答：1）要制訂一個(gè)比較好的計(jì)劃。在職人員學(xué)習(xí)時(shí)間有限，因而必須針對(duì)自己的水平和自己的時(shí)間安排一個(gè)合理有效的計(jì)劃，這樣才能達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果。英語學(xué)習(xí)在于不斷地學(xué)習(xí)與積累，針對(duì)其特點(diǎn)，制訂英語復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該以天為單位的，必須每天都看，只有經(jīng)過反復(fù)強(qiáng)化的學(xué)習(xí)過程，才能真正熟悉、掌握所學(xué)知識(shí)。

　　2）通過練習(xí)一些真體，找到自己在英語上掌握得比較薄弱的環(huán)節(jié)，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)就可以有針對(duì)性和重點(diǎn)性，節(jié)約時(shí)間，作針對(duì)性的專項(xiàng)練習(xí)來集中提高薄弱的環(huán)節(jié)。

　　3） 英語復(fù)習(xí)的前期主要側(cè)重詞匯量及閱讀整體水平的提高；后期注重各類題型綜合的解題思路及答題技巧的培養(yǎng)，要注意捕捉命題者的出題思路；最后階段要培養(yǎng)整體的做題感覺，進(jìn)行一些考前強(qiáng)化訓(xùn)練，做模擬沖刺試題，制造環(huán)境來培養(yǎng)考前應(yīng)有的應(yīng)試狀態(tài)。

　　2、完形填空題目是很多考生頭疼的題型，針對(duì)完型填空題目，如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，有沒有好的解題思路。

　　答：完形部分考察的考生英語的綜合能力，考察點(diǎn)既涵蓋了閱讀理解，又測試一些重要的語法點(diǎn)和詞匯、詞組。

　　完形填空題目的做題步驟：

　　先大致地將文章通讀，先將一些自己比較熟悉的固定搭配及一些比較容易的題目做出；

　　第二遍開始邊讀邊做，任何一道題目都不可脫離原文去考慮，必須一直按照原文的思路走，注意上下文意思和邏輯上的銜接；

　　第三遍將所選答案帶入文章，理順原文關(guān)系和意思，對(duì)所選答案進(jìn)行檢查確認(rèn)，需要提醒大家的是這一遍是非常必要的。

　　3、口語交際應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？

　　答： 關(guān)于口語交際的復(fù)習(xí)，大家首先必須打破自己中國人傳統(tǒng)的思維模式，了解中西方文化交流上的差異，然后通過大量的練習(xí)加以熟悉和鞏固。

　　猛看像繁體字，再一看不認(rèn)識(shí)，仔細(xì)一琢磨，原來造出的這些“字”兒都是社會(huì)熱點(diǎn)

　　1） 閱讀必須用正確的方法來進(jìn)行訓(xùn)練，否則做再多的閱讀練習(xí)也不會(huì)有明顯的效果。

　　2） 選擇合適的閱讀材料很關(guān)鍵，建議大家還是以真題為主來進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。因?yàn)殚喿x很大程度上注重理解，閱讀題目很多都帶有出題者自身對(duì)問題的看法，有時(shí)可能不夠嚴(yán)謹(jǐn)，跟實(shí)際考試的測試方向會(huì)有一定的出入，這樣的題目很有可能會(huì)給學(xué)員一定的誤導(dǎo)，理解不好命題人的真正思路，把握不好命題點(diǎn)；

　　3） 做閱讀訓(xùn)練的主要步驟：

　　先泛讀：在做題的過程中注意運(yùn)用平時(shí)老師所講的閱讀技巧，必須培養(yǎng)自己的意識(shí)，否則只是一味的做題，對(duì)答案，很難有提高；可以采取兩種方法：一是先看題目，判斷題目的類型，劃出關(guān)鍵點(diǎn)，然后帶著問題有目的地去閱讀文章，邊讀邊做，最后通讀一遍整體做一個(gè)檢查；二是先讀文章的首尾段及各段首句，掌握文章大意及各段主要內(nèi)容，然后看題目，這時(shí)主旨題基本上就可以做出來，細(xì)節(jié)題也可以大致判斷出到哪段去找，邊看題目邊回到文章中去找，之后，再將文章通讀一遍，將做過的題目檢查一下，暫時(shí)沒做出的題目這遍之后也應(yīng)該沒有問題了。

　　后精讀：挑出閱讀中比較長、比較復(fù)雜的句子，尤其是在閱讀中影響你對(duì)文章的理解的那些句子，拿出來精讀，分析結(jié)構(gòu)，摘出其中重點(diǎn)的詞匯、詞組；注意不要摘得太多，一方面時(shí)間不夠用，另一方面效果也不會(huì)很好。

