在這個思想開放的社會，對男女之間的事情，給予了更多的理解，比如以前談戀愛躲躲藏藏的，生怕父母知道。而現(xiàn)在，孩子甚至敢問家長對喜歡的人印象如何。
而家長一般都不會干涉孩子的成長交友。當然這些一般都是在大學以后的事情。即使是悄悄談戀愛，最多也是在高中以后，只有極少數(shù)在初中階段有談戀愛的，甚至那時根本就不知道男女之間的那些事是怎么一回事。
而現(xiàn)在，初中生有不好已經悄悄出雙入對的，甚至還做出了“破格”的事情，而小學生，也“談戀愛”了，他們對男女之間的事還比較了解，甚至聚攏在一起談論男女之間的事情。
程飛，一個小學六年級的孩子，為了方便聯(lián)系，爸爸給他買了一個手機。在無意間，家長看到孩子手機的消息，把爸爸嚇了一跳，遠離孩子手機QQ群里，有大量的大尺度圖片，甚至還有大尺度的“小視頻”，群里還有人回復：“干得漂亮，再多來一些‘資源’，越多越好?！?/p>
爸爸的臉色大變，而媽媽看了一眼也被羞紅了臉了。雖然爸爸媽媽是成年人，但看到那樣的畫面還是顯得很尷尬。而程飛還是一個孩子，居然也看那些東西。
爸爸就問程飛，為什么會加那樣的群？程飛開始還有點不好意思，害怕爸爸打他。最后爸爸友好的語氣，告訴程飛只要說出來，大家一起解決就好了。
程飛才說：“班上很多男生都加了，都是相互推薦的，大家還會一起觀看，一起討論。”孩子根本沒當一回事。而且程飛還說：“班上的那些男生還討論班上的女生，哪個漂亮，哪個容易被追，甚至已經有男生追到了女生?！?/p>
這真的把爸爸嚇到了，還好及時發(fā)現(xiàn)，了解了情況。自己確實沒有給孩子教男女直接要保持一定的距離，要注意隱私的保護等方面的“性”知識。
雖然是6年級，但有的孩子卻已經進入青春期了，有那些行為是一個很危險的信號。有時孩子那些“無所謂”的態(tài)度，真不知道是家長落后了，還是孩子“學壞了”。要是不注意引導孩子，那孩子進入初中，就正式進入青春期了，那后果不堪設想。
所以對孩子的“性”教育，要從小抓起，讓孩子知道那些可以做，那些不可為，避免像程飛那種尷尬的局面出現(xiàn)。
家長要從哪里入手，才能正確引導孩子呢？
1、從小教孩子分辨男女，尊重女孩
細心的家長就會發(fā)現(xiàn)，孩子雖小，但是很可能會問男女之間的一些私密的問題，有些家長可能就把孩子吼一頓，讓孩子不要問，其實那就增加了孩子的好奇心，自己想要知道真相的心理一直存在。
我們都知道，越不想讓孩子知道的事情，他的好奇心越強，就越想知道，尤其是孩子漸漸長大，以一味的回避，是幫助不了孩子的。
那么從小教孩子識別男女，從小教孩子尊重女生，不要去看女生上廁所，不要看女生換衣服等。養(yǎng)成一種習慣，孩子自然會懂得分寸。
2、家長要注意自己避嫌
有的家長在家里穿著打扮隨便，甚至上衛(wèi)生間，洗澡等都很隨便，比如穿大領口的衣服，超緊身的衣服，換衣服，以及上衛(wèi)生間、洗澡不關門，甚至有個別的還讓大齡男孩給媽媽搓背。
那對孩子來說都是一種“傷害”，讓男孩想要去看其他女性和媽媽有什么不同。那不是引導孩子犯錯嗎？
“兒大避母，女大避父”是有道理的，所以家長要注意自己那些私密的事情主動避開孩子，不要給孩子心理造成影響。
3、控制孩子的手機
在沒有必要給孩子買手機的時候，不要買，那不僅容易讓孩子上課分心，也可能讓孩子搜索或添加一些“不正經”的內容或“朋友”。
而手機在孩子身上，家長可能很久都不會去看一次，那就對孩子的心里想法不了解，甚至孩子的行動也不了解。
所以家長要控制孩子手機的使用，并做不定期的檢查，以觀察孩子的社交情況。而且平常多和孩子聊天，了解孩子平常的所發(fā)生的事情。
4、孩子犯錯，及時幫助改正
如果發(fā)現(xiàn)孩子犯錯了，家長要做好安撫工作，而不是直接的質問、打罵、責備。我們管教孩子的主要目的是讓孩子學好，即使孩子犯錯了，也是希望從根本上幫孩子解決問題。
那么要多站在孩子的位置上想問他，雖然犯錯了，但是我們需要找到為什么想要那么做，那么做的后果是什么，自己能夠承擔。
給孩子理順事情的前因后果，讓孩子明確清楚的知道為什么錯誤，以及錯誤帶來的影響，要怎樣改正。
打罵只會加重孩子的心理負擔，讓事情變得更嚴重，所以家長要明白自己的作用，而不是讓去找自己的問題，也許他根本就不知道，那怎么辦？
如果孩子“早熟”，家長不管，惹的禍可能是孩子和家長都承擔不起的，比如進監(jiān)獄。
所以對孩子的“性”教育，需要從小抓起，而不是等到孩子長大了，犯錯了才來讓孩子改正。而孩子犯那樣的錯，也是因為家長沒有教育相關方面的知識，導致孩子犯錯，歸根結底就是家長的失職造成的，所以家長別想著孩子生下來什么都不管，孩子就是優(yōu)秀的。
今日話題：你會對孩子從小灌輸“性”教育嗎？
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