潛心育桃李 愛心獻教育
——記天柱縣第四中學體育教師何孝鋒
龍勝洲
何孝鋒，男，43歲，中共黨員，貴州省天柱縣第四中學辦公室副主任，中小學高級體育六級崗教師，曾獲貴州省骨干教師、貴州省鄉(xiāng)村名師、貴州省鄉(xiāng)村教育家候選對象、貴州省首批黔靈名師、黔東南州十一屆政協(xié)委員、黔東南州優(yōu)秀教師、天柱縣首批縣管專家、天柱縣優(yōu)秀民兵、優(yōu)秀全國十六位體育支教教師等榮譽稱號。
作為一名普通中學體育教師，何孝鋒用他的真誠與實踐行動，詮釋了當代教師的責任和使命，他始終恪守“在人生的十字路口上，我們不要在吃苦的時候選擇安逸，努力爬在屋頂上去看風景”的人生格言，譜寫出自己在風雨操場繪青春的動人樂章。
教育幫扶的“最美天柱人”
2010年，何孝鋒加入了《中國學校體育》網(wǎng)絡教研，從此他的人生軌跡和命運也發(fā)生了改變，網(wǎng)絡教研開闊了他的視野，教會了他的執(zhí)著、敬業(yè)、責任、堅守與信仰，除了正常的教學、訓練、科研、寫作以外，在自己力所能及的范圍內做起了愛心事業(yè)。
何孝鋒以前在農(nóng)村基層擔任班主任工作，他深知大山深處的孩子、老師更需要關心和幫扶，而能為他們做點事情也是他的最大愿望，他說，既然要做，就一定做好，一定要對全國愛心體育教師負責，對愛心團隊負責，一定要讓他們放心，除非他閉上眼睛，否則他會一如既往默默無聞的做下去。
十年教育扶貧的道路上，他利用多種渠道積極為貧困學生牽線搭橋，聯(lián)系愛心人士結對幫扶，至今有47名品學兼優(yōu)的寒門學子得到定點幫扶，這對于一名大山深處的普通體育教師而搭成此舉談何容易，正是這些讓中央電視臺體育頻道資深記者吳璞深受感動并加入愛心援助中來；在學校牽手幫扶方面:他成功幫助竹林中學得到浙江金山中學的結對幫扶，幫助三團小學、大河邊小學得到江蘇省連云港贛榆縣青口小學的結對幫扶等等；在體育老師幫扶方面：扶貧先扶智，成功幫助黔東南州200多位體育教師得到《體育教學》、《中國學校體育》雜志的贊助。他先后成功牽手幫扶資金約30萬元，他用他的實際行動幫助一個又一個寒門苗侗學子圓了上學夢，走出大山，學業(yè)有成，回來建設家鄉(xiāng)。他的名字如他的追求一樣，人這一生，活（何）在世間上，應該以孝（孝）為先，要學會孝敬父母、尊老愛幼，像雷鋒（鋒）同志一樣為人民、為家鄉(xiāng)多做好事，這樣人活著有意義與價值。2013年他被天柱縣評為“最美天柱人”，事跡也分別于2011年被中央電視臺體育頻道《體壇風云人物》、2017年被中央電視臺體育頻道《我是體育教師》欄目重點報道。
教育教研的“踐行者”
何孝鋒說:“對事業(yè)的真誠就是意味著對人生的真誠，愛上了就要愛得深，干上了就要努力去干好，一個人的生命價值就在于為自己的理想和為自己的事業(yè)去獻身?！?/span>
在教學第一線，他潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，提倡“體育課堂新四段教學法”形成自己獨特的教學風格。在綜合考慮學校、學生以及自身的優(yōu)勢后，積極開展民族傳統(tǒng)文化教育，引進引進民族傳統(tǒng)體育、新興體育項目“三門球”進校園并取得成功，辛勤的付出和獨特的輔導方法激發(fā)了學生的參與熱情，他輔導的學生在各級各類競賽中屢次獲獎，創(chuàng)造多個奇跡。他曾5次帶隊代表天柱縣參加州級比賽，特別是2013年首次帶領民族傳統(tǒng)體育項目蹴球隊參加全州九運會，獲得二銀三銅的佳績，他多次被州教育局評為優(yōu)秀輔導員、教練員、體育先進個人等榮譽稱號。在體育教育科研方面何老師也走在前面，先后有四十多篇論文發(fā)表在國家級、核心期刊上發(fā)表。他主持了2個省級課題、1個州級重點課題，參與了3個省級課題和3個州級課，均取得了優(yōu)秀的研究成果，省級精品課程1門，優(yōu)質課全國一等獎，撰寫《校園月牙鏜校本教材》被教育科學院評為一等獎，編寫的內部刊物《月牙鏜傳》《黔東南州體協(xié)文苑》《貴州省民族體育教學案例探析》等，得到省內權威專家的高度贊賞和評價，何老師走出了且行且思的教育科研之路。
