現(xiàn)在的人們對(duì)孩子的各方面教育都比較重視，但還是有部分孩子特別的令人生厭，最后發(fā)生安全事故，不僅影響別人的安全，還影響自己的安全。
不久前一段監(jiān)控視頻引發(fā)人們的議論，9歲男孩在獨(dú)自乘坐電梯的時(shí)候，居然對(duì)著按鈕小便，引發(fā)電梯墜落。
要知道，按鈕那一面是線路板，按鈕有縫隙下面還有檢修孔，都是容易滲水的，結(jié)果電梯線路板因尿液滲入，引發(fā)故障，當(dāng)電梯運(yùn)行到10樓的時(shí)候，電梯開始出現(xiàn)顛簸抖動(dòng)，隨后出現(xiàn)下落情況，好在停在了五樓。
當(dāng)時(shí)有下樓的人，但是下墜到七八層的時(shí)候沒有挺住，最后停在了5樓，孩子被嚇得哇哇大哭，臉色都變了。
這還算運(yùn)氣好的了，不管怎樣，孩子算安全了，要是當(dāng)時(shí)沒有那么多人要下樓，就沒有誰按按鈕了，那可能就直接掉到負(fù)一樓了，后果不敢想象。
對(duì)于這樣的事件，很多網(wǎng)友都留下了自己對(duì)這件事的看法。
1、旦旦：“活該這樣，自己種的惡果自己吃”
這樣的孩子能在電梯里小便的，估計(jì)已經(jīng)不是第一次了，估計(jì)以前沒有引起電梯墜落過，所以就一次次的“作”，這次可沒“放過”他，自己引起的就應(yīng)該自己承擔(dān)，沒有引起最嚴(yán)重的后果，算是給他一個(gè)教訓(xùn)。同時(shí)希望別的小孩不要效仿，畢竟不文明，也會(huì)影響自身和他人的安全。
2、娜娜：典型的沒有家教
能在外面表現(xiàn)那么差的，尤其是乘坐電梯的安全意識(shí)都沒有，估計(jì)家長(zhǎng)平常都沒有教孩子，孩子就我行我素，估計(jì)在家的習(xí)慣也不好，這要是發(fā)生嚴(yán)重后果，誰來承擔(dān)這個(gè)責(zé)任？誰為孩子的安全負(fù)責(zé)？
所以家教是必須的，家長(zhǎng)要引起重視，避免自己的孩子自毀形象，避免孩子發(fā)生安全事故。
3、晨晨：開發(fā)商和物業(yè)以及小孩都有責(zé)任
小孩固然不能在電梯里等公共場(chǎng)所上廁所，但是孩子已經(jīng)憋不住了怎么辦？孩子小可以原諒。但是僅僅因?yàn)樾”悖蜐B水到了電路板，電梯的質(zhì)量是不是有點(diǎn)差了？
可能開發(fā)商存在“偷工減料”的行為，為節(jié)約成本“以次充好”。而物業(yè)沒做好檢查和維修工作，屬于工作疏忽。希望物業(yè)引起重視，加強(qiáng)管理。
網(wǎng)友表達(dá)的都是自己的觀點(diǎn)，那家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育自己孩子避免悲劇發(fā)生？
1、重視家庭教育對(duì)孩子的影響
一般來說，家長(zhǎng)都會(huì)時(shí)不時(shí)給孩子講什么事情怎么做，以及安全方面的事情。比如走人行道，要看車輛和行人，不可靠馬路太近，避免被掛倒。
過馬路要左右看，拉著家長(zhǎng)的手或者在保證安全的情況下快速通過。因?yàn)楹⒆有?，遇到危險(xiǎn)非常容易慌張。所以家長(zhǎng)除了要教育孩子注意安全，還要注意不要著急而亂跑。
但有的家庭，父母對(duì)孩子就沒有特別多的教育，只在孩子發(fā)生了危險(xiǎn)之后才給孩子說要如何做，或者直接責(zé)備孩子：“連基本的安全意識(shí)都沒有”。
孩子小，很多事情，他都不知道會(huì)發(fā)生什么樣的惡果，也不知道遇到事情怎么處理，那都需要家長(zhǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的教，才能讓孩子記住和明白怎么做。
2、不能寵著慣著孩子
現(xiàn)在的孩子，生活普遍偏好，因?yàn)楦改篙吅蜖敔斴叺亩汲赃^“苦”，即使年齡小，除了學(xué)習(xí)還要做家務(wù)，甚至做農(nóng)活，可能爺爺輩的因?yàn)闂l件有限，有的連書都沒讀過。
所以在帶孫子孫女的時(shí)候，就特別的寵愛，孩子想干嘛就干嘛，只要不傷害到孩子的身體就行。然而，這就慢慢形成了溺愛，孩子會(huì)沒有界限感。
然而，家長(zhǎng)對(duì)孩子好，除了讓孩子過得幸福，還想要孩子有出息，有教養(yǎng)。但是家長(zhǎng)不教孩子，僅僅靠老師教育就能成才嗎？也許書本成績(jī)可以很優(yōu)秀，但是孩子心理以及言行舉止可能就不盡人意了。
而現(xiàn)在的社會(huì)，你的言行舉止影響著社交，也就影響著事業(yè)，從而影響生活，那時(shí)孩子還有幸?？裳詥幔?/p>
3、給孩子樹立正確的人生“三觀”
我們都知道，想要有一個(gè)美好的未來，一般要樹立正確的人生三觀，即：價(jià)值觀，世界觀，人生觀。而價(jià)值觀是直接與生活息息相關(guān)。
有些老人帶孩子的，有一個(gè)現(xiàn)象比較典型，當(dāng)自己孫子犯錯(cuò)了，總是護(hù)著孩子：“他還是個(gè)孩子”。責(zé)備別人大的不讓小的，即使自己孫子把別人弄到了，也會(huì)說別人不小心，或者說“明知道孩子淘氣也不知道讓一下，活該。”
把所有的錯(cuò)推給別人，這就讓孩子覺得自己的所作所為都是應(yīng)該的，錯(cuò)在別人。這就讓孩子對(duì)價(jià)值觀有了扭曲的理解，只在乎自己的利益，極大的影響了孩子的格局，影響了孩子的潛力發(fā)展。
我們都是受過教育的，而孩子也正在接受教育，孩子還有在電梯里小便的行為，只能說主要責(zé)任在家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不教育孩子，不管孩子，造成了孩子有不雅行為。
如果孩子沒出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，是不是還是要原諒自己的教育？當(dāng)孩子出現(xiàn)生命安全的時(shí)候，家長(zhǎng)還敢說“無所謂”嗎？
誰是孩子的監(jiān)護(hù)人？誰應(yīng)該為孩子的安全負(fù)責(zé)？孩子出現(xiàn)了意外，能為孩子買單的，除了孩子自己，就只有家長(zhǎng)了。可你敢把你的孩子拿來當(dāng)“試驗(yàn)品”嗎？
所以加強(qiáng)家庭教育，是必須的，每個(gè)家長(zhǎng)都要注意孩子的言行是否妥當(dāng)，做到即使糾正。
今日話題：如果你的孩子在電梯里小便，你會(huì)怎樣？
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