寒假又來了,家長們,你是如何給孩子安排寒假生活呢?完全放養(yǎng),還是安排了滿滿的輔導班和興趣班呢?
“我家孩子報了畫畫、舞蹈和鋼琴,想讓她多學習一些技能”
“我家孩子報了跆拳道,女孩子還是要從小學會保護自己”
“我家兒子報了播音、編程、畫畫和葫蘆絲,得要讓他多元化發(fā)展才行”
不知何時起,父母們聚在一起,話題都圍繞“興趣班”展開。而且報興趣班的數(shù)量,一度成為父母攀比和炫耀的資本,好像誰家孩子報的興趣班多,誰家孩子就優(yōu)秀似的。
但興趣班,真的報越多越好嗎?其實不然,反而可能適得其反,孩子學啥都不精,沒有一門能拿得出手的才藝。
作為一個10歲男孩和6歲女孩的媽媽,擁有了好幾年的報興趣班經(jīng)驗,我可以明確告訴大家:興趣班,真的要擇優(yōu)而選,不是看孩子一時有興趣,或者自己覺得好就給孩子使勁報興趣班。
尤其是幼齡階段的孩子,給他們報太多興趣班,不僅是浪費金錢,而且還是在浪費時間。
我家兒子10歲,之前報了很多興趣班,比如畫畫、跆拳道、籃球、輪滑、打擊樂,結果到最后,就只有到打擊樂和畫畫堅持下來了。
當時我也是沒經(jīng)驗,看孩子喜歡,我就報了,結果孩子一交了錢就不愿意去上了,真的是浪費了不少錢,幸虧后面還有妹妹可以上他不想上的興趣班。
當然我身邊有很多父母都是給孩子報了至少三個興趣班,但我統(tǒng)計了一下,能一直堅持上興趣班到初中的孩子真的少之又少。而且最讓家長頭疼的是,給孩子報了三五個興趣班,錢沒有少花,但孩子什么都沒有學會。
每個周末,父母和孩子會為了要不要上興趣班而發(fā)生爭執(zhí)??粗⒆颖槐茻o奈的去上課,父母也會陷入自我懷疑:這些興趣班到底有沒有必要上?
所謂興趣班,一定是建立在孩子感興趣的基礎上,而不是父母替他們選擇。不可否認,每一種興趣都有它的優(yōu)勢,可以鍛煉孩子不同的能力。但前提是,若非發(fā)自內(nèi)心的喜歡,孩子肯定會抱著應付差事的心理,很難長期堅持下去。
都說興趣是最好的老師,想讓孩子擁有一技之長,那一定得要他們喜歡才行。興趣班沒必要太多,一兩個就足矣,可以通過試課的方式,挖掘孩子真正喜歡的東西,然后再進行長期的學習。
12歲前,口才興趣班不要報,純屬浪費錢
當然并非所有的興趣班都適合,很多興趣班夸大其詞,抓住了父母對孩子成龍成鳳的心理,帶有一定的“欺騙”嫌疑。等到真的報名學習,才發(fā)現(xiàn)沒有任何用途,反而會束縛孩子的發(fā)展。
不否認,口才確實很重要,而且用途也比較廣泛。但是現(xiàn)在的口才班,更多的是培養(yǎng)孩子背誦的能力,要求他們短時間內(nèi)背誦口才話術。這對于孩子而言,并不是一個好的選擇,反而會限制他們的思維發(fā)展。
我女兒幼兒園的同學就有人報了口才班,結果家長發(fā)現(xiàn)孩子學了一學期,啥也沒學到。
12歲之前,孩子屬于學齡期,正是培養(yǎng)他們想象力、創(chuàng)造力和思維的重要階段,為接下來的學習做準備。選擇口才班的話,恰好會影響這些能力的發(fā)展,將來很難擁有好成績。
12歲前,訓練孩子的大腦發(fā)育,才是重點
1、陪孩子玩益智游戲
與其把錢和時間花在報興趣班,不如多買一些益智的玩具和繪本,陪著孩子一起玩耍。所謂寓教于樂,就是在玩耍的過程中,慢慢鍛煉孩子的大腦,讓他變得更聰明。
2、引導孩子編故事
要理解孩子天馬行空的想法,并且引導他們把這些想法說出來??赡茉谟行┘议L看來,編故事是不靠譜的行為,但卻能激發(fā)孩子的想象力,讓他把之前學習到的知識,全部歸納起來。
3、復述孩子的話
有些父母很聰明,在跟孩子對話時,會習慣性的重復孩子的話,目的是為了加深他們的記憶??此朴行┒嘤啵@個細節(jié),會引導孩子左腦思考,是值得一試的良方。
4、帶孩子運動起來
研究發(fā)現(xiàn):身體在運動的過程中,會影響大腦中化學物質的分泌。不僅能改善孩子的情緒,而且還能刺激他的大腦發(fā)育。從小開始,就陪著孩子一起運動,拉近親子關系的同時,也能使他們更聰明。
5、用疑問句和孩子交流
生活中,要做個多用疑問句的父母,通過這種對話方式,幫助孩子快速思考。聰明的父母,還會給出不同的選擇,相較于“你趕緊收拾屋子”來說,“你是想先收拾屋子,還是先去運動呢”這句話,更容易拉進跟孩子的距離。
老話說:三歲看大,七歲看老。幼年時期,正是培養(yǎng)孩子習慣和規(guī)矩的重要階段;而學齡期,則是鍛煉孩子大腦的黃金期,父母要分段式教育,才能使孩子更加優(yōu)秀。
互動話題:關于興趣班,父母還有哪些好建議呢?不妨留下你寶貴的意見,大家一起學習和探討。
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