這種情況在我閱讀大量書籍并堅(jiān)持做筆記以后有所改觀了。因?yàn)闀x得多了，在某本書里提到的知識點(diǎn)，我常常會在另外一本書中看到。兩本書從不同的角度，以不同的方式詮釋了同一個知識點(diǎn)。從橫向和縱向，從廣度和深度拓展了知識內(nèi)容，加深了我對知識點(diǎn)的理解。
也因?yàn)閳?jiān)持做筆記，讓我把讀書獲得的知識通過自己的語言文字記錄下來，寫出來也就意味著我搞懂了，而且還方便我日后進(jìn)行翻閱復(fù)習(xí)。我的筆記一定不是摘錄作者的原文，因?yàn)檎浀脑捑椭皇菑?fù)制粘貼的過程，雖然簡便易行，短時間就搞定，但自己可能還是沒有理解知識點(diǎn)，或者是理解錯誤。
我的學(xué)習(xí)方法也僅限于以上這些，所以很想看看學(xué)霸是如何學(xué)習(xí)的，是如何在10天內(nèi)搞定“線性代數(shù)”，是如何在一年內(nèi)完成了四年的MIT課程。
書中的干貨：
(一)整體性學(xué)習(xí)的概念：
整體性學(xué)習(xí)就是創(chuàng)建你心中的知識網(wǎng)絡(luò)，描繪你心中的知識地圖。這幅你知識網(wǎng)絡(luò)圖可以將知識與知識串聯(lián)起來，加深你對知識點(diǎn)的理解，把單純的記憶知識轉(zhuǎn)化為理解知識駕馭知識。
(二)整體性學(xué)習(xí)的三個要素：
一.結(jié)構(gòu)：有聯(lián)系的知識點(diǎn)。
二.模型：結(jié)構(gòu)的核心，結(jié)構(gòu)的種子。比如：書是結(jié)構(gòu)，模型就是書的目錄。創(chuàng)建模型是為了便于知識儲存。
三.高速公路：串聯(lián)不同學(xué)科知識，加深對知識的理解和記憶。
(三).整體性學(xué)習(xí)的五個步驟：
一.獲取：閱讀、做筆記。
二.理解：領(lǐng)會信息的意思。
三.拓展：將結(jié)構(gòu)濃縮成模型，并在結(jié)構(gòu)之間構(gòu)造高速公路。
四.糾錯：在模型和高速公路中找到錯誤，刪除知識結(jié)構(gòu)中無效的聯(lián)系。
五.應(yīng)用：在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用知識信息。
一.獲取信息的方法:
A.閱讀：
*閱讀的三個方法：
1.指讀法:用食指放在你讀書下面，不斷地移動食指，加快讀書速度。
2.訓(xùn)練自己閱讀：通過練習(xí)讀書加快閱讀速度，書讀得越多就會越快。
3.積極閱讀：放慢閱讀速度，深入理解閱讀內(nèi)容。
*閱讀的三個注意要點(diǎn)：
1.簡化：將無用的信息盡量刪除，只學(xué)習(xí)核心內(nèi)容。
2.容量：獲取盡可能多的信息，知道得越多，理解得就越深。
3.速度：不追求快速度，讀得越快，漏掉的信息就越多。
B.做筆記:
1.筆記力求簡明扼要。
2.在筆記記錄的知識之間建立聯(lián)系。
二.理解:領(lǐng)會信息的意思。
三.拓展：在知識結(jié)構(gòu)之間創(chuàng)建高速公路
拓展有三種主要方式：
1.深度拓展(知識的背景探究)
深度拓展：知識從何而來，為什么而來?一個知識是如何得出？
2.橫向拓展：
與此類似的結(jié)論還有哪些？是哪些地方類似？不同的地方在哪里？同一時期還有哪些其他的發(fā)現(xiàn)?同一個發(fā)現(xiàn)者還有哪些發(fā)現(xiàn)?
3.縱向拓展：
在不同的知識結(jié)構(gòu)間建立高速通道，比如將一個公式與一個自然事件相聯(lián)系嗎？它有益于打破思維的墻，創(chuàng)建新思維，幫助你理解知識。
四.剔除錯誤。
五.在生活中運(yùn)用知識。
(四)知識信息分類：
1.隨意信息——沒有邏輯分類或相互關(guān)聯(lián)不大的信息。
2.觀點(diǎn)信息——就是用來支持或者反對某種觀點(diǎn)的信息。
3.過程信息——它是指某種技能的信息。需要反復(fù)練習(xí)，但是容易記住。
4.具體信息——與實(shí)際緊密聯(lián)系的信息，有自己經(jīng)驗(yàn)的信息。
(五)知識信息的處理方法：
比喻法：將某個信息與其他類似信息聯(lián)系起來。
內(nèi)在化：在腦海中將知識點(diǎn)想象成圖像、聲音、觸覺和情感。
圖表法：創(chuàng)造思維導(dǎo)圖將若干信息聯(lián)系在一起。
聯(lián)想法：比如奶牛和香蕉，可以想象成一頭奶牛在巨大的香蕉上散步。
掛鉤法:把每一個知識信息與容易記憶的0～12的視覺符號相聯(lián)系。
如果以上方法還是讓你覺得理解困難，可以運(yùn)用第(六)點(diǎn)2費(fèi)曼技巧理解知識。
(六).運(yùn)用費(fèi)曼技巧理解知識：
1.找到一個需要理解的知識點(diǎn)。
2.假象你是老師，如何向?qū)W生解釋這個知識概念。
3.如果遇到困惑之處，折回頭重新閱讀理解。
4.用簡單的語言概括知識點(diǎn)，用比喻法加深理解。
(七).做一名高效率學(xué)生:
1.管理能量。
*健康飲食，不要熬夜。
*一周休息一天。
2.不要“學(xué)習(xí)”。
*不要12小時坐在書桌前。
3.絕不拖延。
*建立每周目標(biāo)和每日目標(biāo)清單以保持注意力。
4.將那些類似的、散在的工作集中起來批量完成。
5.有組織。
*擁有一個日歷和做事清單，永遠(yuǎn)隨身攜帶一個筆記本。
講述了這么多學(xué)習(xí)的概念、方法、步驟、技巧，關(guān)鍵還是要練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。實(shí)際運(yùn)用中不一定能夠做到面面俱到，掌握所有方法、技巧,但相信自己通過有意識的操練一定會掌握越來越多的學(xué)習(xí)方法。
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