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《滿滿的知識點》當我們送孩子去留學時,他們究竟在學什么?
自從講解完英美學制,后臺又有小伙伴提問了:
“Raven老師,學制我了解了,可是國際學校教的課程都是什么東西呀?
IGCSE,IB,AP,A-level都是些啥?
能給講講嘛?”
確實,這幾種國際學校課程我們都耳熟能詳了,可是它們到底是什么樣的呢?今天咱們就來科普一下幾種主流的國際學校課程。
01
國際式:IB
IB課程可以說是我們在各個國際學校的課程選擇上見到最多的啦,這是因為它偏向國際化,IB成績既可以用來申請英國學校,也可以申請美國學校,甚至澳洲、加拿大等以英語為母語的國家都有很多大學接受使用IB成績申請。
02
英式:GCSE/IGCSE,A-level
GCSE/IGCSE和A-level是專為英國大學申請準備的課程和申請資質,由劍橋監(jiān)管。
在學制中講到,英國在進入大學前的四年將會被分為兩個階段——中學末期2年,大學預備課2年。
中學末期(相當于國內(nèi)初三,高一),學生學習GCSE/IGCSE的課程內(nèi)容;大學預備課上(相當于國內(nèi)高二,高三)學習A-level的課程內(nèi)容。
03
美式:AP
AP課程是僅限美國大學申請使用的資格。眾所周知,美國大學學費貴,耗時長,AP課程就是為省時省錢的初衷而設,讓學生提前完成大學中的課程內(nèi)容來換學分,減少學時學費。因此并不是必須的,只是在申請美國大學時會更有優(yōu)勢,但也有學生直接使用AP成績申請。
這些課程分別是什么樣的呢
先從低年級的GCSE/IGCSE講起吧??赡苡行┳x者已經(jīng)想到,這兩個考試縮寫前面相差的I代表的是International。在英國,GCSE/IGCSE的地位相當于美國的SAT,是申請英國名校不可或缺的考試。
GCSE: General Certificate of Secondary Education即英國普通中學畢業(yè)文憑,是供英國本土學生設立的中學畢業(yè)考試。
IGCSE: International General Certificate of Secondary Education即參加英國以外的英式課程的國際學生的中學畢業(yè)考試。他們都是由劍橋統(tǒng)一負責和監(jiān)管的,是劍橋全球考試的一部分。
值得一提的是,IGCSE由于出眾的教學質量,也被其他不銜接A-level課程的學校采用,作為IB或AP課程的前置課程。IGCSE有時也會作為大學申請的成績參考,可不能小看哦。
A-level課程和我們熟悉的高考文理綜有些相似。它提供了70多門課程供學生選擇,學生可以選修3-4門,側重在兩年的時間里系統(tǒng)性得學習選修的課程。雖然兩年里只需要學習3-4門課,但由于需要深入學習,單科難度并不低。
A-level要在兩年里分別拿到兩個證書:第一年如果通過了自己選修的3-4門課,可以拿到AS證書;在第二年里,學生選擇此前AS課程中的3門繼續(xù)學習,通過后可以拿到A2證書。當然,這只是最低要求,如果有能力,學生還可以多選幾門課。
A-level課程是申請英國和其他英聯(lián)邦國家名校的必備敲門磚,全球已經(jīng)有超過160多個國家的9000多所學校開設。隨著學生增加,競爭越來越激烈,3個A也不一定能拿到名校Offer,就需要考生在選課時更為慎重了。
IB課程是最接近大學授課體系的一個課程,即:科目多,跨度廣,考核方式靈活,還要求社會實踐。雖然單科難度相對簡單,但要求學生全面發(fā)展,文理藝術樣樣通,非常鍛煉學生的綜合能力和素質,適合優(yōu)秀并善于時間分配的學生。但作為大學預備課,IB基本上就相當于提前體驗了大學的學習生活,在大學中就不愁完成不了功課了。
IB文憑考試要求學生在規(guī)定的六個學科組中每組選一門課,還要寫4000字論文和參加150小時的社區(qū)活動。幾乎所有能通過IB課程的學生無論在哪個英語國家都不愁入學。雖然難度相對較低,但要求高強度學習,學生的自律和自學能力不可或缺。
曾有招生官說:“我們特別歡迎IB學生,不管他成績?nèi)绾?,能畢業(yè)已經(jīng)很不容易了。”
AP課程的全稱是Advanced Placement,美國大學先修課程。既然是先修,那就相當于大學課程的難度。部分理科科目的難度僅是大一課程的難度,一些語言課卻要求學到大三的程度,所以要說最難的國際課程,AP課程當仁不讓。需要注意的是,AP課程主要適用于美國和加拿大的各個大學,在其他英語國家的適用度不高。
但AP課程的好處也是顯而易見的,由于沒有限制,學生可以根據(jù)自己的能力在22個專業(yè)37門課程里選修任意多門課程,并且用這些“已經(jīng)學過了”的課換取大學學分可以省學費,還可以節(jié)省就讀時間。有些學生從G9就開始準備,每年考一到兩門直至完成自己想考的課程。
AP課程的設立初衷并不是成為一份中學資格文憑,因此它沒有證書,只有成績單。但通過AP考試的學生從側面證明了自己有能力完成大學課程,因此在大學申請中也很有優(yōu)勢。
課程難度:AP>A-level>IB
涉及廣度:IB>AP>A-level
比起國內(nèi)刻板的應試教育,這些國際課程更注重培養(yǎng)孩子的素質和能力的全面發(fā)展。
怎么樣,了解了這些課程,是不是已經(jīng)想好哪種課程更適合孩子了呢?
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