在日本育兒專家、明治大學(xué)文學(xué)部教授諸富祥彥所接待的育兒咨詢當(dāng)中，很多母親都在抱怨：“男孩真難培養(yǎng)??！”“真是不明白，為什么男孩會做出這種事？”
實際上，男孩從小就不是一個能讓父母省心的主兒，永不停歇地到處亂跑亂動，讓母親根本無法把眼睛從他身上移開。做父母的只想大呼：“為什么你會是這個樣子??？！”兄弟間的吵架，經(jīng)常也會發(fā)展到“你死我活”的程度。
在10月31日至11月1日舉行的“2015 家庭教育國際論壇”上，一組中國的調(diào)查數(shù)據(jù)印證了諸富祥彥的感受。
中國教育科學(xué)研究院《小學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查》課題組對北京、黑龍江、江西和山東四省市2萬名家長和2萬名小學(xué)生分別進行了家庭教育相關(guān)問題的調(diào)查，結(jié)果顯示，家庭中男孩教育正在面臨困境。
該調(diào)查顯示，逾五成的家庭中子女教育成為母親的“獨角戲”，三成家庭中能夠做到父母共同負(fù)責(zé)子女教育，而父親擔(dān)起主要教育職責(zé)的家庭僅占一成，明顯說明父親在家庭教育中缺位的現(xiàn)狀。
在親子溝通中，當(dāng)子女發(fā)脾氣時，男孩家長選擇“訓(xùn)斥”和“忍不住動手”的比例高于女孩家長，而選擇“冷處理”和“耐心詢問”的比例低于女孩家長?？梢姡议L對待男孩的方式更加嚴(yán)厲，運用否定或批評的言辭多于女孩。
關(guān)于男孩的學(xué)業(yè)情況，該調(diào)查主要從學(xué)習(xí)動機、課外閱讀和學(xué)業(yè)成績?nèi)齻€學(xué)習(xí)的核心方面進行考查，結(jié)果顯示，男孩在上述方面的情況均比女孩差。
調(diào)查顯示，一方面，作為教育者的父母因角色的失衡對男孩成長帶來負(fù)面影響；另一方面，正因為家長缺少對男孩自身心理、情感等特點的認(rèn)識，因而在親子溝通、教育方式等方面會采取不適宜的應(yīng)對方式，由此使得男孩在家庭教育中面臨困境。
諸富祥彥教授曾經(jīng)做過30多年的育兒咨詢，在他看來，養(yǎng)育男孩子父母感到最困難的時期有兩個階段，一個是童年，另一個則是22歲到35歲的青年期或成年前期。男孩子最大的困難是戀愛、結(jié)婚以及就業(yè)相關(guān)的問題，父母最大的煩惱便是男孩是否在個人生活和社會生活兩個方面都能獨立。例如，東京都55歲男性的未婚率（一次婚都未結(jié)過的比率）現(xiàn)在推測約為25%。
而讓諸富祥彥感受最深的，是不愿上學(xué)的咨詢。
女孩子很多對一周有個遲到或提前一兩節(jié)課早退這些“缺席”行為抵觸不大，所以按認(rèn)知行為療法所說的分階段原則比較容易輔導(dǎo)。
但是男孩子對遲到早退則有較大的抵觸。日本人有很強的“視線恐懼”，男孩子非常害怕因遲到而招來班上同學(xué)的視線，因此拒絕遲到早退，結(jié)果不會小“缺席”，易陷入完全不去學(xué)校的僵局。
當(dāng)下，日本的父母很多覺得養(yǎng)育男孩子很麻煩，希望要女兒。另外，多數(shù)男孩一旦成人便離開故鄉(xiāng)，離開父母，而女兒則愿意留在故鄉(xiāng)。日本的父母基于期望女兒將來照顧自己等原因，覺得女兒比兒子能夠長期維持和母親的關(guān)系，所以第一個孩子更想要女兒。對這一階段的男孩，父母應(yīng)該怎么做？
