第一，理解“馬太效應(yīng)”，不讓投簡(jiǎn)歷瞎忙。
馬太效應(yīng)，指的是一種“強(qiáng)者越強(qiáng)，弱者越弱”的兩極分化的狀態(tài)。
職場(chǎng)上的馬太效應(yīng)，就是有的人發(fā)展越來(lái)越順利，一路升職加薪走上人生巔峰，有的人頻繁跳槽沒(méi)有積累也沒(méi)有方向，陷入了發(fā)展的惡性循環(huán)，別說(shuō)35歲危機(jī)，可能在25歲的時(shí)候，已經(jīng)被同齡人甩開(kāi)。
會(huì)出現(xiàn)這種兩極分化的情況，和他們有沒(méi)有清晰的職業(yè)規(guī)劃息息相關(guān)，目標(biāo)明確的人，一直在有條不紊執(zhí)行自己的計(jì)劃，持續(xù)不斷地進(jìn)行有效的積累，這些積累最終會(huì)變成他們豐厚的內(nèi)生涯，幫助他們更進(jìn)一步。
反之，沒(méi)有清晰目標(biāo)的人，頻繁跳槽，所做的都是片段的、不相關(guān)的積累，時(shí)間一長(zhǎng)，他們的劣質(zhì)展露無(wú)疑。
因此應(yīng)屆生在步入職場(chǎng)，投簡(jiǎn)歷找第一份工作之前，一定要深刻理解職場(chǎng)中的馬太效應(yīng)對(duì)自身發(fā)展的意義，才能更謹(jǐn)慎更有規(guī)劃和針對(duì)性的求職。不要在投簡(jiǎn)歷的時(shí)候就瞎忙，海投各種不適合，也不明白到底是做什么的工作，就算入職了，很可能也會(huì)因?yàn)殡y以認(rèn)定工作而離職。
迷茫的問(wèn)題如果延續(xù)到下一份工作，你說(shuō)差距是不是會(huì)越來(lái)越大呢？
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第二，用好“首因效應(yīng)”，不讓面試瞎忙。
首因效應(yīng)指的是人際交往中的第一印象，會(huì)在對(duì)方這里形成和占據(jù)主導(dǎo)地位的一種現(xiàn)象。
放在職場(chǎng)上，員工和公司之間的第一印象，往往出現(xiàn)在面試時(shí)。
面試官每天要見(jiàn)的候選人不計(jì)其數(shù)，在專業(yè)能力相差無(wú)幾的情況下，你憑什么可以打敗其他人，拿到offer呢？
注意自己的著裝，注意儀容儀表的整潔就不用說(shuō)了，HR們必問(wèn)的職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，也可以好好準(zhǔn)備一番，在你的回答中，如果能包含對(duì)公司的了解，包含自己長(zhǎng)期發(fā)展的心愿，加上你的能力也達(dá)標(biāo)的話，在他們的候選人名單上一定會(huì)有個(gè)不錯(cuò)的排名，可以加大自己在這次競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。
面試也是一次雙向的選擇，HR考察你的時(shí)候，你何嘗不是也在對(duì)公司做評(píng)估，公司的氛圍，面試官的談吐，如果這些讓你覺(jué)得不適的話，也應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇。
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第三，懂得“蘑菇定律”，初入職場(chǎng)不瞎忙。
“蘑菇定律”指的是初入世者，常常會(huì)被置于陰暗的角落，不受重視或打雜跑腿，接受各種無(wú)端的批評(píng)、指責(zé)、得不到必要的指導(dǎo)和提攜，處于自生自滅過(guò)程中。但是，蘑菇生長(zhǎng)必須經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程，人的成長(zhǎng)也肯定會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程。
從學(xué)校到職場(chǎng)，很多職場(chǎng)新人身上還保持了一些學(xué)生思維，比如曾經(jīng)就遇到過(guò)咨詢客戶小A，說(shuō)自己剛拿到offer的時(shí)候超級(jí)開(kāi)心，但是一進(jìn)公司什么也不懂，直屬的領(lǐng)導(dǎo)也不負(fù)責(zé)，什么都不交給她還處處嫌棄她做的不好，給她當(dāng)頭澆了一盆冷水。
是不是很多初入職場(chǎng)的新人都會(huì)覺(jué)得，自己不會(huì)的東西，就理所應(yīng)當(dāng)有人來(lái)教？事實(shí)上，這樣的想法過(guò)于幼稚，會(huì)讓你在職場(chǎng)成長(zhǎng)最快的前三年中難以立足。
美國(guó)著名心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“學(xué)習(xí)者不應(yīng)是信息的被動(dòng)接受者，而應(yīng)該是知識(shí)獲取過(guò)程的主動(dòng)參與者?！睆谋粍?dòng)地接受到主動(dòng)的學(xué)習(xí)，才是成為一個(gè)成熟的職場(chǎng)人的第一步。
主動(dòng)的提升自己的專業(yè)能力甚至是溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，才不會(huì)在最該成長(zhǎng)的年紀(jì)瞎忙！
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第四，明白“杜根定律”，迎接挑戰(zhàn)不瞎忙。
杜根定律指出，一個(gè)人勝任一件事，85%取決于態(tài)度，15%取決于智力。所以一個(gè)人的成敗，取決于他是否自信。假如這個(gè)人是自卑的，那自卑就會(huì)扼殺他的聰明才智，消磨他的意志。
