講話稿,是為在某種場合講話所寫出的書面文稿。領導講話稿,是一些會議的主要文件,屬會議主要領導者使用的文種。有些會議不安排會議報告,講話稿就起到了報告的作用。一般來說,講話稿通常專門就某一方面的問題發(fā)表見解,文字內(nèi)容集中,觀點鮮明突出。
肖飛老師講申論
一、講話稿的特征
1.內(nèi)容的指導性。一般來說,領導的講話都是為了針對某一時期的中心工作或某項工作,貫徹上級文件、會議或領導講話精神,實施本單位的決定,對所轄單位或部門提出指導性意見。因此,領導講話具有一定的指導性和權威性。應當看到,無論是對上級文件或領導講話的詮釋,還是對本單位決定的下達,完全都是通過講話稿中所闡述的各種觀點和政治見解來體現(xiàn)的。無疑,這就是對工作的布置和指導。
2.觀點的論證性。講話稿本身就是一種敘議結(jié)合的文體,而議論水平?jīng)Q定講話稿的寫作質(zhì)量。因為講話是在布置工作,是在宣傳黨的路線、方針、政策,所以工作的目的、意義、方法、措施等等都要闡述清楚。而要闡明這些問題,就必須站在領導的高度,從理論上進行啟發(fā)性的分析和論述,有理有據(jù)地讓人們知道為什么要這樣做,怎樣才能把這些工作做好。只有這樣,才能達到動員廣大群眾投身于偉大事業(yè)中的目的。
3.表達的口語性。行文語言要通俗易懂,要口語化,這是講話稿的典型特征。因為講話稿是要當眾講給大家聽的,如果語言艱澀難懂,人們就無法理解其中的內(nèi)容,也就領會不了講話的意義,當然也就達不到領導講話的目的。所以,講話稿的寫作,只有樸素自然,形象具體,富于口語化,適合人們聽覺接受的需要,才能同聽眾產(chǎn)生感情上的共鳴。
二、講話稿的結(jié)構
講話稿的結(jié)構一般由標題、講話日期、講話人署名、稱謂用語、正文等五個部分組成。
講話稿的正文結(jié)構一般由開頭部分、主體部分、結(jié)尾部分組成,要求觀點明確、中心突出、層次清晰、邏輯嚴謹。
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三、講話稿的寫法
1.標題。領導講話稿標題的寫法很多,比較靈活,主要有如下幾種:
一是明確主旨式。標題明確指出講話的中心內(nèi)容或主旨,如《目前形勢和我們的任務》。
二是直接點明式。標題直接點明在什么會議上的講話。
三是揭示性質(zhì)式。標題清楚地揭示出講話的性質(zhì)。
四是標明文種式。直接以文種作為標題,如《開幕詞》、《閉幕詞》。
五是通常正副式。正副式標題,通常正題揭示講話主題,副題對講話地點、性質(zhì)等作以補充說明。
2.講話日期。一般在標題下的括號內(nèi)標明講話日期,寫清年月日。
3.講話人署名。一般在講話日期下標明講話人的姓名。
4.稱謂用語。稱謂用語,就是講話人對面前聽眾的稱呼。類似于一般公文中的主送機關,在正文的第一行左側(cè),頂格寫,后面用冒號。不同的講話,稱謂用語不同。在不同場合,應區(qū)別對待,根據(jù)慣例,要用尊稱,以表示尊重。通常用“同志們”、“同志們,朋友們”為最多,一般用“同志們”即可。
5.正文。正文一般按開頭、主體、結(jié)尾三部分安排。
開頭。寫導語,引出話題。開頭的寫作,有多種表達方式,可開門見山,直接提出問題或概括講話內(nèi)容,也可說明講話的指導思想,還可以闡明講話的重要意義等。行文要簡潔有力,以吸引聽眾。
主體。是講話的核心部分,要圍繞講話的主旨安排內(nèi)容結(jié)構,展開話題。通過分析和論述,提出解決問題的主張和見解。行文形式不拘一格,可分成幾個段落,層層遞進,給人以一氣呵成之勢,也可列出幾個方面問題分別進行論述,有理有據(jù),突出中心,達到令人信服的目的。
結(jié)尾。總結(jié)全文,結(jié)束話題。形式多種多樣,可做出結(jié)論,緊扣主題;或強調(diào)形勢,提出希望等等。
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四、寫作注意事項
1.主題要鮮明。行文觀點要正確、鮮明,圍繞一個主題,把事情說深說透,要有理有據(jù),用事實說話,要簡明扼要,干凈利落。態(tài)度明朗,實事求是,力戒空話、套話連篇,內(nèi)容空洞無物。重點在于把握解決問題的針對性。
2.語言要得當。注意聽眾對象,把握行文語言。講話稿必須做到口語化,不打“官腔”。行文時,用句不宜過長,修飾語要少,要通俗易懂。少用文言和方言,注意同音字和同音詞的運用,等等。語言平易、用詞得當、理據(jù)相輔的講話,才能為聽眾所接受,收到良好的效果。
3.政策要落實。從某種意義上講,領導講話就是在宣傳和落實黨的方針政策,因此,行文時要注意政策的落實。內(nèi)容中要寫出人們最關心的問題和最需要解決的問題,針對這樣的問題,按照黨的方針政策,如何采取正確的措施,妥善地進行解決和處理,這才是廣大群眾最需要講的東西。
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五、申論寫作提示
在申論寫作中,運用講話稿這一文種,考生主要應把握如下幾點:
第一,要把握講話稿這個文種的特點、結(jié)構、寫法和注意事項。
第二,把握講話稿在申論應試中的運用,主要是把握好講話稿正文部分的行文層次,即如何引出話題、展開話題、結(jié)束話題。
第三,把握講話稿與申論試題要求的結(jié)合點。申論應試,主要是要求考生針對概括出的主要問題提出解決問題的對策或方案,并加以論證。講話稿寫作中,也需要針對客觀事實存在的問題,提出今后改進的做法和措施,而且也要對其進行必要的說理和論證,這無疑為考生寫申論提供了借鑒。至于特定的背景(包括聽眾對象、氛圍等因素),就需要考生根據(jù)試題實際進行準確把握,靈活應對了。
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