前幾天跟一位長(zhǎng)輩聊天，這位長(zhǎng)輩是個(gè)老教師，已經(jīng)從教20幾年了，初中英語(yǔ)，當(dāng)問(wèn)及現(xiàn)在的孩子好管嗎？會(huì)動(dòng)手打?qū)W生嗎？這位長(zhǎng)輩苦澀的笑了，跟我說(shuō)了她從教20幾年的親身經(jīng)歷以及所見(jiàn)所聞的一些感受。
1、怎么管孩子取決于家長(zhǎng)的態(tài)度
初中生正處于叛逆期，不好管這是自然的，不管男孩、女孩都會(huì)把你氣的跳腳，尤其是現(xiàn)在的孩子在情感上面特別脆弱和豐富，說(shuō)幾句都有可能會(huì)跳樓的，所以管教起來(lái)真的很頭疼，但最終的原則還是取決于家長(zhǎng)的態(tài)度，有的家長(zhǎng)不矯情，孩子犯錯(cuò)了，老師罵兩句，甚至踢兩腳都不在意，還會(huì)感謝老師用心，但是有的家長(zhǎng)，哪怕是你說(shuō)重了幾句話，都會(huì)找到學(xué)校大吵大嚷，這樣的孩子，基本是捧殺，不管，愛(ài)怎么樣就怎么樣。
這位老師說(shuō)，她曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)挺漂亮的女孩子，也很聰明，但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天就知道打扮自己，有一次跟一個(gè)男生在學(xué)校的樹(shù)林里接吻被自己看到了，當(dāng)時(shí)這位老師就想起了自己的女兒，氣不打一處來(lái)，上前分開(kāi)兩人，將女孩帶到辦公室，辦公室里沒(méi)有其他人，老師苦口婆心的給女孩講道理，告訴她女孩要自重，要自愛(ài)，沒(méi)想到這女孩罵她多管閑事，摔門(mén)而出。
本以為這件事就這么過(guò)去了，后面再過(guò)關(guān)注一下這個(gè)女孩，但沒(méi)想到第二天這女孩的爸媽找到學(xué)校來(lái)，說(shuō)老師侮辱她的女兒，現(xiàn)在他女兒不肯上學(xué)了，原來(lái)這女孩怕老師找家長(zhǎng)，便惡人先告狀，說(shuō)老師愿望她談戀愛(ài)，侮辱她。這件事最后在學(xué)校鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，這位老師還因此而被校長(zhǎng)訓(xùn)斥。
此后，她就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每新帶一批學(xué)生，都要先開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，把每位家長(zhǎng)的脾氣摸清楚，看看哪些孩子能管，哪些孩子不能管。
2、氣急了真的會(huì)動(dòng)手打孩子
其實(shí)這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，老師也是人，只要用心對(duì)待自己的學(xué)生，必然會(huì)被有些行為氣的發(fā)狂，就像自己的孩子一樣，有時(shí)候不也被氣的想拉上打一頓么，初中階段，男孩正是淘氣的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)搞惡作劇，欺負(fù)女生，捉弄老師，甚至還會(huì)打架斗毆，被氣急了，罰站罰抄寫(xiě)不管用，那就只能上手打兩下了，當(dāng)然這個(gè)前提是家長(zhǎng)充分授權(quán)，如果是那種事精家長(zhǎng)，就直接喊來(lái)，讓家長(zhǎng)處理，讓家長(zhǎng)道歉。
3、毀掉一個(gè)孩子的方法很簡(jiǎn)單
這位老師經(jīng)歷的這件事還不算夸張和嚴(yán)重，有些老師甚至因?yàn)楣芙虒W(xué)生背了處分，罰款等，教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心活，管不了頂多不管，但是有些小心眼的老師也會(huì)做出一些極端的舉動(dòng)，有些人會(huì)說(shuō)，極端的舉動(dòng)不是更會(huì)被投訴？不是這樣的，老師想要?dú)У粢粋€(gè)孩子，真的很容易。
比如，不理他，不管他做什么都視而不見(jiàn)，老師的這種態(tài)度還會(huì)影響班上的其他同學(xué)，不用你說(shuō)什么做什么，班上自然就會(huì)有同學(xué)開(kāi)始疏遠(yuǎn)、孤立這個(gè)孩子，只要孩子有感情，有自尊心，就會(huì)受不了這種境遇，初中的孩子正處于情感敏感時(shí)期，所以這一招真的是狠毒。
凡是都講究個(gè)適度，正因?yàn)槔蠋熓且约议L(zhǎng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)生，所以就產(chǎn)生了家長(zhǎng)給老師送禮等不良現(xiàn)象，過(guò)度了，自然就會(huì)產(chǎn)生矛盾。
當(dāng)然，以上只是一位老師的感受，并不能代表所有，但是真的還想再感慨一句，老師對(duì)于孩子的成長(zhǎng)真的非常重要！
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