tài)的詞語。一個單獨的語句中的實義動詞就是謂語，它描述主語的動作，主語加上謂語可以簡單表達一個完整的意思。

He plays the violin on Sundays.（他每個星期天都拉小提琴。）

he是主語，他發(fā)出的主要動作是拉（play），這個動作是實實在在的，看得見的，故play為實義動詞，它是謂語。

She likes the white cat.（她喜歡這只白貓。）

like喜歡，抽象動詞，通過人的實際行為可以看得出來這種行為，故這里的like也是實義動詞，它是謂語。

當物發(fā)出的動作有作用對象時，表達這樣動作的實義動詞就是及物動詞，如上面的play、like后面都有相應的作用對象。

當物發(fā)出的動作無作用對象時，表達這樣動作的這樣的實義動詞就是不及物動詞。

實義動詞按其后能否接賓語就分為及物動詞和不及物動詞，這點很好理解。

其實，實義動詞就是的句子的核心。

在句子中不能夠單獨做謂語的但有一定意義和一定的動詞功能的詞就是虛義動詞。

虛義動詞分兩大類：

①系動詞

②助動詞

這里先理解什么是系動詞！所謂“系”即聯(lián)系、連接之意，系動詞起連接作用的虛義動詞。

首先看下面例句：

He is a boy.

They are students.

I am a teacher.

這些句子中，其中he、they、I都表人做主語，這些代詞是句子的主體，a boy、students、a teacher都是名詞，它們來表述主語某種屬性的（這里是性別屬性或職業(yè)屬性，表述屬性狀態(tài)的故為表語），而其中的is、are、am都有“是”之意，如果沒有上面的句子變成了：

He a boy.

They students.

I a teacher.

這樣的表達好像口吃或像剛學說話的人的語言，雖然口語中仍然明白其意，但是離開了實時環(huán)境可能就會產生歧義。

文本上見到he a boy放一起到底是“他是一個男孩”還是“他和一位男孩”呢，是不是有歧義！故He 和a boy、They和students、I 和a teacher要表達講述者要表達的準確的意思就需要一個詞把它們連接起來，is、am、are就是來完成這個任務的。

is、am、are作用有二：

①把前主語后面表達屬性的詞（表語）連接起來,像根繩子把前后串接起來。

②確認前面主語與后面表語關系是“是”。

is、am、are起了連接作用，表達了“是”的意思，但是它具有動詞的類似位置，沒有實義動詞的實際意義，只有很弱的一層意思“是”，當然也無法擔當謂語之大任，故歸為動詞之虛義動詞類。

它們起連接作用，故也歸虛義動詞中系動詞(linking verb)類。

系動詞中為什么還有感官系動詞、持續(xù)系動詞、變化系動詞、終止系動詞這樣的分類呢？請看筆者今后的解讀。

動詞怎么分類？下面一圖清晰明白！