　　4、針對(duì)英語語法很差的考生，如何進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？

　　答：語法是英語的基礎(chǔ)，這部分在考試當(dāng)中單獨(dú)測試的分值的確比較小，但任何其它一種題

　　型中都貫穿很多的語法知識(shí)，這部分基礎(chǔ)如果欠缺，其它的綜合能力提高起來將會(huì)很慢，所以語法不好的學(xué)員一定要。

　　語法題復(fù)習(xí)起來應(yīng)該有所側(cè)重，必須有針對(duì)性，否則死扣語法，不但浪費(fèi)時(shí)間，也不一定能有很好的效果。

　　1） 針對(duì)辨錯(cuò)題的特點(diǎn)，熟悉歷年?？嫉恼Z法點(diǎn)，這部分大家可參照語詞專項(xiàng)訓(xùn)練分冊(cè)的語法部分；通過專項(xiàng)訓(xùn)練，理解各個(gè)語法點(diǎn)，并注意培養(yǎng)自己找“點(diǎn)”的能力；

　　2） 重點(diǎn)掌握句法，這部分知識(shí)對(duì)閱讀及翻譯寫作都十分重要，因此必須重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　3） 另外，對(duì)于那些語法基礎(chǔ)知識(shí)較差的學(xué)員，建議一定要把基本的語法知識(shí)系統(tǒng)的過一遍，必須有一本正規(guī)的語法書，否則整個(gè)的復(fù)習(xí)都會(huì)受影響。

　　5、很多人都說歷年真題很重要，真的是這樣嗎？真題在復(fù)習(xí)中有哪些作用？

　　答：真題一定要利用好，這是復(fù)習(xí)中很關(guān)鍵的一步。把真題做熟做透，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。但大家在利用真題時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

　　1） 不可過早地把真題當(dāng)做?？碱}通通做完，這是一種浪費(fèi)，達(dá)不到應(yīng)有的效果，也檢驗(yàn)不出真正的水平；

　　2） 可將歷年真題分項(xiàng)利用。首先是詞匯部分，將歷年詞匯部分通做一遍，注意掌握每個(gè)選項(xiàng)，不能只注重每道題測試的詞匯，因?yàn)榭荚囍兄貜?fù)考點(diǎn)，不是指會(huì)出原題，而是針對(duì)某一組詞或短語從不同的角度出題，所以歷年考題中出現(xiàn)過的詞匯，絕對(duì)是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，不可忽視。

　　其次是閱讀部分，這一部分真題可跟著老師走，我們基礎(chǔ)班、中級(jí)班到后面的高級(jí)班講義上絕大多數(shù)都是從歷年真題中選的，可在老師的指導(dǎo)下，將這部分閱讀做透，突破長句難關(guān)，掌握重點(diǎn)詞匯，熟悉閱讀方法。

　　6、大綱要求掌握的詞匯需不需要全都背下來？有沒有什么高效的背單詞方法？

　　答：詞匯記憶難一直是令很多考生頭疼的事情，記單詞有一定的技巧可以利用，但幾遍反復(fù)強(qiáng)化的過程是必不可少的，否則單詞很難記得牢，尤其要注意通過運(yùn)用、做題來加以鞏固。

　　1） 首先，有一本詞匯大綱對(duì)大多數(shù)人來說是必要的，尤其是那些詞匯基礎(chǔ)較差的學(xué)員，每天都要堅(jiān)持看幾頁，強(qiáng)化一下基礎(chǔ)詞匯；

　　2） 最好的記憶單詞的辦法還是要通過做題。一是通過大量反復(fù)的詞匯練習(xí)來強(qiáng)化對(duì)詞匯及其用法的強(qiáng)化，這樣的記憶更有針對(duì)性和重點(diǎn)性；這里強(qiáng)調(diào)一下反復(fù)的必要性，想在短期內(nèi)記住大量的詞匯是不現(xiàn)實(shí)的，必須經(jīng)過一定的反復(fù)強(qiáng)化，所以做過的題目過一段時(shí)間再拿出來做，尤其對(duì)于詞匯題來說是非常必要也是非常有效的。二是在做其它題目時(shí)注意重點(diǎn)詞匯的積累，尤其是閱讀中反復(fù)出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯、詞組，這樣的印象會(huì)比較深刻。

　　3） 另外，平時(shí)一定要注意同義詞、形近詞的積累，這部分是重要的考點(diǎn)，也是詞匯的難點(diǎn)，可將每次做過的題中的自己做錯(cuò)的，認(rèn)為比較難的題目做個(gè)記號(hào)，以便后期的復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠抓住重點(diǎn)。