諸富祥彥說了一句話——父母內(nèi)心的安定。養(yǎng)育孩子，沒有比提供可以安心的環(huán)境更重要的，而能夠最大發(fā)揮作用的是父母自身內(nèi)心的安定。父母情緒不安定，易怒的話，孩子也就得不到可以安心的環(huán)境。父母自身內(nèi)心安定，充滿愛和幸福，對孩子內(nèi)心的安定則極其重要。尤其第一個孩子是男孩的話，父母容易煩躁，保持內(nèi)心的安穩(wěn)更顯重要。
受到父母關(guān)愛的孩子會感受到“我是被愛的，我是父母的寶貝”。于是就覺得“我可以幸福，我可以做到”，對自己能有肯定的認(rèn)識。父母和孩子一直在一起的時候，有必要一個小時調(diào)整一下自己的情緒。情緒煩躁地和孩子相處，會給孩子帶來不好的影響。
教育子女，比起時間，親密度更重要。對孩子來說，和媽媽在一起的時間雖長，但如果不愉快，還不如短時間一起度過一個充滿愛和幸福的時光，這樣對孩子的內(nèi)心穩(wěn)定更有效。
對于母親來說，還是按照自己喜歡的生活方式養(yǎng)育孩子。母親需要多長時間和孩子愉快相處，諸富祥彥建議根據(jù)自己的養(yǎng)育方式來決定。
如果希望和孩子隨時都能在一起的話，就當(dāng)家庭主婦；如果一天想和孩子分開5個小時左右，那就選擇當(dāng)臨時工；相反，如果覺得自己不擅長養(yǎng)育孩子，一天和孩子在一起的時間最多5個小時就夠了，那就借助社會的力量養(yǎng)育孩子，自己主要從事工作好了。
像這樣根據(jù)自己的生活方式養(yǎng)育孩子，對于母親在養(yǎng)育孩子過程中保持穩(wěn)定的情緒很重要。從22歲到35歲，男孩進入人生中的青年期或成年前期，也同時進入了男孩困境的第二個階段。
前些天，諸富祥彥接受了日本一家報紙的采訪。據(jù)該報的調(diào)查，婚后關(guān)系最和諧的夫妻是妻子年齡大于丈夫的“姐姐老婆”，相反關(guān)系相處得最不好的是同齡夫妻，就這一結(jié)果，報社記者問他原因。
他回答說這很自然。日本很多男子不如同齡女子成熟，與人的交往能力也差，所以女子牽頭的夫妻或戀人關(guān)系相處和諧的情況比較多。
實際上，早在幾年前，諸富祥彥就在大學(xué)以男生為對象進行了一項調(diào)查，問到“想和什么樣的女子交往”時，有一半以上的男生選擇“年齡比自己大的女性”，這可以說是男生們的心聲。
他在課堂上曾就“表白”對一個學(xué)生組進行過調(diào)查， 回答“希望男子主動表白”的女生高達97%，但實際上正在交往的情侶當(dāng)中，有大約60%是女子主動表白的。
諸富祥彥問過一個因女方向自己表白、而和她成為戀人的男生，“你不也有喜歡和不喜歡的女孩嗎，你怎么表達態(tài)度的呢？” “嗯，比如說相親會上，如果我覺得不錯的女孩到我跟前，我就會營造出一種氣氛，讓她感覺如果向我表白的話，我不會拒絕?！?/p>
正如上述“表白”調(diào)查結(jié)果顯示的那樣，日本有不少男子有不善戀愛的苦惱。尤其是就讀于男校的則更為突出。據(jù)哈佛大學(xué)的調(diào)查，從男校畢業(yè)的男子壽命短，其風(fēng)險和一生持續(xù)吸煙者相同。其理由是和女性交往的能力低且不能結(jié)婚，社會適應(yīng)力差等。在他的調(diào)查中也反映出和異性交往能力差的男生在職場也容易受挫。預(yù)防的最好辦法就是讓他在小學(xué)生的時候就多做家務(wù)。小學(xué)期間就做家務(wù)的男子，其戀愛能力高，就業(yè)率也好。
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