教育先鋒的“領跑人”
何孝鋒不但溫暖學生、快樂自己，也用工作的激情和奉獻感動著身邊的老師們。多年以來，“何老師是一位會教學、會訓練、會科研的創(chuàng)新型的老師”口碑在省內外四處相傳。在風沙操場上始終保持最前沿的最新教育理念和思想，用他過硬專業(yè)素養(yǎng)能力引領著本學科的老師們不斷前行，在他沒有評上貴州省鄉(xiāng)村名師工作室主持人之前，他只能利用自己的業(yè)余時間網(wǎng)上輔導年輕體育教師如何參與網(wǎng)絡教研、如何撰寫教學論文，5年的時間輔導近300名省內體育教師圓了職稱夢。2017年被授予貴州省鄉(xiāng)村名師工作室主持人以來，特別是2018年被授予貴州省鄉(xiāng)村教育家培養(yǎng)對象，2020年貴州省鄉(xiāng)村教育家培養(yǎng)對象考核合格，成為貴州省鄉(xiāng)村教育家候選對象，他深知自己身上的重擔和責任，工作室團隊想要做大做強，首先在發(fā)展自己的同時，必須走“引進來，走出去”的發(fā)展模式，正是在這種理念的引領下，工作室取得了長足發(fā)展，猶如雨后春筍開花結果。在他的帶領下工作室開展大小活動20余次，并通過開展州內“送教送培”活動，把工作室獨特風格的教學風格和理念輻射到學員的學校，深受送教學校及體育老師們歡迎，現(xiàn)如今他的工作室團隊學員在黔東南州地區(qū)實現(xiàn)全覆蓋，常言道：“墻里開花墻外紅”，他的團隊也隨之走出了縣內外，走向省外，同時他自己也先后多次受省內外教育行政部門邀請到北京、江西、廣州、江蘇、省內畢節(jié)、仁懷、羅甸、貴陽、黃平、從江、鎮(zhèn)遠、三穗、施秉等地講座20余場，深受體育老師們好評。他說：“一個人的成功不算成功，應該讓更多的人成長起來才算成功”。
作為黔東南州學校體育協(xié)會副秘書長，他建言獻策的《建議黔東南州取消體育中考過程評價分》、《建議落實黔東南州體育教師服裝待遇問題》等都得到落實， 黔東南州教育局也多次聘他為全州體育教師技能大賽評委、多次委派他擔任各縣音體美國防教育考核評估成員組組員，現(xiàn)作為貴州省鄉(xiāng)村教育家、黔東南州名師工作室坊主，在指導本地區(qū)年輕體育教師的同時，也多次接受其它地區(qū)體育名師工作室主持人邀請，擔任他們工作室的點評嘉賓和業(yè)務指導榮譽顧問，正是何孝鋒的超前意識和創(chuàng)新精神，他成功策劃了2018年在銅仁思南舉行的第二批7個省級鄉(xiāng)村名師體育工作室跨地區(qū)聯(lián)盟教研活動，2019年在貴安新區(qū)舉辦的全省37個體育鄉(xiāng)村名師工作室聯(lián)盟教研活動，可以說他為致力本區(qū)域乃至全省中小體育教育事業(yè)的發(fā)展盡心竭力，用他那微小的力量去托起鄉(xiāng)村體育教育發(fā)展的明天。
丹心化雨潤新苗，一枝一葉總關情。他說：“一個人可以走得快，一群人可以走得更遠”，何孝鋒用他的言行與大愛澆灌出滿園桃李芬芳，用他的實際行動引領著眾多青年教師成長為名師，而如今他已成為一名領導信任、學生喜愛、家長歡迎的體育教師，“牢記初心，不忘使命”他將一如既往地用自己的生命去奏響了一曲教書育人、敬業(yè)奉獻的長歌！
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