應(yīng)用于職場(chǎng)，道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是不要給自己設(shè)限，不要在面臨挑戰(zhàn)時(shí)總是手忙腳亂先覺(jué)得自己不行，不要機(jī)會(huì)明明就在眼前，但是自己先拒絕了。
其實(shí)這也需要每個(gè)職場(chǎng)人對(duì)自己有清晰的認(rèn)知，定期的職業(yè)規(guī)劃必不可少，知道自己的能力、經(jīng)驗(yàn)到底積累到了怎樣的程度，就能有足夠的自信在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，把握住，并且做到最好。
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第五，應(yīng)用“登門檻效應(yīng)”，提升自己不瞎忙。
所謂的登門檻效應(yīng)，指的是要讓他人接受很難的要求時(shí)，最好先讓他接受簡(jiǎn)單一點(diǎn)的需求，這樣更容易接受更高的要求。
向陽(yáng)君認(rèn)為，將登門檻效應(yīng)用于職場(chǎng)和工作，最好的就是用在自己的能力提升和目標(biāo)設(shè)定上。職業(yè)規(guī)劃一定要跟上后續(xù)的行動(dòng)，否則再好再合適的規(guī)劃，也只是紙上談兵，行動(dòng)就需要目標(biāo)的指引。
比如對(duì)一個(gè)剛剛?cè)肼毜男氯藖?lái)說(shuō)，給自己定一個(gè)成為總經(jīng)理的目標(biāo)實(shí)在有些遙遠(yuǎn)，可以先把目標(biāo)縮小到自己跳一跳能夠到的地方。一下子設(shè)定一個(gè)很高的目標(biāo)很容易讓人失去信心，產(chǎn)生放棄的想法，分解成小目標(biāo)，一步步來(lái)，更容易接受。
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第六，用好“飛輪效應(yīng)”，積累自己不放棄。
飛輪效應(yīng)，指的是為了使靜止的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一開(kāi)始需要花很大的力氣，但當(dāng)飛輪越轉(zhuǎn)越快，到達(dá)一定的臨界點(diǎn)，無(wú)需再費(fèi)更大的力氣，輪子會(huì)自己轉(zhuǎn)動(dòng)，并且不停轉(zhuǎn)動(dòng)。
向陽(yáng)生涯的卓越之輪模型其實(shí)就脫胎于飛輪效應(yīng)，定位就是輪子的軸心，軸心穩(wěn)了方向定了，能沿著一個(gè)方向不斷地快速前進(jìn)。
很多人職場(chǎng)發(fā)展不順都和定位不穩(wěn)息息相關(guān)，當(dāng)一個(gè)人迷茫的時(shí)候，面對(duì)工作沒(méi)有動(dòng)力，面對(duì)困難更沒(méi)辦法堅(jiān)持，但只要先擺正了定位，讓輪子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持下去，就會(huì)越來(lái)越順利。
同時(shí)，積累的過(guò)程不是一蹴而就的，而是需要時(shí)間讓自己能夠厚積薄發(fā)，不要因?yàn)檫^(guò)程中的辛苦半途而廢，等到輪子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，就會(huì)事半功倍。
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第七，理解“安泰效應(yīng)”，跳槽轉(zhuǎn)行不瞎忙。
安泰效應(yīng)定義是一旦脫離相應(yīng)條件就失去某種能力的現(xiàn)象。
就像巴菲特的那句名言：只有在潮水退去時(shí)，才會(huì)知道誰(shuí)一直在裸泳。
從職業(yè)規(guī)劃的角度去理解，也可以看作是平臺(tái)和個(gè)人之間的關(guān)系，大平臺(tái)會(huì)賦予很多人機(jī)會(huì)和光環(huán)，但但是如果把平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)當(dāng)成自己的本事，沒(méi)有擺正自己的位置，還是會(huì)吃虧的。那些35歲被裁員之后去送外賣的高管就是最好的例子了。
很多人直到離開(kāi)了平臺(tái)才意識(shí)到自己的不足，但這時(shí)需要付出更大的代價(jià)，才能讓他們?cè)谕巳テ脚_(tái)的紅利之后，重新把職業(yè)生涯拉回正軌。
在人的一生中，職業(yè)生涯占據(jù)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，如果工作多年只是瞎忙，不僅容易被外界因素影響，抵御不住風(fēng)險(xiǎn)，而且也是在浪費(fèi)自己的時(shí)間，得不到職業(yè)上的成就感和價(jià)值感。
因此，做好職業(yè)規(guī)劃勢(shì)在必行，職業(yè)規(guī)劃本身就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木C合交叉學(xué)科，包含了一部分的心理學(xué)知識(shí)，用好這些知識(shí)，在職業(yè)生涯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，給自己積極的暗示，給自己前進(jìn)的動(dòng)力，也能引導(dǎo)自己做對(duì)選擇，在發(fā)展路上事半功倍。
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